如何編寫小學語文教師學期工作計劃

新學期在不知不覺中悄然到來。根據學習要求，我們可以開始編制新的教學計劃。什么樣的教學計劃更高質量？以下是祝福網小編編寫的《如何編寫小學語文教師學期工作計劃》。我希望它能幫助你。

如何寫小學語文教師學期工作計劃(篇1)

轉眼間，暑假已經過半了，新學期即將到來。新學期應該有一個新的開始。俗話說，好的開始是成功的一半。新學期詳細的學期計劃也是新學期良好開始的起點。

一、教學工作計劃

作為一名語文老師，我我自己的工作，本學期使用新教科書，到目前為止教科書只在網絡上看到電子版本，二年級中文書包含8個單元，其中一個是識字單元，其余7個單元是文本單元共25篇文本，本書包含450個生詞，多音字28個；寫字表要求學生掌握250個生詞。根據本書教材和日常教學工作，本學期語文教學計劃如下：

1.完成部編教材的相對教學目標

作為小學的低年級，二年級的教學目標仍然是以識字為教學重點，要求學生牢牢掌握書本上的知識。

2.擴大學生閱讀量

識字是二年級教學的重點。在掌握書本詞匯的基礎上，引導學生拓展課外漢語知識，通過閱讀增加識字能力，結合學生購買的必讀書目《窗邊的小豆豆》和《中國古代寓言》，讓學生閱讀更多。

3.拓展晨誦內容

延續一年級《古詩接龍》的背誦要求，結合小學生背誦75首古詩，完成古詩接龍剩余單元的背誦，將兒童詩和李翁韻的拓展融入晨讀內容，讓學生在學習中國經典的同時體驗現代兒童詩的美。

二、學校工作計劃

1、配合學校各部門完成相應的工作要求。

2.配合大隊部完成隊會課。

3.做好班級安全教育。

4.積極配合其他工作。

三、個人成長計劃

活到老學到老，一個人想成長必須不斷學習，吸收新知識，新方法武裝自己，在新學期計劃閱讀專業書籍做一個懶惰校長和文化書籍普通生活像詩歌，希望通過兩本書能讓自己收獲。

如何寫小學語文教師學期工作計劃(篇2)

指導思想

堅持以人為本的教學理念，努力推進和深化課程改革；以全面提高教育質量為核心，不斷完善和優化教學管理；充分挖掘教師和學生的創造潛力，以教學和科研活動為載體，促進教師的專業發展。完善教學管理體系，努力提高教學質量。

工作目標和重點

做好常規工作，做好細節工作，做好實踐工作，努力提高教育教學水平。

2.堅持好的閱讀課，將閱讀溶解在語文教學中，結合墨香文化建設，提高學生內涵。

3.配合學校繼續開展柳石路小學生素質成長六個一工程。

4.積極參與學校開展的校本教研活動。

5.積極配合學校把握三香文化特色，提升學校發展內涵。

具體工作安排

二三月

1.做好開學工作。

2.學習本學期教研組計劃，制定本學期個人教學工作計劃，學校校本教研制度。

3.參加語文數學質量分析和教材培訓。

4.參加城市教研培訓。

5.參加柳州各級培訓活動。

四月

1.配合開展學校特色展示活動。

2.積極參加語文課堂教學競賽。

五月

1.繼續參加學校開展的課堂教學評價活動。

2.參加語文特色教研活動。

六七月

1.參加語文教研組開展上交材料質量評價活動。

2.繼續參加學校開展的語文課堂教學競賽。

3.檢查語文教學進度，做好期末補缺補差，做好期末復習。

4.做好語文期末考試、評價、獎懲、總結。

5.做好語文期末檢測質量分析。

6.參加假日語文培訓活動。

如何寫小學語文教師學期工作計劃(篇3)

一、指導思想:

以全面推進素質教育為目標，建立大的漢語觀，堅持新課程改革，以課堂為基礎，密切關注實際成果。根據市研究培訓中心教學研究計劃和學校教學工作計劃，結合學校實際情況制定教學研究工作計劃，創新教學研究形式，營造教學研究氛圍，促進教師專業發展，提高學校漢語教學質量。

二、工作要點：

(一)加強理論學習

學習是教師提高教育水平和教育質量的前提。教師只有隨時評價工作和專業能力的發展，樹立終身學習意識，保持開放心態，在實踐中學習，不斷研究和反思自己的教育教學，重組自己的知識和經驗，才能不斷適應新的變化。

本學期將深入學習《語文課程標準(修訂稿)》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《常州市中小學學科教學建議》等綱領性文件，組織學習《小學語文教學》、《小學語文》等專業期刊從傳道、教學、解惑到教學相長；人才觀，從培養筆桿到教育打基礎；科學觀，從封閉到開放；目標觀，從單一目標到多個目標。繼續努力將教學改革的基本理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優化教學過程。

(二)創新教研方法

本學期，為了進一步提高教研組工作的有效性，我們將創新教研形式，打破常規，立足課堂，促進教師專業發展，提高語文教學質量。

1.備課和評課

(1)集體備課。本學期，學校教研組作為組內研究課或校級研究課推出了四節課，作為教研組活動的主要內容。利用每周的教研組活動時間，組織教師集體備課。教師必須提前一周準備好教案，然后在教研組活動時間與團隊成員討論。每位教師都深入討論了本課程的教學目標、重點和難點的突破、預設和生成，努力使每一門研究課程都能體現出新課程的理念和輝煌。

(2)公開教學。在集體備課的基礎上，教師反復修改教案，多次試教，最終對教研組或全校教師進行公開教學。通過磨課的過程，教研組的每一位成員都參與了教材的解讀和教案的設計，對好課的標準有了更多的理解和思考。對于執老師來說，這樣的過程無疑幫助他發現了教學中的不足，起到了提高課堂教學質量的作用。

(3)集體議課。課后討論是一項重要的教學討論活動。本學期，我們要求每一位教公開課的老師先評價自己的課程，從課前預設的教學目標開始，實現了什么，沒有實現什么，教學中有什么成功，有什么不足，然后全體成員提出寶貴的建議和想法。這真正實現了課堂教師與課堂教師的互動對話，使課堂教學趨于完善。

2.教學評價活動

本學期，我們將結合市研究培訓中心的教學研究計劃，開展校級教學討論活動，積極為教師提供展示舞臺，營造良好的課堂教學討論氛圍。例如，我們將組織中國教師閱讀教學評價課程、六年級教師命題競賽等。

3.校際交流活動

本學期，學校計劃與河濱小學等兄弟學校開展聯誼活動。我們將堅持課堂教學的評價和交流。

(三)抓實課題研究

自去年以來，中國教學研究小組建立了農村小學中國主題閱讀研究項目，本學期，我們將繼續以此為研究方向，結合中國教學扎實有效的研究工作，拓展學生的閱讀視野，提高學生的中國素質為目標，加強課堂閱讀指導和培訓，提高學生的中國素質，使研究真正實施。

(四)重視教學過程管理

本學期，我們將始終以質量為基礎，加強教學質量和期末教學質量的檢測和管理。教學辦公室對學科質量進行全面分析，督促教師認真科學地做好質量分析工作，促進教師加強質量意識，糾正教學態度，反思教學實踐，調整教學策略。

如何寫小學語文教師學期工作計劃(4)

一、指導思想

以中國課程標準為指導，以學校教學研究工作計劃為切入點，以促進教師專業成長，提高學生中國綜合素質為立足點，進一步完善日常管理，深化課堂教學改革，使中國教育教學質量穩步提高，努力成為我校教學研究的美麗風景。

二、工作思路

本學期，我們將繼續通過開展各種活動，圍繞建設書香校園，師生共同成長的發展項目，提升校園書香文化品味。

1.學習新思路，與時俱進。

（1）每一位語文教師都要努力貫徹以生為本的理念，進一步深化新課程教法、學法、評價的研究，提高教學質量，根據《課程標準》、《關于深化義務教育課程改革的指導意見》、《課堂改革指導意見》等內容要點。

(2)關注《小學語文教師》《小學語文教學設計》等教育教學雜志課程標準專欄，全面深刻地理解課程標準的精神和要求。

本組計劃采用以下方式：

(1)以年級組為單位開展教學討論活動，各單位分別磨課，通過同年教師集體備課、上課、評課加強教研組建設。

（2）組織石龍峰閱讀沙龍活動，通過討論和交流，及時找到改進的方法和措施，尋求相關策略。

2.完善日常工作，構建和諧課堂。

（1）進一步加強和完善家庭作業的標準化要求。要求學生在通常的學習過程中，單詞要有規律地寫，單詞要清楚，練習要腳踏實地，作文要認真完成。

(2)采用平時抽查和期末總檢的形式，對教師的教學工作進行綜合評價。做好培優補差，防止任何學生落后。

3.注重培養學生的語文素養

（1）充分利用早期閱讀時間和課堂位置，重視學生閱讀水平的指導和經典閱讀的積累。本學期，我們將開展學生學習漢學，并舉辦學術校園展覽活動。

(2)加強寫作教學研究。語文教師在課堂教學中加強寫作指導，充分利用寫作指導課，緊密結合教師指導和學生練習。開展標準化漢字寫作競賽。

（3）注重語文綜合學習。教師要深入解讀教材中的綜合學習，提前設想，組織學生開展活動，利用各種語文資源將語文與生活實踐相結合。

三、具體工作安排

三月份：

1.制定語文組教研工作計劃。

二、五六年級語文主題教研。

3.學習雷鋒月，尋找身邊的雷鋒征文比賽。(2-6年級)

4.組織參加縣促進有效教學課堂建設專項培訓(一)。

5.聯盟學校教學聯誼活動。

四月份：

三四年級語文主題教研。

2.準備書香校園展覽。

三、石龍風讀書沙龍活動。

4.教學常規第一階段的監督評價。

5.參加縣小學語文促進有效教學課堂建設專項培訓(二)。

6.參加縣小學語文城鄉攜手愛讀書教研活動。

7.期中質量檢測。

五月份：

一、二年級語文主題教研。

2.規范漢字漢字，英雄筆下爭鋒規范漢字寫作競賽。

三、石龍風班主任工作論壇。

4.參加縣小學語文新常規新設計評價。

5.參加縣小學語文課堂改革研討會。

6.參加縣小學語文推廣有效教學課堂建設專項培訓(三)。

七、仕陽鎮第一屆藝術節暨書香校園展。

8.書香校園主題活動:閱讀之星評價。

六月份：

1.石龍風教師教學技能主題競賽(文本解讀)。

2.教學常規檢查和評價。

三、小石龍校刊出版。

4.積極完成期末考試和分析。

如何寫小學語文教師學期工作計劃(篇5)

新學期開始了。為了更好地完成本學期的教研工作，現制定本學期小學語文教研工作計劃:

一、指導思想

本學期，清河區小學語文教研工作繼續持續20年xx以課程標準為指導思想，充分發揮小學語文教研人員在我區小學語文教學中的指導和服務功能，完美結合三段一思教學模式和先學后教教學方法，提高我區小學語文教師的教學質量，實現課堂教學效率，提高學生的學習積極性和主動性。

二、主要工作

1.深入基層聽，評課

本學期，我們繼續根據學校的要求和基層教師的需要，對基層教師進行有針對性的指導，以提高指導效果。一般來說，指導工作的重點是如何在三思教學模式的我學習階段采用先學后教的教學方法，最大限度地提高學生的學習主動性，實現課堂效率。

本學期計劃聽40節課，占聽課總數的2/3。

2.組織有效的小規模教研活動

計劃教學研究活動，在學校開始時，承擔三年級教材教師教材培訓，培訓將從教材框架結構、具體教學建議、加強十意識三個角度培訓，使教師充分了解教材，在教學中突出重點，加強困難，根據教材要求完成教學任務。

3.做好命題

本學期期末，我按照本學科的課程標準、新教材的編寫理念和我校統一的命題要求，按時、高質量地完成了兩個命題。盡量適合各級學生的能力水平，既考察學生的能力，又考察學生對基礎知識的掌握。

4.做好典型教師的培訓。

在本學期深入基層學校聽課堂評價的過程中，根據教師的教學情況探索新的典型，制定合理適當的培訓計劃，然后根據計劃深入課堂指導教學，然后為他們創建和提供展示平臺。盡快讓他們成長為我們小型語言教學的骨干。

5.隨時配合上級行政部門和市教育學院完成一些臨時教研工作。

以上是我本學期的主要工作計劃。在工作中，我應該根據工作的實際情況進行適當的調整和改進，并努力成功地完成本學期的教學和研究工作！

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