小學語文復習計劃

作為一名小學生，我為今年的假期制定了一個學習計劃。以下是云煙小編整理的小學語文復習計劃，僅供參考。歡迎閱讀。

小學語文復習計劃1

復習內容：

1.鞏固語文基礎知識，加強拼音和生詞的訓練。以書為主，比較學生容易出錯和忘記的單詞，增強學生的記憶力。培訓學生的單詞和句子，并根據句子表達的內容填寫相應的單詞。

2.以課文為基礎，梳理總結每篇課文的內容，了解閱讀的基本方法。抓住語文園的練習特點，以分類的形式激發學生復習語文的興趣，緊跟課后練習和綜合復習，對學生進行有針對性的復習。

3.根據學生掌握的知識，安排自主作業，滿足不同學生的復習需求。復習內容要分階段，體現循序漸進的認知規律。

4.閱讀訓練內容多樣，幫助學生構建最基本的閱讀理念，培養閱讀能力。

5看圖寫字為核心，鼓勵嘗試想象故事的寫作，旨在培養學生不同的思維方式。

復習策略：

復習的難點是幫助學生識別本書中的近字、同音字和多音字。指導學生用一些原始單詞進行口頭或書面單詞達到積累語言的目的。

(1)漢語拼音:用部首查字法查字典。

（2）單詞：閱讀拼音寫作單詞，識別組詞、多音單詞（組詞，選擇句子中的發音），總結容易出錯的單詞，寫相同的偏旁單詞（單個單詞加偏旁組新單詞，然后組詞。）復習和掌握一些常用的識字方法(加一加、減一減、換一換、合一等)。本書要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導學生根據生詞的偏旁來判斷自己的用法，重點是引導學生在使用和積累過程中發現和總結自己的用法。結合具體語境，設計一些練習題，讓學生在句子中找到反義詞，或者用口答或書面填空。

（3） 單詞：反義詞、近義詞和填充合適的單詞（數量詞和單詞搭配）的形式包括：直接填空、連接和填寫句子。擴展和積累單詞：你能寫這樣的單詞嗎（四個單詞AABB式，ABAC式，ABB式）

（4）句子：添加標點符號、句子、單詞和句子、隱喻句子。通過完整的句子寫作訓練，讓學生理解什么是完整的句子，以達到讓他們寫一個完整的句子的目的。

(5)背誦古詩:要求背誦的課文可以填空或者默寫。

(6)閱讀:數句子和自然段。按要求畫相關句子。(注意畫準，畫全。）根據短文內容填空。(找相關句子，注意標記，寫正確。）選擇正確的發音或正確的單詞，選擇正確的單詞。配詞，找近義詞，反義詞。加標點符號(連線、填空)。擴展(比如:你想對文章##說些什么？）注意抓住主要人物說，句子要流暢。

(7)看圖寫字:重點指導學生如何看圖。單幅圖看圖寫字:抓住圖中有什么，是什么樣的。最重要的是抓住誰在做什么，怎么做？做得怎么樣？當時會說什么，表情如何。(從圖開始想象。）[本書的寫作復習，重點是指導學生做到以下幾點：仔細觀察圖片，理解圖片。積累一些句型，比如：誰做什么。什么時候，誰在哪里做什么。并且可以用指定的句式寫字。學會使用逗號、句號、問號和感嘆號，以滿足表達的需要。仔細檢查寫好的句子，及時糾正錯別字。：立足于讓學生進一步熟悉和鞏固練習。

復習安排

復習進度：

第一階段：從x月開始xx日——x月x日 總共x天。(邊上新課邊查漏補缺。

練習閱讀拼音單詞，根據偏旁組詞，加偏旁組詞，形近字組詞，一些基礎知識，背誦課文，識別單詞，多音單詞，課后問題。

第二階段：從x月開始x日——x總共x天。(分單位逐步復習)

x月x日 第一單元 美麗的秋天

第二單元豐富多彩的學校生活

x月x日 第三單位熱愛祖國

如何看待第四單元的問題，思考問題

x月x日 第五單位友好相處，團結合作

第六單位關心他人

x月x日 第七單位保護環境，愛護動物

第八單元熱愛科學

x月x日 綜合復習單元

考前階段。(分類復習)

1.單詞部分:查字典，填適當的單詞，選擇單詞填空，寫近義詞，按要求寫單詞，補充成語，劃掉不同類型的單詞等。

2.句段:連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、改寫句子等。

3.寫作:整理句序，看圖寫字等。

4、綜合練習

5、模擬試題

小學語文復習計劃2

根據本學期工作計劃的安排，結合班級學生和漢語學習的具體情況，以素質教育為核心，注重提高學生的實際漢語能力，努力挖掘學生的熱情和學習潛力，在不增加學習負擔的前提下，進一步努力提高漢語整體教學質量。

一、復習時間

xx月xx日至xx月1xx日。

二、復習形式

分類復習。

三、復習內容

1.掌握本冊要求的生詞及相關詞語，學會聯系上下文理解詞語的含義。

2.學會像往常一樣寫句子，用標準的修改符號修改病句。

3.掌握具體的構段方法，正確分析段落，初步掌握分段知識，簡單總結段落意義。

4.掌握要背誦的課文，鞏固與課文相關的積累。

5.進一步提高口語交際水平，在閱讀復習中練習相機。

6.進一步了解本學年的練習要求，修改自己的練習，并根據不足進行指導。

四、具體安排

(一)復習基礎知識。

1、時間：x課時。

2.形式:專題復習與訓練評價相結合。

3.內容:本冊生詞的音義、形聲詞、同義詞、反義詞、修改病句、寫句子等。

4、措施：

(1)寫一份訓練題，在課堂上練習。包括以上內容。

(2)根據學生的反饋，有針對性地進行單項專題復習，重點是掌握生詞，修改病句，實詞。

(3)采用競賽`形式，激發學生的學習熱情。

(二)閱讀復習。

時間x課時。

2.形式:以學生練習為主，老師重點講課。

3.內容:要求背誦的課文、重點課文的重點段落、配套閱讀訓練。

4、措施：

(1)教學生復習方法，先全面復習每節課，再重點關注重點課文的重點段落。

(2)采用學生提問、搶答、抽查、學生互批等多種方法。提高學習興趣。

(3)優幫差，加強合作和監督。

(4)輔差工作不放松。

(5)在課堂上，教學生掌握每篇課文的知識點，注重突破，加強解決問題能力的培養，并進行口頭交流實踐。

(6)加強檢查落實，必要時利用組長和班干的協助，力求重要地方人人過關。

(三)作文復習。

1、時間：x課時。

2.形式:練習欣賞、修改和現場指導。

3.內容:進一步提高考試和選材能力，修改本學期自己的練習，進一步提高。

4、措施：

(1)個人指導中下生加強寫作。

(2)糾正書寫習慣。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：語文復習計劃   小學復習計劃   小學語文復習計劃范文