幼兒園德育工作計劃2023春季開學范文

  制定一個好的工作計劃才能完美的做好工作，那么工作計劃模板要怎么寫呢。下面的內容是小編為大家整理的幼兒園德育工作計劃2023春季開學范文，供您參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園德育工作計劃2023春季開學范文(篇一)

  “教育為本，德育為先”指出了學生道德教育的重要性，幼兒期是人的基本道德素質開始形成的重要時期，這一時期的道德品質將影響人的道德素質的進一步發展。因此，我們應該對兒童進行及時、適度的道德教育，創造良好的環境，對兒童施加潛移默化的影響，為兒童形成、發展和鞏固良好的人格奠定基礎。

  第一，培養孩子熱愛集體、熱愛家鄉、熱愛祖國的感情。

  只有懂得愛的人，才能懂得工作、生活、學習。兒童熱愛祖國、熱愛家鄉的集體教育，可以幫助他們樹立遠大理想，具有集體意識，培養兒童強烈的責任感和愛心，激發他們長大后造福人民的愿望。

  二、培養孩子良好的生活和健康習慣。

  良好的習慣有益于生活。要注重培養孩子良好的生活和健康習慣，把培養孩子良好的生活和健康習慣貫穿于日常生活中。從小班開始，老師要教孩子如何講清潔，愛衛生，教孩子什么該做什么不該做，引導孩子在現實生活中去做。

  第三，培養孩子禮貌自律的行為習慣。

  有禮貌、有紀律是一個受過良好教育的人應該體現的文明行為，也是社會主義社會對每個公民的要求。我們必須從小教育孩子禮貌和自律。

  第四，培養孩子與人溝通的能力，學會互相幫助，合作分享，有自信和同情心。

  兒童的人格是其自身生活史的產物，源于兒童與周圍世界的積極互動。根據皮亞杰的心理學發現，兒童的意識來源于他們對自己行為的反思；孩子因行動而認識世界，孩子也因行動而意識到發出行動的“我”。孩子是社會人，培養孩子與人交往的能力很重要。在日常生活中，教師要有意識地培養孩子的交際能力，讓孩子學會互相幫助，在互動中合作分享，培養孩子的自信心和同情心。

  孩子的道德教育是豐富的。教師要根據自己當時的年齡特點、性格特點和品德，提出教育要求，確定內容，選擇教育方式，讓孩子依靠自己現有的生活經驗和知識，掌握新的道德行為要求。要堅持積極引導，愛與嚴相結合。愛孩子，尊重孩子，關心孩子，信任孩子，這是教育好孩子的前提。不要偏袒某些孩子而忽視其他孩子，更不要體罰。但要嚴格要求孩子，在孩子原有的基礎上提出合理、明確、具體的要求，積極引導孩子掌握正確的道德行為標準，激發孩子的自我激勵。教師應建立良好的集體環境，充分發揮集體鼓勵和約束在教育孩子中的作用。

幼兒園德育工作計劃2023春季開學范文(篇二)

  幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環節和各種活動進行的。重點是培養幼兒最基本的思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發展特點出發，并體現該階段教育的整體性和連續性。為此，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。

  本學期思想品德教育的目標和要求制定如下：

  一、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育

  主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際，對幼兒進行遵守班級常規及文明行為的教育。

  尊敬長輩，愿意為他們做事。

  1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規則，能夠控制自己的行為。

  2、能夠遵守公共場所的秩序和衛生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

  3、離開集體或家長要打招呼。

  二、有目的、有計劃地培養幼兒具有友愛謙讓，誠實的優良品質

  1、培養幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

  2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發生爭執，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。

  3、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。

  4、講實話，做錯了事敢承認。

  四、愛父母、愛教師、愛集體

  1、“三八”節愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。

  2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母，愿意幫助父母做些事。

  3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。

  4、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養集體感、道德情感。

  5、有初步的集體榮譽感。

  五、培養幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格

  1、積極主動和小朋友交往。培養幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。

  2、積極愉快參加班內、園內的各項活動，引導幼兒自由表現自己的興趣和愛好。

  3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。

  六、進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育，激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽

  1、他們講解祖國物產、領他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統、社會主義建設的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。

  2、了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。

  3、了解我國和當地習慣，知道一些節日，如兒童節、婦女節、勞動節等，通過節日活動產生對勞動者的尊敬，激發愛國情感。

  七、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現實中常見的事理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。

  1、“三月十四”植樹節，對幼兒進行綠化保護環境，愛護草坪，不摘花的教育。

  2、具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優點，不譏笑別人的缺點和缺陷；自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。

  3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣，不學不模仿不良行為。

  4、要把培養幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現幼兒園思想品德培養目標和要求。

  思想品德教育的管理過程

  一、各班制定思想品德教育工作計劃。

  首先園領導制定好切實可行的計劃，各班老師根據園思想品德計劃結合本班實際，制定行之有效的班級德育計劃。

  二、保證思想品德計劃實施。

  制定計劃是為了實施，這是思想品德教育的關鍵環節。組織力量，通過各種途徑貫徹計劃，認真做好指導和協調工作，寓思想品德教育于各種活動中，并認真檢查和總結。

  三、加強對班主任和家長工作管理。

  選擇配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業務水平，支持和檢查班主任。

  四、密切幼兒園和家長關系。

  定期做好家訪和召開家長會，將幼兒園教育與家庭教育統一起來。共同實現思想品德教育任務。

幼兒園德育工作計劃2023春季開學范文(篇三)

  一、對幼兒進行愛祖國教育

  愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產主義覺悟的起點，是人們開拓前進的強大動力，為了形成優良的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育，培養幼兒初步的愛國主義情感。

  1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業的勞動人民。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學習他們勇敢守紀律的優良品質。

  2、培養幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉、愛祖國。引導幼兒認識家鄉的名勝古跡，自然風景，建筑，了解家鄉的建設和變化，培養幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。

  3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽；能識別國歌的曲調，知道國歌的主要內容。

  4、認識祖國的首都——北京。知道北京有、廣場、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領導人辦公所在地，是我國經濟、文化和政治中心。

  5、向幼兒介紹一些我國或本地區的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄。

  6、根據我國和當地民族傳統習慣，有選擇地認識一些節日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

  7、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。

  二、幼兒愛集體教育

  集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現形式。培養幼兒關心集體利益，為集體的進步和成就作出自己的貢獻，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：

  1、培養幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執和糾紛。

  2、培養幼兒關心別人，關心集體，愿意為集體做善事。讓幼兒學會關心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。

  3、培養幼兒遵守集體活動的規則，養成守紀律的行為習慣。

  三、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育

  講禮貌和守紀律是一個受過優良教育的人應體現出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。

  1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

  2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。

  3、別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。

  4、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規則。

  5、遵守公共場所的秩序和衛生。

  6、未經別人允許，不隨便動別人的東西。

  四、培養幼兒優良的性格

  性格的初步輪廓已在幼兒期顯現出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著優良的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎，就必須從小對幼兒進行優良性格的培養。

  1、教育幼兒誠實。教育幼兒說真話，不說假話，做錯事敢于承認和改正。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。

  2、教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務。

  五、構建施教者群，共筑德育工程

  德育工作是一個系統工程，必須有同心協力的施教者群才能收到優良的教育實效。我園要充分利用家園欄、聘請學者來園講座等對父母進行培訓，加強對家庭德育的指導力度，形成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育。

  1、以賞識教育促孩子發展

  教師在幼兒一日生活各環節中，采用主動肯定、鼓勵的態度對待幼兒的表現，發現幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用，采取個別講解引導法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。如：教師開展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著優良的行為習慣。

  2、以合作研究，指導家庭德育

  推進家庭教育工作關鍵將落實到幫助父母提高素質、更新家庭教育觀念上來，特別是加強家庭道德教育、幫助父母樹立“以德育兒，為國教子”觀念。

  我園充分利用各種契機，不遺余力的宣傳家庭德育方法。如利用父母學校、宣傳欄向父母介紹如何對幼兒進行品德教育。請有經驗的父母寫出家教體會經驗，在宣傳欄或父母會上交流；

  3、以幼兒同伴為資源，促進幼兒優良品行主動形成

  瑞士心理學家皮亞杰指出：“同伴關系是兒童道德發展的基礎，同伴之間的交往有助于發展兒童的自我概念”優良的同伴關系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學習、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環節（生活、游戲、學習）為研究主線，促進幼兒同伴間相互評價的主動作用，使班內幼兒行為習慣培養形成一種良性循環。

  六、具體活動安排：

  三月：幼兒行為規范月

  四月：爭做文明小市民

  五月：“孝敬老人”活動

  六月：文明小寶寶

  九月：幼兒行為規范教育

  十月：“我愛祖國”主題活動

  十一月：進行教室環境創設評比，評選文明教室

  十二月：幼兒開展安全教育活動

幼兒園德育工作計劃2023春季開學范文(篇四)

  新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼備的人才，而樹立一個良好的品德行為習慣是一個人成功的關鍵。德育教育是學前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是人格開始形成的基礎階段，適時適度的品德教育將為形成、發展、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎。幼兒的身心發展特點決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的影響。這時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發幼兒積極的心理狀態是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養的關鍵。

  一、指導思想

  堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習與發展指南》為指導，扎實有效的推進“生活體驗式”德育。優化一日生活的各個環節，以豐富多彩的活動為載體，富有實效地開展德育工作，進一步提高教師職業道德和修養，促進幼兒身心健康發展，養成各種良好的習慣和個性品質。

  二、工作目標

  1、萌發幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進行初步的集體觀念教育，萌發幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

  2、養成初步的生活習慣和衛生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規則，有病及時告訴成人，配合治療。養成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培養初步的勞動興趣，知道自己能做的事應該自己做；

  3、培養健康、穩定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往；喜愛體育運動和藝術活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機智性。誠實，不說謊，做錯事能承認并改正。

  三、工作內容

  （一）、對幼兒進行愛祖國教育

  愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產主義覺悟的起點，是人們開拓前進的強大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育，培養幼兒初步的`愛國主義情感。

  1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業的勞動人民。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學習他們勇敢守紀律的優良品質。

  2、培養幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉、愛祖國。引導幼兒認識家鄉的名勝古跡，自然風景，著名建筑，了解家鄉的建設和變化，培養幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。

  3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽；能識別國歌的曲調，知道國歌的主要內容。

  4、認識祖國的首都北京。知道北京有長城、故宮、天安門廣場、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領導人辦公所在地，是我國經濟、文化和政治中心。

  5、向幼兒介紹一些我國或本地區的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄。

  6、根據我國和當地民族傳統習慣，有選擇地認識一些節日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

  7、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。

  （二）、幼兒愛集體教育

  集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現形式。培養幼兒關心集體利益，為集體的進步和成就作出自己的貢獻，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：

  1、培養幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執和糾紛。

  2、培養幼兒關心別人，關心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學會關心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。

  3、培養幼兒遵守集體活動的規則，養成守紀律的行為習慣。

  （三）、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育

  講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。

  1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

  2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。

  3、別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。

  4、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規則。

  5、遵守公共場所的秩序和衛生。

  6、未經別人允許，不隨便動別人的東西。

  （四）、培養幼兒良好的性格

  性格的初步輪廓已在幼兒期顯現出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎，就必須從小對幼兒進行良好性格的培養。

  1、教育幼兒誠實。教育幼兒說真話，不說假話，做錯事敢于承認和改正。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。

  2、教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務。

  （五）、構建施教者群，共筑德育工程

  德育工作是一個系統工程，必須有同心協力的施教者群才能收到良好的教育實效。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進行培訓，加強對家庭德育的指導力度，形成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育。

  1、以賞識教育促孩子發展

  教師在幼兒一日生活各環節中，采用積極肯定、鼓勵的態度對待幼兒的表現，發現幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用，采取個別講解引導法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。如：教師開展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲你真棒或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習慣。

  2、以合作研究，指導家庭德育

  推進家庭教育工作關鍵將落實到幫助家長提高素質、更新家庭教育觀念上來，特別是加強家庭道德教育、幫助家長樹立以德育兒，為國教子觀念。

  我園充分利用各種契機，大力宣傳家庭德育方法。如利用家長學校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進行品德教育。請有經驗的家長寫出家教體會經驗，在宣傳欄或家長會上交流；

  3、以幼兒同伴為資源，促進幼兒良好品行主動形成

  瑞士心理學家皮亞杰指出：同伴關系是兒童道德發展的基礎，同伴之間的交往有助于發展兒童的自我概念良好的同伴關系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學習、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環節（生活、游戲、學習）為研究主線，促進幼兒同伴間相互評價的積極作用，使班內幼兒行為習慣培養形成一種良性循環。

幼兒園德育工作計劃2023春季開學范文(篇五)

  幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環節和各種活動進行的。重點是培養幼兒最基本的思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。新學年，我園本著樹立育人為本的理念，加強德育研究，努力開拓幼兒園德育工作新局面。現將新學年工作計劃制定如下：

  一、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育

  主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際，對

  幼兒進行遵守班級常規及文明行為的教育。尊敬長輩，愿意為他們做事。

  1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規則，能夠控制自己的行為。

  2、能夠遵守公共場所的秩序和衛生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

  3、離開集體或家長要打招呼。

  二、有目的、有計劃地培養幼兒具有友愛謙讓，誠實的優良品質

  1、培養幼兒對同伴友愛相處，說話和氣，關心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的

  小弟弟、小妹妹。

  2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發生爭執，講道理，不動手、不罵人、不欺負小

  朋友。

  3、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。

  4、講實話，做錯了事敢承認。

  三、愛祖國、愛父母、愛教師、愛集體

  1、知道國慶節、元旦節，培養孩子愛祖國的情感。

  2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母，愿意幫助父母做些事。

  3、知道教師節，了解老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。

  4、知道自己是集體中的一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養集體感、道德情感。

  5、有初步的集體榮譽感。

  四、培養幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格

  1、積極主動和小朋友交往。培養幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。

  2、積極愉快參加班內、園內的各項活動，引導幼兒自由表現自己的興趣和愛好。

  3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。

  五、進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象

  1、他們講解祖國物產、領他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統、社會主義建設的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。

  2、了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。

  3、了解我國和當地習慣，知道一些節日，如國慶節、元旦節、中秋節等，通過節日活動

  激發愛國情感。

  六、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現實中常見的事

  理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念

  1、具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優點，不譏笑別人的缺點和缺陷；自己

  有進步不驕傲，愿意克服缺點。

  2、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣，

  不學不模仿不良行為。

  3、要把培養幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現

  幼兒園思想品德培養目標和要求。

  思想品德教育的管理過程:

  一、各班制定思想品德教育工作計劃

  各班老師根據園思想品德計劃結合本班實際，制定行之有效的班級德育計劃。

  二、保證思想品德計劃實施

  制定計劃是為了實施，這是思想品德教育的關鍵環節。組織力量，通過各種途徑貫

  徹計劃，認真做好指導和協調工作，寓思想品德教育于各種活動中，并認真檢查和

  總結。

  三、密切幼兒園和家長關系

  定期做好家訪和召開家長會，將幼兒園教育與家庭教育統一起來。共同實現思想品

  德教育任務。

幼兒園德育工作計劃2023春季開學范文(篇六)

  德育教育是幼兒教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動，幼兒期是人生品德和個性形成的關鍵期，因此，適時適度地對幼兒實施德育教育，將幼兒培養成文明守紀、禮貌待人、活潑樂群、大方自信、有愛心、同情心和責任心的新時代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。根據新學期園務工作思路和幼兒的年齡特征，現將德育工作具體安排如下。

  1、堅持每周一舉行全園集體性德育教育。

  為了培養全園師生的愛國主義情感，激勵幼兒養成良好的生活衛生、學習與行為習慣，我們堅持每周一隆重舉行升旗儀式、進行國旗下的講話和評選明星寶寶的活動。全園師生準時參加升旗，由中大班幼兒輪流擔任升旗手，激發幼兒爭當升旗手的愿望，在莊嚴的國歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛國情感得到升華。增強國旗下講話的實效性，抓住季節特征、節日教育與促進幼兒良好習慣的養成寫好講話稿，做到每周一個主題，講話時注重情境性與幼兒的雙向互動性，讓教育意義滲透幼兒心中。明星寶寶的評選要注重過程性與實效性，重視評選過程對幼兒的激勵與促進作用，每周五下午全園統一定為班級評紅花與評選明星寶寶的活動，通過師生民主評議出下周的明星寶寶，然后周一將名單上報教務處，在國旗下集體通報表彰授牌，讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵與祝賀，并及時將明星寶寶的名單、照片在校園欄目與網上公示，讓幼兒在這一系列深入的評選過程中增強自信心與自豪感，在比學趕幫中促進良好習慣的養成。

  2、圍繞節日開展班級主題教育活動。

  傳統的節日是對幼兒進行德育教育的好時機，我們應營造濃厚的節日氛圍，有目的、有組織的圍繞節日開展系列主題教育活動，讓幼兒初步了解節日的習俗與意義，感受節日的快樂，并懂得簡單的禮節、萌發愛心、感恩的心和責任心。

  3、在一日活動中滲透德育教育。

  一日活動皆教育，幼兒的德育教育無處不在，體現在點點滴滴，我們應根據幼兒年齡特點，抓住生活中的每一個細節對幼兒滲透德育教育。各年齡班幼兒重點培養目標為：小小班：愛幼兒園、愛集體、不爭搶玩具，能與同伴友好相處，學說簡單的禮貌用語;小班：情緒穩定、樂意與人交往，懂得與人分享，養成一定的文明禮貌習慣;中班：愿意自我服務，自信大方、樂意表現、能互幫互助;大班：樂意為集體服務、能互助合作，禮貌待客、做客，能用不同的方式表達自己的愛心。

##結束

　　 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：德育工作計劃范文   德育工作計劃模板