2023年大二輔導員新學期工作計劃范文

輔導員的工作并不容易。也許他們會比老師的工作更忙，所以他們應該制定一個好的計劃！以下是祝福網小編整理的《2023年大二輔導員新學期工作計劃范文》，僅供參考。歡迎欣賞。

2023年大二輔導員新學期工作計劃(1)

一是不斷提高輔導員的綜合素質

首先，我們需要提高我們的專業素質和專業水平。只有具有良好綜合素質的輔導員，才能成為學生健康成長的良好指導者和向導，以自己優秀的思想、行為和知識為學生樹立學習榜樣。同時，在日常生活中要嚴格要求自己，樹立更新知識、跟上時代步伐的理念，熟悉自己的工作，了解學校的規章制度。

二是做好學生安全教育，確保學生穩定

堅持把學生安全放在第一位的工作原則。平時加強學生安全教育，注重思想，培養良好的安全意識。

1.實行每月班會制，定期檢查睡眠制度。貼近學生的生活條件，加深與學生的感情，調查宿舍的安全隱患。

2.提前統計節假日班級學生的離校和留校情況。節假日結束前，及時了解返校情況。

三、加強學生的思想心理健康教育

認真落實學院關于加強大學生思想心理健康教育的指示，努力做好班上每個學生的思想心理健康教育。

1.加強法律教育，增強學生的法律法規意識。

2.堅持每周至少與5-6名學生交談，有計劃、有目的地調查和了解學生的思想動態，幫助他們解決學習和生活中的困難。

3.定期組織各班舉辦心理班會、心理話劇等活動，及時了解學生的心理健康狀況，預防心理疾病。

四、加強學生的日常管理和服務

嚴格按照學生手冊的有關規定，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規范化。

1.要求學生積極學習，提高學業成績。班上的一些學生通常放松自己的要求，導致期末考試成績失敗。鑒于上學期末的考試成績，落后的學生需要進一步糾正學習態度，努力消除本學期失敗的現象。

2.建立健全通報機制，利用月度班會及時通報學生上課率、睡覺、內務等情況。

3.加強與家長的溝通和聯系，管理好學生，做好相關記錄。

4.鼓勵學生參加學院和系組織的各種活動，豐富課外生活。

五、加強班干部建設管理

好的學生干部可以帶出一個好的班級集體。班級干部是學生工作的骨干和基石，也是輔導員和普通學生之間的橋梁和紐帶。

1.本學期初，對原班委進行微調，優化組織結構。

2.加強班級學生干部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生干部的積極性和主動性，鍛煉其組織管理能力。

3.嚴格要求學生干部查處班干部違紀行為，共同發現處罰，努力打造學習優秀、作風過硬的班干部，凸顯其在學生工作中的強大作用。

六、關注弱勢群體，建立特殊學生檔案

關注貧困學生也是輔導員工作的重點。貧困學生是我們學生中的一個特殊群體。我帶了3個班，共107人，其中近32不同程度的貧困學生。

1.配合學院實施勤工儉學和助學貸款，統計各班貧困學生名單，建立貧困學生檔案，積極爭取貧困學生助學貸款和勤工儉學崗位。了解他們的生活和學習，認真做好貧困補貼和助學金評估；幫助他們樹立自信自強的生活態度。

2.做好內向、不善于與人溝通的思想跟蹤教育和服務。

3.重視學習成績差的學生。在這方面，我計劃經常與家長進行反饋和溝通。雙方督促他們認真學習，順利完成學業。

在接下來的工作中，我會時刻提醒自己，多向有經驗的老輔導員學習，總結工作經驗，不斷調整工作思路，努力在新學期取得新的成績。

2023年大二輔導員新學期工作計劃(2)

一、指導思想

本學期，在學校和系工作計劃的指導下，全面貫徹科學發展觀。樹立以人為本，德育第一的理念。堅持以安全教育為主題，深化愛國主義教育，加強行為準則教育。以班級為載體，做好道德教育的滲透和行為發展，深入學習。在新學期，我們應該繼續努力工作，繼續前進，以建立良好的課堂風格和學習風格。

二、具體工作內容、措施

(一)加強班級常規管理:

1.選拔新生班委。各班實行班干部值班制度，負責各項考勤工作，并及時報告。班級例會每兩周舉行，班干部會議每周舉行一次。

2.開展一組一對一活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風和學風。

3.通過升旗儀式、閱讀活動、觀看100部愛國電影等教育活動，認真組織每周一的升旗活動，增強學生的愛國責任感。

4、繼續開展大學生文明培養道德主題教育活動，加強大學生安全教育，以學生發展為基礎，開展創造良好的課堂風格，建設和諧校園活動，重新安排課堂地位，結合各種活動創建特色公園。

5.結合教師節、國慶節，開展尊師重師、愛生重教、團結友愛的傳統教育，選拔學生宣傳先進事跡。

6.做好甲流防控工作，嚴格控制，對人體負責。本著早發現、早隔離、早治療的原則。

7.配合學校準備各種考試，借此機會對學生進行愛校教育。

(二)繼續加強行為規范教育

以幫助學生學會做人，學會做事為方向，以培養學生文明、守紀律、自律、自主、友誼為目標，以日常行為準則為起點，以校園文化建設為載體。開展大學生文明修養、大學生法律安全、感恩等一系列教育。

l、以日常行為準則要求每個學生加強道德規范教育，努力實現自力更生、自我完善、和諧班。注重日常規范和行為準則，培養教育，創造良好的課堂風格和學習風格。

2.加強基礎道德教育

基礎道德教育是教學生做人的基本標準，是行為準則教育的重要組成部分。從對自己負責開始，從自我評價開始。堅持德育，運用責任感知識，判斷自己的態度、能力和完成情況。堅持團隊會議和晨會，認真記錄，提高自我評價的意識和能力。

三、體育衛生工作

(1)愛護公共財產，每個學生都必須從保護和管理自己的桌椅開始，嚴禁在桌子和墻壁上涂鴉、雕刻、繪畫和踩腳印。

(2)培養良好的衛生習慣，營造優美整潔的校園環境，堅持每天檢查教室和環境衛生，禁止學生早點進教室，禁止亂扔紙屑；定期抽查宿舍，保證良好的生活環境。

(3)加強早操檢查，增強學生體質，保證運動質量和效果。

(4)加強太極拳練習，展示大學生綜合素質，為吳橋雜技節開幕獻禮。

以上措施只是我本學期的初步計劃，我將在今后的工作中不斷改進.如有不足，請領導和老師批評指正。

大二輔導員新學期工作計劃2020(3)

本學期我將繼續堅持《xx以學院學生手冊為指導，結合交通經濟管理部門的專業實際，全面推進三風建設，密切關注四率，努力提高個人工作水平，在未來工作中，主要做好管理和服務，培養學生良好的行為習慣，使學生在道德、智力、身體等方面發展，根據學生工作的特點，本學期學生的工作思路如下：

一、安全問題

安全是所有工作的前提和基礎。沒有安全，一切都等于零。在我的工作中，安全分為三個方面：

1、人身安全。通過不斷的解釋、案例分析、預防措施的實施、信息機構的建立和運營，首先確保人身安全不受傷害，事實上，確保對課堂情況的控制和理解，以及信息反饋的順利進行。

2.心理安全。通過大規模心理調查，積極聯系部門心理健康顧問，建立學生心理檔案，收集各種相關信息，隨時了解實際情況，決定是否采取措施。每個人都需要有完整的心理檔案，掌握過程，及時進行心理咨詢，確保心理健康，然后確保一切安全。

3.宿舍安全。積極配合學院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入宿舍了解學生情況。這樣不僅可以及時了解學生的生活條件和宿舍衛生，還可以加深與學生的感情，調查宿舍的安全隱患。

二、管理工作

本學期，由于工作需要，成為了xx輔導員在配合學院工作的同時完成以下任務:

1.在系領導下，耐心細致地接待學生，給學生和家長留下好印象。

2.不斷提高學生的政治意識和思想認識，樹立大學意識，明確大學學習目標。

3.觀察班級班風的形成，盡快改正壞習慣，增強班級榮譽感，堅持每周日晚點名進行周評。

4.建立和實施班委工作制度。一開始，要求班委每周向輔導員匯報工作制度；要求團支部書記每學期末對學生的思想狀況進行調查，了解學生的實際情況。

5.督促學生手冊學習，要求大家通過考試。

6.配合學院、系組織的各項工作。

三、學風建設

寬松和諧的環境可以讓學生感到舒適，良好的課堂風格可以促進學生互相學習，優秀的學習風格可以促進學生努力學習，努力工作，通過挖掘實現目標激勵與行為形成相結合的具體形式，逐步發展良好的學習風格，具體工作如下：

1、完成各班口號征集，制定各班近期目標和長期規劃，使全班有前途，有章可循。

2.繼續堅持晚自習制度。認真做好學生的日常學習紀律檢查和宿舍衛生檢查，養成學生良好的學習習慣和生活習慣，有輕松干凈的生活環境。

3、堅持定期上課，積極及時與教研室教師溝通。做好專業教師與學生的橋梁。

4.組織各班積極參加系、學院組織的各項活動，觀察各學生的特長，積極鼓勵和重點培養。

四、人文氛圍

努力營造和諧的人文氛圍是一項長期系統的工程。個人認為人文氛圍可以分為以人為本、文化氛圍和積極表達三個基本方面。

1、以人為本是質量的體現，充分尊重每個學生的獨立、獨立、個性、個性等。把大學生當作一個完整的人，而不僅僅是一個學生，給學生足夠的自由空間，鼓勵個性，同時積極指導。

2.文化氛圍不是一個虛無的概念，而是鼓勵學生多讀書，多讀好書，不要放過任何一本書。這包括社會科學書籍，以提高他們的修養，閱讀各專業和學科的書籍，擴大他們的認知范圍和知識。閱讀本身就是文化的體現，只要我們多讀書，我們就在營造文化氛圍。

3.有兩種表達方式，口頭表達和書面表達。鼓勵學生不要錯過任何在公共場合與老師、每個人和優秀人士交流的機會，慢慢變得善于表達。為了鍛煉學生的寫作能力，學生不必能寫小說和詩歌，但他們必須能夠在工作和生活中寫實用的文章，而不是流暢扎實不可。

五、服務工作

我們的工作是服務，服務沒有什么大不了的，細節決定成敗；完成職責內部工作，滿足職責內部工作。這是學院的服務理念。參考我的個人工作，我需要完成幾項具體的工作：

1、貧困學生是我們學生的一個特殊群體。除了配合學生工作辦公室勤工儉學和助學貸款的實施，嚴格按照有關規定公平、公平、公開地統計各班貧困生名單外，還應幫助他們樹立自信、自強的理念和誠信的品質。

2.全面、正確、客觀地了解和評價學生，認真做好學生的評價和推廣工作。以學生評價表彰為契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康積極的生活態度。

3.加強與學生家長的聯系，做好相關記錄。

4.通過對學生的不斷觀察，及時了解每個學生的情緒和思想狀況。一旦發現學生有思想波動，及時與他們交談，盡快解決他們的思想問題。

5.關心學生的生活，及時協調課程沖突和變化，及時解決學生提出的各種問題。

六、提升自己

不斷提高自己的綜合素質。教育工作者必須首先接受教育。只有具有良好的綜合素質的輔導員，才能成為學生健康成長的指導員和向導，努力成為學生的生活導師，以自己的思想、道德、行為、知識為學生樹立學習榜樣，同時在日常生活中嚴格要求自己，樹立生活到老，學習老思想，最終全面提高綜合素質。

七、特色創新

1.構建學生學術預警系統。

2.計劃在學生中實施閱讀項目，促進學生自學（包括向學生推薦閱讀項目；指導學生寫閱讀筆記和閱讀后感；開展主題論文比賽；試著開展周末電影院活動；以演講和辯論為組織，培養學生的思維能力。

這七個方面將是我工作的主要思路。此外，溝通平臺的發展、學生干部的發現和成長、學生獨立思維的培養、學生視野的開闊等都是主線外的支線。這些方面需要在實踐中不斷思考。當然，它們也會根據實際情況進行適當的調整。

我有一個教育理想，也許只是一個簡單的目標，那就是希望能帶出一個才華橫溢、敢說敢做敢做的學生。也許理想化的東西會在現實中不斷腐蝕，但我的心不會改變。面對挑戰，我會堅持下去。面對挫折，我會堅持下去。希望幾年后真的有這樣的學生！

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