幼兒園家長工作計劃中產階級下學期

時間過得很快，轉瞬即逝。我們不妨為以后的工作制定一個實用的工作計劃。以下是《幼兒園家長工作計劃中產階級下學期》，由祝福網編輯編輯。僅供參考。歡迎閱讀本文。

中班下學期(一)幼兒園家長工作計劃

一、情況分析

對加強家長工作數據管理和過程數據收集提出了更高的要求。

二、指導思想

積極探索新的互動參與式輔導研究指導模式，優化輔導指導團隊建設，促進教師與兒童、教師與家長、家長與兒童的和諧發展，有效開展家長滿意的教育，為小學提供合格的家長。

三、工作目標

聚集多力，整合優質資源，積極探索幼兒園與家庭、社區密切合作互動，與小學聯系，努力促進家庭教育多元化、多元化，最大限度地發展家長教育資源，最大限度地滿足現代家庭教育的強烈需求，形成積極高效的家庭教育指導機制，為兒童的發展創造良好的條件。

四、工作措施

1.討論制定家長學校工作計劃，制定家長學校年度工作計劃和三年發展計劃，完善更新學校網站家庭教育欄頁面。根據優秀家長學校的動態評價規則，實施日常工作。

2.建立共同研究機制，開展以好奇心、想象力和創造力為主要內容的親子家庭游戲，即推廣和應用28款創新教育家庭游戲。

3、建立互助機制，擴大班級家庭教育志愿者，發展家庭教育志愿者50多人，成立家庭互助小組，家庭教育志愿者完成在線中國家庭教育志愿者培訓課程學習，完成學習經驗，積極幫助班級兩名以上家長，給予一定的家庭教育指導和溝通，做好過程數據積累。

4.有針對性地推廣輔導經驗。召開家庭教育志愿者隊伍建設專題經驗交流會，總結家庭教育志愿者隊伍建設經驗，努力發揮家庭教育志愿者指導家庭教育的作用。

中班下學期(二)幼兒園家長工作計劃

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據，本著尊重、平等、合作的原則，開展各種形式的家長工作。

二、情況分析

上學期，我們公園開展了更多的家長工作形式，如家長會議、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了良好的成績，但經過分析，我們認為上學期家長工作中的親子活動并不多。本學期，在原家長工作的基礎上，加強親子活動的創新，使家長工作取得更大的成果。

三、實施措施

1.召開家長會和家委會，向家長宣傳幼兒教育知識。

2、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園教育，真正實現家庭合作。

3.開展各種形式的親子活動，有效提高家長科學育兒水平和技能。

四、具體工作安排

略

中班下學期(3)幼兒園家長工作計劃

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指導，實施家庭合作。重視與家長的合作教育，雙方積極相互理解、支持、合作，共同促進兒童的身心發展。綜合利用各種教育資源，共同為兒童的發展創造良好的條件，努力提高幼兒園的聲譽，做好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標

1.堅持做好家長的日常工作，密切聯系家庭。

2.結合園區實際情況，豐富活動內容和參與方式，找到切入點，動員家長資源，提高家長對孩子活動的參與度。

3.注重教師自我完善，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。

三、具體工作要求和措施

1.充分發揮家庭委員會和伙伴委員會的作用，明確權利義務，使家庭委員會參與幼兒園管理。對幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等目標和措施提出建議。

2.家長園、家長開放日采用多種方式。qq小組和班級網頁提高了教育之間的合作能力。加強家庭之間的溝通，倡導共同成長的教育理念。邀請家庭委員會、家長助教、家長評委參加活動，使活動更加豐富多彩、公平、公正，提高家庭之間的合力。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高家長的家庭教育知識'；興趣和學習熱情。

4.通過服務效果收據、家庭聯系表等渠道聽取家長的意見和建議，不斷完善工作方法。

5、繼續加強家庭教育宣傳、閱讀交流活動和家長開放日活動，相互交流，共同研究如何教育家庭。開展豐富多彩的家庭教育指導（沙龍、講座、交流等形式），不斷擴大家庭教育指導的范圍，更新教育理念，提高家庭教育水平。

5.完善家長學校、家長開放日、家長會、家長助教等家庭合作形式，探索家委會等新的互動平臺。

6.整合社區和幼兒園教育資源，構建互動教育模式，充分發揮社區資源，為教育教學活動提供更多的生活和學習空間。

四、具體工作安排

三月份：

開展慶祝三八節小中班家長開放日活動，開展主題教學活動，加強家庭互動。

2.新學期召開全園家長會，各班家長會、家長學校。

三、新學期召開家委會、伙委會。

4.《不輸家庭教育》第21卷征訂；家長學校制定家庭教育指導菜單和作業。

四月份：

開展家長開放日活動。

2.家長學校制定家庭教育指導菜單和作業。

3.組織家長閱讀交流會。

4.發放服務效果收據，聽取家長的意見和建議。

五月份：

1.開展家長助教活動(家長開放日)。

二、學期召開家委會、伙委會。

3.家長學校制定家庭教育指導菜單和作業。

4.開展六一籌備會等

六月份：

開展慶六一活動。

2.組織幼兒與家長銜接座談會。

3、家長開放日活動及服務效果收據，

4.總結家長的工作。

中班下學期(4)幼兒園家長工作計劃

一、指導思想

以新學期幼兒園計劃為主線，堅持科學發展，進一步加強幼兒園與家庭的雙向互動，提高家長家庭教育水平和教師家庭教育指導能力，提高與幼兒園合作教育的主動性、熱情和有效性，促進兒童的發展。

二、情況分析

1、優勢：

(1)各類家長的工作和兒童活動已形成穩定的工作模式和活動形式，有序有效實施。

(2)家委會工作有序，機制有保障，充分體現了監督和服務其他家長的職責。

（3）家長服務臺的有效創建和班級管理日志的有效記錄搭建了教師與家長溝通的橋梁，確保了兒童的健康和安全。

2、不足：

(1)在一園兩址的新辦園模式下，兩位家長的宣傳沒有達到有效的效果。比如有些家長對幼兒園各種家長的工作和活動了解不多，宣傳缺乏針對性。

（2）家長資源和社區資源的有效挖掘和利用不足，以幼兒園課程和幼兒園特色活動為契機，以市幼兒園項目為起點，建立家庭與社區教育資源利用的聯系是當務之急。

三、工作目標

1、基于科學先進的育兒理念和雙向互動的運行機制，幫助教師提高家長工作和各種兒童活動的組織和指導的有效性。

2、以幼兒園家長資源開發利用管理戰略研究為重點，逐步建立社區和家庭教育資源數據庫，初步構建幼兒園、家庭和社區之間的聯動網絡和聯動機制。

3、以建設陽光教育、快樂啟蒙和諧校園文化為出發點，進一步深化適合園區輔導指導的研究，初步形成具有園區特色的輔導工作模式。

四、主要工作

1、常規工作

(1)根據不同年齡兒童的發展特點和目標，開展不同主題的家長學校活動。

（2）組織和指導各班對家長開放，如家長會議、半天開放活動、快樂節日活動等，有效宣傳幼兒園的辦學情況。

(3)充分發揮家園QQ及時了解家長的意見和建議，杜絕管理盲區。

2、重點工作

(1)從家委會入手，定期開展家庭合作評估活動，形成家庭合作與評估的合力。

(2)深入研究課題，開發家長資源，建立資源庫，發揮家長服務隊的作用。

（3）針對分公司家長對我公園家長工作的了解，進一步加強幼兒園家長工作傳，鼓勵家長積極參與，進一步促進家校合作。

五、具體措施

1、繼續挖掘家庭和社區的教育資源，梳理和初步形成資源利用的有效途徑和聯動網絡。

二是繼續組織和規劃各類家長和兒童活動，力求質量，體現精細化管理。

中班下學期(五)幼兒園家長工作計劃

一、情況分析：

這學期，這個班的孩子轉到1人，其他孩子沒有太大變化，現在有32人。上學期，孩子們經歷了許多主題活動，我們發現孩子們的觀察能力和思維能力都有了一定的進步。當然，我們班仍然存在以下問題：

1.有些孩子有依賴性，比如很多孩子穿脫衣褲的時候不扣紐扣拉鏈。有些孩子還是挑食。

2.有些孩子內向，不愿意在集體面前大膽表達。

3.集體活動中相互謙遜的習慣尚未形成。

4.xxx由于身體原因，他們的出勤率相對較低。本學期，我們將更加關注他們，使他們能夠盡快適應幼兒園生活。

如果說幼兒園和早晨的活動是幼兒園一天活動的良好開端，那么幼兒園的離開是幼兒園一天活動的延續，起著承上啟下的作用。離開幼兒園前，我們為孩子們整理衣服；把孩子送到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動熱情地迎接他們，反饋孩子一天的學習和游戲，并與家長討論他們感興趣的問題。并主動與父母和孩子再見。此外，組織晚離開幼兒園的活動，讓孩子們快樂地度過一天。在離開幼兒園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。

二、家長工作目標

提高家長家庭教育水平，促進兒童身心和諧發展，加強家庭理解與合作，在相互合作的基礎上，與家長建立適當有效的合作與指導工作關系，深入開展家長工作，使家長教育水平和家庭合作在原有的基礎上有一定的提高。本學期重點關注家庭工作的深入合作。

繼續幫助家長樹立正確的觀念，選擇合適的教養方式。

2.引導家長注意為孩子創造良好的物質和精神和諧的家庭氛圍。

3.促進幼兒園與家庭的雙向交流，增進家長對幼兒園活動的了解。

三、完成目標措施

完成目標1的措施：

1.多渠道幫助家長樹立培養孩子全面發展的教育理念，糾正和改變重智輕德、重知識輕能力的思想。

2、通過隨訪和電話訪問了解家長現有的教育方法，引導家長學習觀察孩子的行為，善于在各種情況下妥善處理問題，提高家長了解孩子合理孩子的能力。

3.引導父母理性愛孩子，善于分析孩子過失的原因，堅持推理教育。

4.能夠運用說服教育，因勢利導，通過表揚和批評教育孩子。

完成目標2的措施：

1.家庭環境美觀整潔，給孩子留有活動空間，給孩子買玩具、書籍等物品，給孩子自己整理的機會。

2.家庭關系和諧，作息時間有規律，可以抽出一定的時間和孩子一起玩，郊游。

3.父母以身作則，按照社會規范塑造孩子，言行樹立榜樣。

4.與兒童開展有益身心活動，摒棄不良習慣

完成目標3的措施：

1.每周一期家庭窗口，做好孩子家長每月隨訪工作，不定期與個別家長溝通，向家長宣傳正確的兒童教育知識。

2.通過家長講座，提高家長對學前教育的理解，知道幼兒教育是一種重過程、輕結果的教育。

3、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園教育，真正實現家庭合作。

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