校圖書館工作計劃

【校圖書館工作計劃1】

書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校以學生終身發展為重點，克服各種困難，創造真正意義上的困難“書香校園”塑造“書香師生”不斷努力，為了讓充滿活力的老師和學生進一步多讀書，讀好書，不斷長善救失，逐步走向輝煌的書香生活，本學期制定了以下工作計劃:

一、指導思想

近年來，知識和經濟的快速發展促進了教育改革。在“應試教育”向“素質教育”在轉型過程中，學校、家庭和社會需要共同參與。中學圖書館作為青少年培養教育的機構，在任何班級和家庭中都具有不可替代的教育功能。圖書館一直被稱為知識和理想“第二課堂”，對中小學身心健康、興趣、知識的提高大有裨益，也有利于各種素質的均衡發展和全面提高。

二、工作目標

1一步加強學校圖書館、閱覽室建設，擴大圖書館容量，增加管理設備。

2.加強閱讀宣傳指導，讓學生熱愛閱讀，培養情感，陶冶情操。

3.堅持閱讀活動與青少年實踐相結合，培養學生的理性感，運用學以致用。

4、進一步完善特色活動，認真舉辦閱讀筆記、百科全書知識競賽展覽、論文競賽、專題閱讀講座等，豐富閱讀活動，展示我校特色。

5.熟練運用現代技術，優化流通管理。

六、加強自學，充實自己。

三、具體工作

1、管理和使用圖書材料，為教育和教學服務。（1）各種書籍和期刊材料的學習管理：（2）培養優秀的管理團隊；（2）加強新書的宣傳和介紹；（4）修復和整理書籍；（5）填寫登記表。

2.見縫插針的開放時間

充分利用中午、課間、第七節課到放學前的時間。

3.系統化的學生管理團隊

經過選拔和培訓，學生管理員相對固定，形成了一個制度值班鼓勵、指導和幫助團隊。同時，他們應該是學校和圖書館開展的各種閱讀活動的主力軍，這不僅可以促使這些學生更加熱愛圖書館的工作，還可以形成圖書館的特色。

4.各種形式的圖書宣傳指導。

掌握讀者心理，提供優質服務。

四、實施措施

1.期初有計劃，期不總結，按上級要求和學生需要做好各項工作。

2、定期向學校領導報告圖書館、閱覽室的工作和活動，向全體師生開放，接受師生監督，認真聽取意見和建議。

3.各項活動從頭到尾有序開展，及時公布活動結果，大力贊揚獲勝者。

4.不斷完善反思，克服以往的不足，學習其他學校圖書館的管理經驗，提高自己。

我們將不懈追求，使我們的圖書館在中年發揮更大的作用，以滿足更多員工和學生的需求。

【校圖書館工作計劃2】

我們的圖書館具有突出的圖書收藏特點，可以吸引廣大師生借閱，參加各種閱讀筆記、知識競賽和論文競賽，為了使我們的圖書館攀登高峰，也為了更好地讓學生學習知識、審美、創造，圖書館工作承擔著自我超越的艱巨使命，所以本學期，制定了以下工作計劃。

一、指導思想:

近年來，知識和經濟的快速發展促進了教育改革。“應試教育”為“素質教育”在此過程中，學校、家庭和社會需要共同參與。中學圖書館作為青少年培訓教育的機構，在這里發揮著重要作用，具有班級和家庭不可替代的教育功能。

圖書館一直被稱為知識和理想“第二課堂”，對中小學生身心健康、興趣、知識的提高大有裨益，也有利于各種素質的均衡發展和全面提高。圖書館是形成和培養個人素質的重要場所，由知識、觀念、情感和意識等因素組成。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是一種持續的事業，中學是生活的轉折點，也是教育的分化點。從小學學習從圖書館學習新知識，收獲質量，將影響他的整個生活過程。

二、工作目標：

1一步加強校圖書館、閱覽室建設，擴大圖書館容量，增加管理設備。

2.加強閱讀宣傳指導。讓學生熱愛閱讀，培養情感，陶冶情操。

3.堅持閱讀活動與青少年實踐相結合，培養學生的理性感，使學生學以致用。

4、進一步完善特色活動、認真舉辦、閱讀筆記、摘卡、百科全書知識競賽展覽、論文比賽、閱讀比賽、小型閱讀俱樂部、專題閱讀講座等，使閱讀活動更加豐富，更加展示我校的特色。

5.熟練運用現代技術，優化流通管理。

6.加強自學，充實自己。

三、具體工作：

1.管理好圖書資料，服務教育教學。

（1）科學管理各種書籍和期刊材料。及時對新購買的書籍進行分類、編目和管理，為每位教師和學生辦理計算機借書證，利用計算機出色完成圖書和材料的借出和歸還，并定期報告。

（2）培養優秀的管理團隊。定期培訓學校成立的圖書服務團隊成員，建立責任感和服務精神，熱情工作，規范圖書館和閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

（4）修復和整理書籍。定期檢查、整理書籍、報紙、雜志資料，及時修復損壞的書籍，并在月底和年底整理、裝訂和保存數據。

(5)填寫所有登記表。為規范管理，便于查找，表格應認真及時填寫，具體如下:

A、 員工借閱登記表。

B、 購書登記表。

C、 圖書修復記錄表。

D、圖書注銷，剔除登記表。

E、 教師借閱書刊預約登記表。

2、開展“我能行，我真棒”的活動。

(1) 采用學生借還書“隨借隨還”該方法要求學生在學習后完成一篇文章“讀書筆記”，并要求學生結合自己的實際行動，具體寫下閱讀后的感覺。月底，我們刪除了這些閱讀筆記，并評選了獲獎者。

（2）根據每個班級到閱覽室閱讀的順序，鼓勵學生記錄他們看到的美麗句子，及時確定閱讀后的感受，教師在月底批準，選擇獲勝者。

四、實施措施：

1、 期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要做。讓學校圖書館再創佳績。

2、圖書館閱覽室定期向學校領導報告工作和活動，向全體師生開放，接受師生監督，認真聽取意見和建議。

3.各項活動從頭到尾有序開展，及時公布活動結果，大力贊揚獲勝者。

4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。

【校圖書館工作計劃3】

制定本計劃，配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革。

一、指導思想

以新課程標準理念為指導思想，創造良好的閱讀環境，提高圖書館、閱覽室和圖書資料的利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

二、二。圖書館工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育政策，收集各種文獻信息，為教師和學生提供書籍和期刊信息；利用書籍和期刊信息教育學生的政治思想道德和文化科學知識；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索和利用知識的教育活動；培養學生收集、整理信息、利用信息和終身學習的能力，促進道德、智力、身體、美的發展。

三、工作思路

1.安排各年級學生借書還書的時間，盡量保證每班每周不少于一次。為保證學生借書的時間和質量，每天早上及時分類入庫輪到班級的還書，及時聯系班主任未能按時還書。下午，學生借書后及時整理書架。每周及時公布學生借書情況。

2.每學期，新書必須及時入室上架，新書信息必須及時發布。做好書刊入庫、出借登記。

3.做好圖書總結賬、分類賬、注銷賬，及時向主管領導匯報。隨時修復損壞的書刊。

4.聯系班主任，做好學生借書工作，提高學生借書質量。低年級的重點是拼音書的集體閱讀；中高年級推薦閱讀，提高學生對書籍的品味，與語文老師合作“讀書課”。

5、學校開放式書廊由學生獨立管理，每學年結合學校閱讀節活動，由學生自愿捐贈書籍，提倡學生文明閱讀，標準化閱讀。

6、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

7.教師書籍全天開放。為方便教師查閱資料，工具書不得出借。

8.班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生每學期借書不少于10本。

9.圖書館將組織學生開展主題閱讀活動和各種征文比賽。

圖書館將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

學生每周不少于一次進入圖書館。

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