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教學辦公室是一家負責教學指導、組織教學研究和教學物流服務的管理機構。以下是2023年第一學期小學教學辦公室工作計劃,歡迎閱讀。
小學教育部第一學期工作計劃2023年
一、指導思想
學校教育教學工作將密切圍繞市教育局2023年教育教學工作要求,全面提高教育教學質量,促進全面、健康、發展,進一步推進課程改革,優化教學方法,改進教學手段,減輕學生負擔,提高課堂教學效率為核心,不斷更新教育理念,大力提高素質教育水平,不斷創新,鞏固基礎,加強習慣,培養學生的探究能力、實踐能力和綜合能力,進一步提高辦學質量。
二、主要工作目標和任務
圍繞一個中心:提高教育教學質量
做好教育教學、政教安全兩大管理工作
采取三項措施:1。學校領導包年級、蹲教研小組和部門分工負責與年級管理相結合;2。積極開展教學管理改革和課堂教學模式改革;3。大力加強教師建設,做好培訓(更新教育教學理念、改進教學方法等)。
做四個改進:1。教育教學管理水平2。教師的整體素質和課堂教學技能3。學生的學習興趣、身心健康和學習成績4。社會和家長的滿意度和學校的聲譽。
三、本學期教育教學時間
20XX年9月3日至20XX年1月25日,共21周。
四、具體工作
(一)加強過程監督
1.嚴格執行課程計劃
根據國家課程計劃開設、充分、良好的各類課程,不增加或刪除任何課時。加強課程管理檢查,監督教師實施課程計劃,按時上課,認真處理發現的問題。繼續嚴格控制學生上學時間,要求學生按時上學,教師及時放學,注意學生的身心健康。
2.加強教學日常管理
本學期,所有教師將繼續按照學校的要求做好準備、教學、輔助、改革、考核、評價的工作,教學辦公室將對每位教師的教學情況進行例行檢查和隨機監督。蹲檢查重點年級、重點學科、薄弱教師的教學情況,逐項仔細檢查,逐步分析,逐一溝通。
3. 加強作業和檢測管理。
嚴格控制作業總量,嚴禁懲罰性作業。選擇作業內容,精心設計,努力使布置的作業更加科學、合理、有效。對不同層次的學生進行分層布置和批改,有效減輕學生過度的學業負擔。嚴格按照《xx小學作業批改規范要求學生認真批改作業,特別是學生作文,要及時批改和評價。教學辦公室組織初期、中期、期末的日常工作檢查,重點關注教師課堂和學生作業的標準格式,教師的批改,促進作業質量的提高,做好批準,錯過批準。
4. 做好學困生輔導工作。
遵循面向全體,注重差異的原則,教師利用業余時間對貧困學生進行面對面的批準、面對面的改變或個人指導。幫助他們彌補缺陷,完成家庭作業,克服學習困難。每個老師都應該有愛、熱情和耐心,總是對學生充滿信心,注意幫助他們一點一點地取得成功,注意學生的學習心理,幫助他們建立信心,激發他們的學習熱情。
5. 加強質量監測。
評估學生的學業成績是檢查教學效果、促進學生發展的重要措施。分階段測試由教師嚴格監控,及時糾正,認真評價和分析試卷。組織中期末教學質量測試,做好績效統計、質量分析和反饋,及時采取補救措施。
6. 加強學籍管理,完善學籍檔案。
為一年級新生建立學籍,嚴格辦理轉學、休學、復學等手續,及時將學生信息輸入國家學籍制度。
(二)加強質量監控,提高教學質量
1.理論引導實踐。
教育觀念是教育行為的內在驅動力。沒有先進的教育理念,就不會有進步的教育實踐。深入研究高質量的課堂教學策略,注重課堂教學行為,實施三維目標和隨機評價,強調教師對教學行為的分析和反思,評價教師的教學,使課堂教學真正成為激發學生興趣、促進學生發展的過程。注重習慣的形成和鞏固,尊重差異,培養興趣,注重經驗,發展能力,促進學生和諧健康發展。
2.聽推門課。
本學期,教學辦公室和學校領導繼續聽不同學科的推廣課程。課后,所有講師必須與教師逐一進行認真、詳細的評論,有效提高正常的課堂教學效率。
3.蹲在弱年級。
針對上學期各年級英語期末考試,本學期教學辦公室將安排相關人員蹲在薄弱年級。特別是要跟蹤和監督薄弱年級的薄弱學科,調查得失原因,并提出具體的整改措施。
4.教學反思促進成長。
美國學者波斯納提出了教師成長的公式:教師成長=經驗 反思。繼續提高教學反思的有效性,引導教師關注以下內容:一是反思教學行為是否達到教學目標;二是反思課堂是否落實學生的主要地位;三是反思教材的創造性使用;四是反思教學過程中是否存在內傷;五是反思智慧火花的爆發
提高教學反思質量。
(三)加強教師隊伍建設,促進專業成長
1.獨立成長。
本學期,我們將繼續要求每位教師認真研究教育專業性和新課程標準,并要求每位教師制定閱讀計劃。教學辦公室通過閱讀交流報告和青年教師素質競賽的形式,隨機檢查教師的閱讀情況。
2.聯盟互助成長。
根據我校的實際情況,每個年級都有新教師加入。我們將建立以年級為單位的互助聯盟,讓每一位新教師在上課前先聽課,先學后教,讓教師在互助中成長。
3.專家引領成長。
在專家的智慧指導下,教師將在創建高效課堂的道路上走得更快、更遠。本學期,學校將一如既往地讓教師聽取專家的專業指導。
(四)開展豐富多彩的活動,提高學生素質
我校將大力開展豐富多彩的學生活動,給學生一片屬于自己的天空,讓學生充分發揮自己的興趣愛好和個性而達到培養創新實踐人才、實現人才全面發展的目的。
1.暢游書海,快樂成長。
為建設書香校園,各年級將開展 約好書,牽手美文閱讀活動。各班開展故事會、讀書博覽會、名言、書海拾貝、換書交朋友、好書推薦等活動。學校將舉辦閱讀明星、學術班等評選活動,表彰先進個人和班級,通過活動指導和鼓勵學生快樂閱讀,分享閱讀的樂趣。為了進一步激發學生的閱讀欲望,建設學術校園。
2.弘揚民族優秀文化傳統。
利用校本教材,讓學生在閱讀經典的過程中了解和熟悉中國優秀的文化傳統,進一步加強學生對中國經典閱讀意義和實質性內涵的理解,注重提高中國經典閱讀活動的影響力,注重培養經典閱讀的學習習慣和氛圍,充分促進中國經典閱讀活動的全面發展,規劃舉辦詩歌比賽預賽和決賽。
三、組織比賽,遍地開花。
開展多形式學科競賽是促進各學科教學發展、調動學生學習積極性的重要手段。本學期,各教研組將開展各項活動,通過比賽比較學生的能力,促進教師的教學。同時,它也為師生的課外生活增添了豐富美麗的風景。
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