2023幼兒園開學教學計劃方案（通用6篇）

  光陰似箭，歲月如梭，又是一學期到了，老師們開始制定新的教學目標和計劃。只有我們認真規劃教學計劃，才能讓教學工作更加順利進行。那么有哪些優秀的教學計劃是能給我們參考的呢？下面是由小編為大家整理的“2022幼兒園開學教學計劃方案（通用6篇）”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

2022幼兒園開學教學計劃方案（通用6篇）(篇一)

  幼兒園大班教學計劃新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，幼兒園大班教學計劃勢在必行。

  幼兒園大班教學計劃主題活動安排及內容：

  1、幼兒園大班教學劃組織幼兒與家長開展我有多愛你的主題活動。

  2、幼兒園大班教學計劃能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。

  3、幼兒園大班教學計劃將數學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏著的有趣的數字，使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異。

  4、幼兒園大班教學計劃重視環境創設的價值，根據探究主題，利用環境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環境的創設，讓幼兒收集材料或將自己的觀察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。

  5、幼兒園大班教學計劃開始安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣

  6、幼兒園大班教學計劃學習新的課間操，配合園里做好評估工作。

2022幼兒園開學教學計劃方案（通用6篇）(篇二)

  一、指導思想

  小班的孩子或許是有生以來第一次離開親人，獨自來到一個比較陌生的地方，幼兒會表現的不安、焦慮、困惑，甚至是害怕。怎樣消除他們的緊張心理，幫助幼兒順利的度過這一階段是我們全體老師在本學期必須努力與思考的問題。家長，是一個重要的合作伙伴，與家長攜手共同營造家一般的溫馨，讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個家。

  在活動制定與開展中，教師要尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，關注個別差異，促進每一個幼兒富有個性的發展，使他們的在快樂的童年生活中獲得有益身心發展的經驗。

  二、工作重點

  1、全面做好開學初班級衛生工作，以不同的形式向家長宣傳新生入園的常識與注意事項。

  2、根據幼兒的特點，分析教材，制定合理的教育教學計劃。

  能全面的、綜合的來制定本學期教育教學計劃，能在多種教材中篩選出適合小班幼兒掌握的活動，并根據主題進行有效的組合和延伸。各班教師能根據本班幼兒的情況，加入其他的教學活動，以形成本班自己的、有特色的主題活動。

  3、做好家長工作

  小班幼兒剛離開父母的懷抱，來到一個陌生的地方，在情緒上一時較難適應，這就需要我們老師與家長共同配合，在幼兒的情緒安撫上共同努力，讓幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。并向家長宣傳一些必要的配合事項。

  4、各班相互配合，共同提高小班年級組的集體力量

  能在年級組研討活動中發揮自己才能，能有自己獨到的見解與想法，并能大膽的表達，能直言自己所遇到的問題，和大伙共同解決。

  幼兒園小班上學期年級組計劃工作計劃三、每月工作

  九月：

  1、全面做好開學初班級衛生工作

  2、做好各項收費工作。

  3、根據幼兒年齡，選擇合適的家長園地的內容。

  4、制定本月的教育活動計劃。

  5、創編本年級組早操、律動，并進行教授。

  6、認真準備各班的家長會活動。

  十月：

  1、能配合學校開展本學期的興趣小組活動。

  2、能根據幼兒的情況，開展必要的常規教育。

  3、各班教師能有計劃的到各班聽課。

  4、積極準備“小小運動會”。

  十一月：

  1、積極參與課題研究工作，能相互之間進行交流。

  2、配合園部做好鎮級骨干教師的評選。

  3、能根據季節的特征開展豐富的、有益的主題活動。

  十二月：

  1、加強幼兒戶外活動的量，鼓勵幼兒不怕寒冷，能堅持來園。

  2、配合園部開展教研活動。

  3、認真觀摩新教師的匯報課

  一月：

  1、能帶幼兒到戶外，感受季節變化的特點。

  2、鞏固幼兒本學期所學內容，做好復習工作。

2022幼兒園開學教學計劃方案（通用6篇）(篇三)

  《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的發展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計劃。

  一：教師應做到：

  1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

  2.開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

  3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

  4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

  5.保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。

  6.及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

  7.嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數和物品。

  8.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

  9.培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識.

  10.嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。

  11.上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

  12.教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。

  二：在幼兒方面要做到：

  要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵

  1.加強常規教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

  2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

  3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。

  4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。

  6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

  7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

  8.在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

  我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

2022幼兒園開學教學計劃方案（通用6篇）(篇四)

  一、幼兒園大班教學計劃認知發展（包括：科學、語言、藝術）

  1、幼兒園大班教學計劃科學

  （1）幼兒園大班教學計劃中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現象以及變化的簡單規律，并從中體驗到愉快。

  （2）幼兒園大班教學計劃中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續觀察，能發現事物或現象的差異和變化。（學習簡單的氣象記錄）

  （3）幼兒園大班教學計劃感知聲音和顏色的變化，沉浮等現象，有探索自然奧秘的興趣。

  （4）幼兒園大班教學計劃初步了解沙、土、石等常見物質以及在生活中的作用。

  （5）幼兒園大班教學計劃理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

  （6）幼兒園大班教學計劃活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數練習。

  （7）幼兒園大班教學計劃操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據某些現象大膽進行初步的猜想。

  （8）幼兒園大班教學計劃積極參加小組討論的探索，培養幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現、交流、分享探索的過程與方法。

  2、幼兒園大班教學計劃語言

  （1）幼兒園大班教學計劃主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

  （2）幼兒園大班教學計劃愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。

  （3）幼兒園大班教學計劃喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節線索，引導幼兒認識頁碼。

  （4）幼兒園大班教學計劃會復述故事，續編故事，學習仿編故事。

  （5）幼兒園大班教學計劃引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂

  3、幼兒園大班教學計劃藝術

  （1）幼兒園大班教學計劃中進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調高低和音色。

  （2）幼兒園大班教學計劃中能發現并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象，并能創編簡單舞蹈。

  （3）幼兒園大班教學計劃更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協調配合能力，逐步養成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。

  （4）幼兒園大班教學計劃認識更多的美術材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現自己對事物的感受。

  （5）學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。

  二、幼兒園大班教學計劃社會性發展

  1、幼兒園大班教學計劃社會性認知

  （1）幼兒園大班教學計劃中了解社會生活中的主要規則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規則。

  （2）幼兒園大班教學計劃中知道自己是中國人，認識國徽，學會普通話，知道市內的風景名勝。

  （3）知道我國傳統佳節的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己，感受節日的氣氛。

  （4）幼兒園大班教學計劃中認識周圍生活中簡單符號和標號。

  2、幼兒園大班教學計劃社會性情感

  （1）幼兒園大班教學計劃引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

  （2）幼兒園大班教學計劃引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現的矛盾。

  （3）幼兒園大班教學計劃樂于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。

2022幼兒園開學教學計劃方案（通用6篇）(篇五)

  為迎接新學期新的開始，作為剛進入幼兒園的一名實習生。特制訂如下計劃：

  一、思想方面

  遵守園內的各項規章制度，遵紀守法。如：積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真、努力工作，來提高自己的專業水平，熱愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和＂媽媽＂雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

  二、教育教學

  制定好每月、每周、每日教學計劃，一尊重幼兒在學習活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，日常生活中，向有經驗的老教師學習，取長補短，積累經驗，有計劃地提高自己的業務水平。

  三、教育工作

  1、開展促進孩子全面發展的主題活動。

  大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍色的大海”炎熱的夏天”。

  體現“生活既教育”教育觀念，靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。

  主要讓幼兒參與進來，根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合主題內容。讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

  2、結合節日對幼兒進行品德教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

  三月份：開展“愛媽媽”主題教育。開展以環保為題材的活動，

  四月份：開展“植樹節”活動。日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。讓幼兒了解周圍人的工作。

  五月份：開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。感受節日的歡愉。

  六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級。

  3、地盤我作主”區域活動

  以幼兒的發展為本，為了讓幼兒身心更為健康地發展。發揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色游戲、搭積木、講故事等”逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料。

2022幼兒園開學教學計劃方案（通用6篇）(篇六)

  一、指導思想

  以《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》為指南，進一步落實《規程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。

  二、工作思路

  以管理求生存，以質量求發展。以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，加強特色藝術教學，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。

  三、主要工作

  （一）強化教育教學常規管理，重視家園聯系。

  1、建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環節有具體明確的要求。

  2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系簿，密切家園聯系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。

  （二）強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。

  1、立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實處。

  2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節日慶祝活動等，創造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新常規的春游遠足、親子運動會、大班畢業典禮等活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長。

  （三）深化課程改革，促進幼兒全面發展。

  1、落實新《綱要》，學習新《綱要》，并寫好學習筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多，單一活動少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準備多，伏案抄寫少。

  2、認真鉆研《多元智能整合教材》，探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優秀教學活動評選等，通過活動的開展，優化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。

  3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。

  4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節，部長每周聽課二節，執行園長每周聽課三節，聽課后并及時評課。

  （四）加強特色藝術教學

  1、繼續抓好晨光漢英的教學，做到教學有主有次，必學課卓有成效，選學課有所發展。讓幼兒真正受益，讓家長真正滿意。

  2、重點嘗試幼兒手指操、幼兒民間體育游戲活動的教學，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂的童年還給孩子。

  3、園里建立幼兒閱覽室，手工制作室，種養植園地，各班在室內外建立幼兒活動角，使群體幼兒在生活中學知識，長見識。

  四、具體工作安排：

  二月份：

  1、制定新學期工作計劃、專題計劃并在月底交。

  2、對每位幼兒進行電訪，如有必要要進行家訪。

  3、做好老生幼兒開學的通知工作，召開家長會。

  4、9號前布置好家園欄的文字內容。

  5、開學各位教師交論文和教學意見收集

  6、發放教材，新生評估。

  7、2月21號開始業務學習（在四樓會議室看蒙太梭利教學示范碟）

  8、各班在操場開展課間操

  三月份：

  1、班級主題墻畫評比。

  2、區域活動交流。（蒙氏班和親子園）

  3、對特殊新生進行家訪，并做好記錄。

  4、發放家長作業。

  5、檢查教師專題計劃開展情況。

  6、結合“三。八”節、植樹節和的來臨開展愛媽媽、愛家人、關心和幫助他人及愛護環境的系列活動。

  四月份：

  1、春游親近大自然和爸爸、媽媽放風箏。

  2、各班根據季節開展豐富的教學活動。

  3、對“六一”節目進行策劃。

  4、各班進行聽課評課，重點對英語、手工、語言、科學活動進行班級測查。

  5、發放家長作業。

  五月份：

  1、落實“六一”節目，各班排練時間盡量安排在下午。（重點）

  2、發放家長作業。

  六月份：

  1、慶“六一”活動。

  2、發放家長作業。

  3、理論考試。

  4、專題工作總結及交流。

  七月份：

  1、發假期作業

  2、各班寫出幼兒發展評估報告

  3、各類資料的收集整理工作。

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