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教學辦公室是一家負責教學指導、組織教學研究和教學物流服務的管理機構。以下是小邊為您整理的第一學期小學教學辦公室工作計劃模型,歡迎閱讀。
小學教育部第一學期工作計劃
一、指導思想
以人為本,從嚴治校,以品立校,創造特色。進一步解放思想,增強大局意識、創新意識、質量意識和形象意識,為學校教育實施科學發展觀提供思想保障;圍繞課程改革,扎實開展在線教學研究和校本研究,進一步推進素質教育。結合學校的實際情況,教學辦公室將認真落實學校和中央學校在新學期提出的工作要點,努力做好各項工作,努力全面提高我校的教育教學質量。
二、主要工作
(一)加強流程管理,規范日常工作
1、加強教學六認真管理,提高教師教學意識。加強教學六認真工作是促進素質教育、促進學生全面發展的基礎工程,是科學實施新課程、提高教育教學效果的前提,也是實現教師專業發展的重要措施。
第一,認真備課。以新課程理念為指導,認真研究課程標準,認真研究教材,理解和把握教材,認真分析學習情況,了解學生的學習需求、興趣和相關學習基礎,積極開發相關課程資源,結合自身的教學經驗,認真撰寫每節課的具體教學計劃,努力創造性地使用活教材。
二是認真組織課堂教學。端正教學態度,充分尊重全體學生的主要地位,努力建立平等和諧的師生關系,激勵和引導學生獨立學習。注重課堂資源的生成,有效運用現代教學手段,實踐反思,及時調整和優化教學過程和方法,不斷改進課堂教學,努力提高教學效率。積極構建理想和諧的新課堂,逐步形成個性化教育。
第三,認真設計和糾正操作。根據規定選擇作業,嚴格控制作業量。根據不同學生的學習情況,合理設計作業,突出基礎知識和技能的鞏固和應用,提高作業的針對性和有效性。作業必須納入教學計劃,必須自行完成,必須及時糾正,必須及時評價。作業應規范糾正,及時反饋,確認結果,督促糾正,以提高作業的反饋和有效性。
第四,認真做好指導工作。牢固樹立一切為學生、一切為學生、一切為學生的教育理念,注重培養學生的學習興趣,認真指導學習方法,注重根據學生的能力教學,實現優秀的培訓和困難。
第五,認真組織考核。認真落實考核制度,認真設計,認真組織考核,注重學生掌握基礎知識和基本技能,綜合運用知識分析和解決實際問題的能力。認真進行考核評價,及時正確閱卷,認真分析評價試卷,指導學生進行自我評價和相互評價,實施必要的補償教學。
六是認真組織課外活動和科學實驗。根據學校活動計劃,認真組織學生積極、主動、有序地參與課外活動和科學實驗,為其提供必要的時間和條件保障。在保證學生活動時間的基礎上,積極探索有效的組織形式。加強指導,引導學生體驗活動過程,分享活動成果,進一步加強學生創新精神和實踐能力的培養,促進學生個性的和諧發展。
2、加強教學研究小組管理,進一步提高教學研究活動的有效性。結合我校以往教學研究小組活動的實際情況,進一步明確教學研究小組領導的職責和權利,充分調動教學研究小組領導和小組成員的工作熱情和責任感,積極探索在線項目指導下的新教學研究形式。確保教學研究小組活動的正常有序發展,提高教學研究小組活動的有效性。
3、加強課堂檢查,提高課堂教學質量。學校團隊成員深入教學第一線,廣泛深入了解教師的日常教學情況,加強課堂教學能力相對較弱的教師,特別是加強指導和溝通,幫助他們發現存在的問題,提出改進建議,促進這些教師的快速成長。本學期,每個團隊成員至少聽20節課,其他教師至少聽15節課。
4、不斷完善評價機制。積極探索客觀、公平、有效的評價體系,充分激發教師的工作熱情和創造力,充分激發學生的潛力,發展學生的個性,促進學生的全面發展。
5.加強各類文件的管理。認真收集、整理和歸檔各類教學及相關資料,努力打造優質農村教育。
(二)加強教師管理,促進教師發展
1.加強教師思想道德和職業道德教育。認真組織學習《中小學教師職業道德規范》、《中共中央、國務院關于進一步加強和完善未成年人思想道德建設的若干意見》等文件,大力倡導愛國守法、禮貌誠信、團結友節儉自強、奉獻的基本道德規范和行為準則。認真開展五必須五不能五主題教育活動,牢固樹立教育第一、道德教育思想,努力提高教師工作意識,規范教師教學行為,增強教師忠誠教育責任感、使命,提高教師思想道德素質,確保教育教學活動正常、有序、健康。
2.努力培養青年教師,支持骨干教師。加強青年教師的培訓,為他們提供學習和培訓的機會,建立一個展示自己的舞臺,建立一個以教學和研究領導為核心的骨干教師團隊。實行青年教師崇拜制度,做好青年教師的業務指導和培訓。加強骨干教師和學科領導的培訓、考核和管理,穩定骨干教師,更好地發揮骨干教師的示范和領導作用。
3、加強教師的專業培訓,提高教師的專業素質。開展各種形式的學習和培訓活動,鼓勵教師繼續學習,努力提高自己的專業水平。注重課堂教學的專業培訓活動。通過多種渠道為教師提供一個相互學習和交流的平臺,努力幫助教師發展成為一個專業和多能力的復合教師。
(三)加強質量管理,提高教學效果
1.加強作業和考試管理。嚴格控制作業總量,嚴禁懲罰性作業。選擇作業內容,精心設計作業,努力使作業布置更加科學、合理、有效。對不同層次的學生進行分層布局和批改,有效減輕學生過度的學業負擔。嚴格控制考試次數,及時做好質量分析和反饋,及時采取補救措施。
2、加強質量檢測和監測。配合上級做好小學研究測試,加強教學過程和質量監控,組織有針對性的小規模、多樣化的日常檢查,及時反饋檢查結果,督促教師糾正相關問題。
(四)加強特色建設,發展個性特長
1、認真貫徹《體育衛生條例》精神,堅持健康第一的指導思想,嚴格按照課程計劃開設體育課程,努力提高兩項運動和活動課程的質量。落實陽光體育,組織和指導師生積極開展體育健身活動,開展健康知識和疾病防治教育,加強學生良好衛生習慣的培養和教育。
2、認真加強寫作教學,激發學生對書法的熱愛,培養學生認真、細致、進步的優良品質。
3、認真組建興趣活動小組(結合少先隊活動),培養學生學習個性化、多元化的發展方向,發展學生的潛力。
4.開展經典閱讀活動。中國傳統文化經典是中華文明傳承數千年的重要載體。學生閱讀中國傳統文化經典,可以加強優秀傳統文化的影響,提高人文素質。為此,學校逐步、從淺到深地開展國學經典閱讀活動。此外,每學期舉行一次全校形式豐富多彩的素質成果展示。在活動中,學生各方面的能力都得到了提高,在心靈中發揮了微妙的作用,培養了他們的氣質,打開了他們的智慧。
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