高一數學培優補差工作計劃

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高一數學培優補差工作計劃(一)

一、指導思想:

提高學生的自主性和自覺學習能力，進一步鞏固和提高中學生的學習成績，幫助學生取得適當的進步，逐步提高學習成績，培養良好的學習習慣，形成基本能力。

二、學生情況分析

本班共有33名學生。從上半年的學習情況和知識掌握情況來看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業都能按時按量完成，質量好，如岳義云、王林春、胡思懿、易瑞紅等。，而且作為班干部可以起到更好的模范帶頭作用，但也有韓玉山、趙毅、胡敬昆、羅俊為等少數學生。寫作潦草，作業有時不能及時完成。因此，在下半年，除了在教學過程中關注學生的個體差異外，我還準備努力提高學生的學習興趣，通過培養優秀學生和輔助差異，使優秀學生得到更好的發展，潛在學生取得更大的進步。

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