2023年少先隊輔導員個人工作計劃

2023年少先隊輔導員個人工作計劃(1)

一、指導思想:

以“科學發展觀”“和諧發展觀”以重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和青年工作委員會的工作意見，努力實施小公民道德建設、實踐創新，做好青年先鋒思想道德工作，促進深化經驗教育思想和理論發展，加強監督評價，結合評價點，確保我校少先隊文明、健康、可持續、和諧發展。加強班級文化建設，通過豐富多彩的班級活動，培養學生的能力，全面促進少先隊員的健康成長和素質教育，扎實工作，努力開拓學校少先隊工作的新局面。

二、本期主要工作:

(一)做好學生的日常管理:

1.充分發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊的日常工作。

2、完善新學期常規工作的組織和活動制度：“黑板報”每月評估，加強對紅領巾監督崗位的檢查，指導和督促各中隊每周開展一次中隊主題班會。

3.加強學校升旗儀式和鼓隊管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。

（2）深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》和《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：

1.組織各班輔導員(班主任)學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識和實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，并能在班會或晨會上落實到學生身上，努力引導和教育學生從小培養文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、守法的良好品質。全面貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和完善未成年人思想道德的若干意見》

2.以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情緒，以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養學生的公德意識、責任感和奉獻精神(如班級)“尋找身邊的名人”、“中國真的很棒”、“偉大的中國人”等待活動)，樹立學生的民族自信、自尊和自豪感。(小學教科室工作計劃

3.利用民主選舉建立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為所有少先隊員建立一個“可親、可信、可敬、可學”以身作則，引導學習先進，養成良好的行為習慣。

4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持活動引導學生，提高專業技能和教育水平，準確把握青少年成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和有效性，注重提高自身培養，以高尚的個性感染學生，塑造學生。

(三)充分發揮各班、小隊在班級中的作用，努力讓少先隊員獨立管理和活動。

充分發揮各班、小隊干部在班級中的作用，努力讓少先隊員獨立管理和活動”是少先隊工作的重點，在做好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”開展各種形式的中小隊活動等具體內容，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為一項切實可行的行動，切實提高團隊成員自主管理和活動的意識和能力

比如“禮儀示范”，在上學期的要求下，進一步要求學生禮貌、團結、尊重老師等禮儀，在校園甚至校外看到老師敬禮、問好。讓學生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實踐活動”在準備過程中，充分發揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，只是放棄學生，讓他們討論、交流活動內容、策略、方法和活動過程中應注意的問題，然后教師總結、整理活動計劃、內容。然后，在活動過程中，讓學生根據自己的計劃和活動過程進行全面的實踐活動，讓學生管理自己的小組，直到活動結束甚至形成活動結果。

(四)加大力度，不懈努力，開展多項教育活動。

一、學生常規教育。

中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》和《小學生日常行為準則》，加強禮儀教育和培訓，以創建優秀班級集體和文明中隊為載體“好習慣陪我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的培養教育，注重培養學生良好的行為習慣。

控制你的嘴，不要說臟話或粗話；

控制自己的手，不亂涂亂畫，不爬花草，不亂扔雜物；

控制腳，不追奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：也就是說，告別粗魯，告別壞習慣，告別壞事；

“四帶”：也就是說，把禮儀帶進校園，給同學帶來微笑，給長輩帶來孝順，給社會帶來謙遜。

加強日常工作檢查評價制度，調動學生積極性和自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

2、安全教育

深化和擴大安全教育，進一步與派出所、村聯防隊等有關部門合作“安全伴我行”以活動為載體，開展預防兒童意外傷害、保護兒童生命安全和健康活動。深入宣傳，講道理，學習自我保護知識、消防知識、交通知識，積極開展各班斗爭“平安班級”在活動中培養安全知識和技能，增強安全意識，防止一切事故發生。

3.開展社會實踐活動。

利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊日等節日活動，開展各種有針對性的活動，鞏固和開發區域社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參與社會實踐和社區公益活動，讓學生體驗、感受、收獲。

4.發揮少先隊活動陣地的作用

少先隊應在校園文化建設中發揮積極作用。2023年少先隊輔導員工作計劃5個工作計劃。以旅、紅領巾為活動崗位，積極開展各種小主題教育實踐活動，做好課堂文化建設，建立課堂榮譽角，引導學生做好課堂凈化、綠化、美化，使課堂成為學生學習生活的天堂，為更多的學生提供崗位，鍛煉能力，形成習慣，促進良好校園文化的形成。

(五)努力建設和管理課外教育活動，為團隊成員搭建實踐體驗的舞臺。

課外教育活動是新時期學校少先隊工作的良好地位，在少先隊工作創新中取得巨大成就，努力建設和管理課外教育活動，形成健康和諧的氛圍，充分調動課外教育活動教師的積極性，發揮規劃、組織、協調能力，特別關注體育藝術教育活動，努力提高文體藝術教育質量，使少先隊成為每一位教師的工作。

進一步加強校園文化環境建設和環保教育，增強學生綠色意識。

(七)加強學生衛生，勤儉節約教育。

2023年少先隊輔導員個人工作計劃(2)

輔導員是自我校少先隊部成立以來，根據我校學生的實際情況設立的崗位。我校輔導員工作始終堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”嚴格管理，嚴格要求，不斷增強學生的紀律意識，不斷提高學生干部的綜合素質和服務水平，并積極開展有利于學生健康成長的動力。

一、配合班主任做好學生思想政治教育工作，確保學生思想穩定

1.認真組織學習鄧小平理論，貫徹黨的十六大精神“三個代表”重要思想使學生真正了解國家的重大政策和政策，將學生的思想統一到黨的路線、政策和政策中。

2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，進一步開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生討論一些敏感的社會問題，學習、生活、風格、理想、信念，如何在日益激烈的競爭環境中學習生存和發展，加強指導和指導，進一步提高學生的意識形態意識，充分發揮主人的主要作用。

同時，大力倡導學生“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻”培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德、效率意識和開拓精神。在輔導員的日常工作中，堅持每周至少找到2-3名學生，有計劃、有目的地調查和了解學生的思想動態和對學校工作各方面的意見和要求。每兩周參加一次不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

3、輔導員堅持做好班級教育，使學生始終保持積極的思想，要求生活進步，為我校學生工作奠定良好的群眾基礎。

4.不斷加強學生安全教育。始終堅持“以人為本，安全第一”工作原則的工作原則和發展都把學生的人身安全放在第一位，使學生永不放松思想，培養良好的自我保護意識。繼續加強學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全責任制，提前預防，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故。

二是狠抓學生管理，形成良好的院風和學風

1、學校風格建設：一方面，輔導員注重班級集體建設，調動學生的學習熱情，進一步規范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，及時、公平、公平地處理違紀學生。同時，結合和諧校園建設，進一步規范學生行為，促進校風建設。另一方面，進一步完善制度，加強學風建設宣傳教育，嚴格管理，注重實施，注重考試風格，促進學風建設到新的水平。此外，我們還大力抓好典型，通過榜樣的力量帶動大量學生，促進良好學風的形成。

2、學生干部管理和指導工作：輔導員通過每周召開學生干部例會，總結上周工作，下周任務，加強學生干部組織能力和服務水平，引導他們處理學習與工作的關系，發揮自我管理、自我教育、自我服務、自我提升主動性、熱情，發揮橋梁用。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，激活學生的課外生活。

三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生的綜合素質

以學習為中心，豐富第二課堂。輔導員利用學生的業余時間，開展了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全面優化和提高。例如，成立了藝術、音樂、書法、舞蹈等活動小組。經過第二課堂活動的培訓，學生的思想意識得到了提高，個性特長得到了發展，知識得到了拓寬，實踐能力得到了相應的提高，與第一課堂教學相得益彰；同時，督促學生學好課程，拓寬知識面，受到學生的高度贊揚。

2.我們還組織了一些課外活動，如小司儀比賽、藝術繪畫比賽、知識比賽、器樂比賽等。我們將舉辦各種形式靈活多樣的活動，旨在不斷提高學生的綜合能力。

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