小學教學辦公室工作計劃第一學期

在努力提高基礎課程的基礎上，探索和實踐擴展和探索課程，提高學生的綜合素質，為學生的可持續發展奠定堅實的基礎。以下是小邊為您整理的小學教學辦公室工作計劃第一學期。歡迎您閱讀，僅供參考。

小學教學部工作計劃第一學期

一、指導思想

以學校工作精神為價值追求，促進每個孩子的健康成長，加強教學管理，堅持創新；《xx以市中小學生質量綠色指標為指導，在綜合質量觀的指導下開展教學評價活動，減輕學生課業負擔過重；加強教研組建設，努力建設強大的可持續教師隊伍，使教學質量達到新的水平。

二、工作重點

1.注重課堂，加強常規教學

2.學習和實施《2020》xx學年課程計劃標準，在努力提高基礎課程的基礎上，探索和實踐擴展、探索性課程，提高學生的綜合素質，為學生的可持續發展奠定堅實的基礎

3.重視教師360業務培訓，加強教師專業發展

4.完善學校學籍管理的標準化

三、主要工作和要求

(一)注重課堂教學的日常管理，提高教學效率

1．備課：

1.1至少提前兩周備課，備課環節齊全(單位備課、目標、重點難點、教學過程、板書、功能、教學反思)

1.2鼓勵在集體備課的基礎上實現個性化特點，并根據學生的實際情況和教學過程調整不少于3個

1.3課后及時留下反思，便于不斷總結得失

2．上課：

2.1堅持學生的主要地位，尊重學生的自主發展

2.2.提倡課前10分鐘的教學和研究，及時處理混亂問題、實踐和使用、教學方法討論、功能監管等，為教師提供參考或補償

2.3根據校本培訓的要求，每學年每位教師應完成一節開放式教學課程，課前準備教案、設計說明和課后反思。

3．作業

3.1有效合理控制作業量，關注不同層次的學生，允許有選擇地完成作業，避免超出大多數學生能力的機械和懲罰性作業。

3.2.注重作業批改的有效性、作業糾正的針對性、作業反饋的及時性，真正提高輔差。

3.3.注重培養學生良好的作業習慣。同時，各相關學科的教師要特別提高寫作質量，注重寫作態度，確保寫作合格率100%，優秀率50%

4．輔導

4.1.注意與學生的情感交流，讓學生喜歡老師和學習。分析學習困難學生的原因，設計有針對性的內容，不尋求數量或形式，注重提高效率和激發興趣。

4.2.根據上學期末考試情況幫助對象，認真填寫幫助檔案，做好輔導記錄。

5．質量評價

5.積極探索開展基于課程標準的小學教學與評價研究

5.2.嘗試綜合學科量評價研究。

5.三是繼續做好五年級質量管理。

5.4.完善病假學生等質量評價過程，班主任必須提前提交病假單，備課組長負責學生復讀后的重新評價。

(二)做好教研組建設，努力形成可持續的教學團隊

1.各學科教研組長和備課組長要認真制定學期工作計劃，以有效為主題，做到重點落實。組織每周一次的教研組活動和每周一次的備課組活動。在每項活動中，教研組和備課組必須共享經驗和智慧，縮小差距，共同成長，共同提高。

2.教師不得批改作業，接待家長，處理與教研活動無關的學生問題或其他事項，并做好相關記錄。

3.教學研究內容可以教學相關教材、教學方法、課堂實踐和課外作業、困難學生輔導等突出問題和矛盾作為教學研究的起點，逐步形成教學研究氛圍，提高教學研究質量，提高教學效率。

4.各教研組應在學校層面開展一課一反思的課堂教學實踐研究活動。本學期，語文、數學、英語教研組應圍繞學校重點工作——幫扶、有效作業設計等活動，安排教師代表教研組參加研討會。小學教師全體參與，請組長提前落實上課人員的時間和內容，以便各項活動按計劃進行。

5.根據探究課程和興趣課程的特點，精心準備課程，形成一定的特點，擴大學生的知識，激發學生的興趣愛好，打破僅以分數衡量學生質量的單一標準，塑造學生健康的個性。

(3）創建平臺，注重課堂教學，注重教師專業化的發展

1.積極參與區級各學科的教研活動，不得無故缺席或提前退休。備課組長要發揮橋梁作用，做好上傳分配，有序分配組內教師外出深造。(11/11-12/6)教學活動月在區內舉行。

2.以教研組為單位，在集體備課的基礎上開展各學科的聽力和評價活動。每學年，每位教師都會上一堂研究課（45歲以上的小組研究課），不復制區內和學校開放課程的教學設計，不隨意改變上課時間。課后，組長應及時記錄評價課程。（上課時間為6、7、12、13周）

3.積極參與區內各項教學評價活動。如一年級準備期教學設計評價活動。

4.各學科教師要積極參加360業務培訓，積累資料，積極參與網絡教研。

(四)完善學籍管理，營造有序的教學環境

1.建立學生、遲到、早退、病假、事假、曠課等項目記錄，建立學生項目記錄，學校必須向教育局報告無故逃學和曠課。

2.家長必須在學年結束前10個工作日內或開學前5個工作日內向學校提出書面申請，然后向區教育行政部門報告。經學校、教育局批準后方可實施。

3.無故連續曠課3個月以上，無手續報教育局注銷學籍。

4.學校加強對犯錯誤的學生的教育，鼓勵他們承認自己的錯誤懺悔；必須處罰的，應當堅持實事求是的原則，使程序合法，證據充分。處罰一般分為警告、嚴重警告和記錄。

(五)加強一年級教學

1.認真制定一年級準備期實施計劃，明確激發一年級新生興趣和習慣培養的內容、方法和方法。結合課程標準，解釋相關文件，教學要求粘貼教材，基于標準，不隨意提高教學要求。

2.教師應充分理解和理解學生良好習慣的培養是一個循序漸進的過程，充分容忍學生的重復和差異，不急于進步；充分關注兒童活躍的天性，通過設計實踐模擬活動指導學生的行為，幫助學生逐漸形成良好的習慣。

3.年級組長負責每周在小組內進行一次專題交流，解決教師教育教學中的新問題。

(六)其他工作

1.深化體育、藝術、自然、信息技術等學科的教學研究，努力在市、區處于領先地位。

2.配合政教部、少先隊開展豐富多彩的校園活動，推進校園文化建設和校級藝術隊伍建設。

3.加強體育基礎課程培訓，全面實施每天一小時的體育和周一的半天活動。

4.配合衛生間開展各項疾病預防宣傳，建立和完善學生健康檔案的日常工作，創建健康校園。

5.配合圖書管理員的管理，開展正常的學生閱讀活動。

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