上學期英語教學工作計劃模板精選5篇

如果你想更好地開展工作，你離不開工作計劃的制定。只有制定好的工作計劃，按照計劃完成，你才能做好工作。在這里，祝福網小編整理了上學期英語教學工作計劃模板精選5篇）。有需要的朋友來看看！

第一章:上學期英語教學計劃模板

一、教學目的

1.激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極態度，初步建立學習英語的興趣`自信心;

2.培養學生有一定的語感、良好的語音、語調寫作基礎和良好的學習習慣；

3.使他們有能力用英語進行簡單的日常交流。

同時培養學生的觀察、記憶、思維、想象力和創造力。

二、教材分析

1.注重學生語言應用能力的培養，突出語言的實踐性和溝通性，突出語言的真實性和實用性。

2.注重培養學生的自學能力和學習策略，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。

3.注重培養學生的學習興趣，以不同的方式激發學生的學習動機。

4.注重教材的靈活性和可操作性，滿足不同層次學生的需求。

三、教學措施

1.認真備課，學習教材，抓緊課堂教學，掌握課堂內容。

2.用各種肢體語言輔助教學。

3.在課堂上開展更多有趣的活動和游戲，讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。

4.為學生營造一些學習氛圍，如創造英語角等。

5.要求學生在業余時間盡可能多地使用所學英語進行對話。

6.多讀英語畫報，多讀英語故事，多讀英語書籍。

7.多與學生溝通，進行口語交際訓練。

第二章:上學期英語教學計劃模板

本學期的主要目的是激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極態度，初步建立學習英語的信心；培養學生有一定的語感、良好的語音、語調寫作基礎和良好的學習習慣；使他們最初有能力用英語進行簡單的日常交流。同時，培養學生的觀察、記憶、思維、想象力和創造力。適當介紹中西文化，培養學生的愛國精神，增強世界意志，為學生的進一步學習打下良好的基礎。

本學期的教學計劃主要由聽、說、讀、寫四個方面的目標要求決定：

1.聽完短文后可以回答問題，理解并回答12組會話，并進行簡單的交流。

2.能聽、說、讀66個單詞(包括教室、書包、同學、家具、住宅結構、家庭成員、職業、數字、食品飲料、餐具等。)并簡單使用。

能唱8首歌。能聽、說、唱歌。

4.能完成6項自我評價活動，能理解6個幽默故事，能理解6項簡單的中西文化知識。

二、教學理念主要體現在以下幾個方面:

1.成人教學不應以語音和語法知識為主，不應忽視兒童的年齡特征。

2.我們不應該追求英語學科的高標準要求。我們應該，不能超出小學生的接受能力。小學英語課程'；教學的基本要求，如主題范圍和接觸詞匯總量（600-700），以及視覺、聽覺、說話、閱讀、寫作、玩耍、表演等活動能力的要求，應適應該年齡組的特點。不要要要求太高，導致學生負擔過重。

3.采用多種方法、生動活潑的教學方案，激發學生的學習興趣:1。兼收并蓄，集各家長于一體，采用綜合教學方只要有助于教學目標，就可以采用情景法、視聽法、直接法、結構法、功能法(交際法)、全身反應法、沉浸法、折衷法、綜合法等。

4.創造場景，相互交流，激發情感，激發學習動機，樹立學習信心。

第三章:上學期英語教學計劃模板

本學期我擔任九年級的英語教學工作。根據學校制定的教學工作計劃，本學期具體工作如下：

一、指導思想

1、面向所有學生，關注每個學生的情緒，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習成就感和信心，發展綜合語言應用能力，提高人文素質，提高實踐能力，培養創新精神；

2.突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在教師的指導下建立知識，提高技能，積極思考，展示個性，發展思維，拓展視野；

3.讓學生用英語學習英語，讓學生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習和生活中最實用的工具，而不是負擔，讓他們在使用和學習英語的過程中感受到放松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。

二、學生情況分析

今年學生的基本情況很差，有些學生對英語失去了信心，有些學生覺得英語越來越困難，逐漸無能為力，不感興趣。鑒于這種情況，我們需要注意增加課程準備的基礎和興趣，以提高學生對英語學習的興趣。

三、教學措施

根據近年來中考試題的新特點和學生的實際情況，我采用了三輪復習法作為畢業班的總體復習計劃。三輪復習法要求先全面學習，然后進行重點復習和適應性考試復習。注重全面性，突出重點，點與面相結合，將全面復習與重點復習有機結合。這樣，學生可以更好地掌握所學知識，取得優異的成績。

第一輪復習要求學生一步一步地復習基礎知識。由于時間長，一些遺忘的共性要求學生扎實復習基礎知識。本階段按教材順序總結語言點，深入運用語言點，梳理各單元的知識點，注意基本詞匯、短語、句型（近年來逐步加強詞匯、短語考試），通過支持實踐、復習和測試形成能力。

在復習過程中，應采取一些必要的措施來鞏固和提高復習效果。

(一)根據復習內容，安排適量難度適中的練習；

（2）循環考試，即每部分學習后，分階段進行考試，注冊試卷，充分調動學生的學習熱情和意識。（時間：3月至4月）

第二輪復習要求突出重點，牢牢掌握，進行專項培訓。學生在掌握教材基礎知識的基礎上，相應提高要求，系統整理消化，把握重點，加深理解，強化記憶。要求學生多次提及教材和輔導教材，反復強調部分，應視為重點，特別注意。同時，有針對性地指導學生記憶，培養記憶能力。

第四章:上學期英語教學計劃模板

本學期，我擔任七年級英語教學。為了順利完成教學任務，在教學中實施新目標教學的要求，制定了本計劃。

一、指導思想:

1.認真學習研究課程標準和教材，落實雙思三環六步教學模式，根據教材和學生實際確定重點難點。

2.關注所有學生的情緒，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習成就感和自信心。

3.突出學生主體，尊重個體差異，實行分層次教學。

4.引導學生用中學英語做中學英語。改變學生的觀念，我想學而不是我想學！讓學生在學習英語的過程中體驗學習英語的樂趣和成功。

二、德育目標：

在一定程度上提高了學生的思想認識，能夠熱愛自己的家，孝敬父母，尊敬老師，團結學生，重點培養熱愛祖國的感情。

三、學情分析

這學期，一些學生學過英語，認為他們的水平很高。有些學生認為他們接觸過英語。簡而言之，他們的水平參差不齊。針對這種情況，在教學中要多注意備課，確保優生在課堂上吃飽，沒有基礎的學生不會落后。

1.不要扼殺學生學習熱情的一切行為，耐心輔導基礎差的學生，因材施教，盡量少落后。

2.及時查漏補缺。

注意發現學生的閃光點，引導學生樹立自信。

四、具體措施

1.根據學校安排，積極參加集體備課，認真備課，不能無教案上課，有計劃有目標。

2.注重分層次教學，對不同層次的學生在作業布局上體現不同的要求，使他們在原有的基礎上有自己的進步。特別是，我們應該關心基礎差的學生。學習困難的學生應該給予更多的關心和幫助，讓他們欣賞學習的快樂，建立學習的信心。注意課堂學生知識的反饋，及時調整教學進度。尋求穩定發展。

3、注重課堂上的激勵機制，鼓勵學生學習，讓他們體驗學習英語的成功感。學生的學習和情感不容忽視，不能盲目追求效率和進步，而忽視中學生的學習。

4.及時總結，寫好課堂反思，不斷提高教學水平。

5.注重聽、說、讀、寫綜合能力的培養，特別注重學生閱讀能力的培養。結合各種學習方法，培養學生的英語閱讀能力和技能。

6.對課堂教學的評價不斷教學的評價。

第五章:上學期英語教學計劃模板

一、學習目標

保持和增強學生學習英語的興趣和信心；使學生在聽內容的基礎上準確模仿，簡單地用英語交流日常主題，發展初步的閱讀能力；培養學生積極學習和合作學習的意識。

二、學習內容

1、日常用語

本部分是與學生日常學習和生活密切相關的12次英語對話，旨在豐富學生的日常生活語言和課堂評價語言。它分為四個主題：評估、游戲、家庭和生日。每個主題包括三個對話，每個對話包括1-2個核心句子類型和一些關鍵詞。學生必須能夠聽、說和應用。

2、歌曲童謠

這部分包括12首美麗的歌曲童謠和4個歌曲童謠游戲活動，主要目的是進一步培養學生，主要目的是進一步培養學生對學習語言的興趣。要求學生快樂地唱所有的歌曲和童謠，歌詞。

3、攀登閱讀

攀登閱讀是本學期新增的學習內容，專門為培養學生的英語閱讀能力而設計，包括12段朗朗上口的節奏英語。其內容簡單有趣，有利于培養學生的自信心和閱讀興趣。

三、采取措施

1.注意給每個小組展示自己的機會，進一步激發學生學習英語的積極性；樹立小組展示榜樣，鼓勵學生加強小組合作；提高展示內容的質量。

2.鼓勵學生大膽展示，大膽替換單詞，通過小組表演、輪唱、接唱、對唱、個人表演等形式表演。

3、注意引導學生仔細傾聽，清晰準確地模仿；鼓勵學生靈活運用生活內容，在真實交流中大膽運用知識；靈活運用各種評價語言，充分開展同伴評價。

4、 每節課結束時，要總結評價課堂學習情況，樹立典型；提醒學生完成家庭學習活動，促進課外學習。

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