初二語文培養優補差工作計劃

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初二語文培優補差工作計劃(一)

一、指導思想

把老師的關心奉獻給所有的學生：幫助學生，帶他們一起上路。對優生學施加壓力，嚴格要求；看貧困學生，愛三分。注重彌補差距，旨在提高，以最大限度的耐心和毅力彌補結果。

二、差因分析

尋找根源，發現學習困難的原因有生理因素和心理因素，但更多的是學生自己的原因。

1.志向障礙:學習沒有目的，沒有熱情，沒有主動性，對日常學習，接受學校教育活動作為自己的精神枷鎖。 例如：冶海龍等學生。

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