八年級上學期地理教學工作計劃

為了讓學生更好地學習地理，他們應該制定一個好的工作計劃。如何編寫工作計劃？以下是小編為您編制的八年級上學期地理教學工作計劃，僅供參考。歡迎閱讀！

八年級上學期地理教學工作計劃(一)

湘教版八年級第二冊地理主要是學習人文地理、地理與經濟發展的關系以及省級地理。總的來說，八年級地理第二冊是最容易的，主要是掌握第一章《中國的主要產業》。雖然省級地理 34 個，但只要掌握大綱規定 12 只要知道其他的。

一、學情分析

通過三個學期的教育教學，三個班形成了良好的課堂氛圍，學習風格和課堂風格更好，絕大多數學生在地理學習表現出強烈的學習興趣和學習欲望，愿意積極學習地理知識，基本掌握學習地理方法和技能，善于運用地理知識解決生活中的實際問題。

二、指導思想

在地理課程標準的指導下，學生可以通過課堂教學與課外實踐相結合，牢牢掌握所學的地理知識，熟練運用到日常生活中。通過本學期的地理教學，進一步提高學生對地理課堂的理解，進一步培養學生的探索思維模式和思維能力，提高學生獨立提問和解決問題的能力，培養團隊意識和創新精神。在激發學生求知欲的同時，結合日常生活向學生傳達地理思想，提高學生學習地理的方法和技能，最終實現學地理的目標。最后，通過本學期的地理教學和綜合復習，生地會考任務圓滿完成。

三、教材分析

第一章 中國的主要產業

本學期主要研究地理對我國工農業生產、交通運輸和科技發展的影響。其中，地理對工農業和交通的影響最為重要，特別是地理位置、地形、氣候和降水是本章教學的重點和難點。除了地理對工農業和交通運輸業的影響外，本章還需要掌握中國工農業的布局和發展，掌握不同地形地區的主要交通方式和常用交通方式。特別要了解鐵路、公路、水運對經濟發展的重要影響。最后，了解我國四大高新技術產業區的分布和原因。

第二章 沿海萬里行

第三章 陸疆萬里行

第四章 黃河萬里行

第五章 長江萬里行

這四章屬于中國地理的省級地理，主要介紹地理位置、自然資源、工農業發展、交通、人文地理等。根據課程標準要求和濰坊市20xx根據年初中地理學術水平考試復習指導系列，重點掌握北京、遼寧、山東、上海、臺灣、廣東、香港、澳門、新疆、西藏、云南12個省級行政的地理概況，其他省級行政區域主要作為學習選擇內容。

第六章 中國走向世界

本章主要概述了中國經濟文化發展過程中與地理相關的一些情況，包括中國的基本國情、區域差異和未來的發展方向。本章的內容主要是理解，重點是掌握一些重要的數據。

四、教學措施

1.進一步重視地理課的課堂教學。課前做好充分準備，課堂上講解每一個知識點，課后做好教學指導，認真、全面、周到，重點突出、難點透徹。

2.認真研究2009 年初中地理學術水平考試復習指導系列，了解精神，用于指導日常教學和后續綜合復習。

3、充分利用網絡資源，有效收集整理地理備課資源和復習資料，為制作地理教學課件準備充分資料，豐富課堂教學內容。

4.加強地理基礎知識的復習和鞏固，重視各知識點與日常生活、時事、地方地理相結合，進行全方位、開放式的復習和試題培訓，為學生取得優異成績奠定堅實的知識基礎。

5、認真做好單元考試、卷考試，仔細分析學生中存在的問題。對于普遍存在的問題，我們應該關注有針對性的分析、解釋和培訓，對于個別存在的問題，我們應該加強課后輔導，以便不要錯過知識點，不要錯過學生。

五、課時安排

請根據自己的實際教學情況和學生的實際學習情況制定適當的新教學計劃和復習計劃。

八年級上學期地理教學工作計劃(二)

一、指導思想

以地理課程標準為指導思想，以教學辦公室工作計劃為指導，加強課堂教學，有效實現本學科的教學目標。努力讓每個學生通過學習地理，對地理知識有更深入的了解，對未來的學習方向有更多的思考；探索、學習和解決問題的能力；提高責任感、合作精神和創新意識。通過學習與學生生活密切相關的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力，最終培養學生學習地理。

二、學情分析

本學期承擔八年級六個教學班的地理教學任務，每周共有315名學生和12個小時。通過七年級地理教材的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的閱讀、分析和判斷能力。對世界概況有一定的了解。基本掌握了地理學習方法。但由于學生程度參差不齊，在教學中要注重分層次，面向全體，不要放棄每一個學生。

由于地理是一門小學科，學生們對它的關注不夠，這是一些學生無法提高地理成績的一個重要原因。八年級下學期將面臨考試。從現在起，我們必須做一些工作，加強學生的關注，為地理考試取得好成績奠定基礎。

三、教材分析

以改變學生的學習方式為出發點，建立新的教材結構。提供豐富的學習材料和情境，使學生能夠獨立學習，培養終身學習的意識和能力。本教科書始終注重鞏固和加強地理基本技能和能力，使學生在理解地理概念、分析和解釋地理現象的過程中獲得基本技能、表達和溝通能力。增加了教科書結構設計中的活動。努力加強地理教學中的學生活動，通過學生討論、探究和實踐的教學方法改變學生的學習方式。

第一章：從世界上看，中國分為三個部分。主要研究中國的地理位置、領土、行政區劃、人口概況及其政策、國家基本情況、國家政策等。本章的教學難點是掌握34個省級行政區劃的名稱、縮寫和行政中心，以及部分省級行政區劃的地理位置，記住中國省級行政區劃。

第二章：中國的自然環境分為三個部分。介紹了中國地形、氣候、河流、湖泊的基本情況，以及對中國經濟發展的影響。本章在中國地理學中發揮著重要作用，內容多樣，難度大。教學應注意三維模型圖的結合，以幫助學生理解和掌握。

第三章：中國的自然資源分為三個部分。介紹了中國主要自然資源的特點和分布。重點介紹土地資源和水資源。指出了我國自然資源利用中存在的問題及其解決方案。

第四章：中國的經濟發展分為三個部分。介紹了中國交通、農業和工業的基本情況和成就，分析了影響交通、農業和工業分布的因素。

四、 教學任務：

1.通過本次地理教學，學生可以了解中國的領土概況、人口、民族特征及其地理分布特征，了解人口問題給社會、經濟、資源和環境帶來的壓力。掌握34個省級行政區劃的名稱、縮寫和行政中心，記住中國省級行政區劃。

2、了解中國的自然環境，了解地形、地形、氣候、河流們之間的聯系和影響。并能分析對中國經濟發展和人民生活的影響。

3、了解中國自然資源分布和自然資源面臨的現狀，了解能源危機和環境問題對社會經濟發展的不利影響，提高學生的節能意識。

4、了解中國經濟發展的概況和成就。了解交通網絡與工農的區域分布差異，初步學習分析影響其分布的因素，合理選擇交通方式。

5.繼續提高學生的閱讀分析能力和空間想象能力，用所學的地理知識解釋生活中的一些地理現象。

6.通過八年級《地理》第一冊的課程學習，學生可以真正接受愛國主義教育，感受祖國的偉大和美麗，樹立人類可持續發展觀。

五、完成本期教學任務的具體措施

1、必須以新的理念指導教育教學。充分備課，了解課程標準和教材，努力突出重點，突破難點，消除疑慮。

2、 關注學生的個體差異。在面向全體的同時，進行分層次教學，做好轉化后進生工作。

3、 充分發揮教師的主導作用。指導學法，探究性學習，提高學生的思維能力。

4.突出地理學的區域和綜合特征。引導學生從不同角度看待地理現象和問題，逐步形成對地理事物區域和綜合特征的認識。

5.與生活和生產現實密切相關，注意挖掘學生的生活經驗和經驗，盡可能多地聯系學生的生活現實，讓學生感到地理就在身邊，生動。

6、 引導學生開展地理活動，培養實踐能力和實踐能力，寓德育教學。

六、課時安排

略

八年級上學期地理教學工作計劃(三)

一、主要思想

本學期八年級地理課程準備小組將以學校年度計劃為指導，在教育教學過程中，認真落實以人為本的教育理念，逐步形成符合地理學科特點的濕潤課堂模式，努力提高教學質量，努力實現學習對生活有用的地理.

二、具體工作

（1）備課

1.加強備課組活動，堅持每周一次.通過備課組活動，明確教學章節的重點和難點，及時改變教學設計方法，提高課堂的主動性和有效性.

2.修改地理導學案例.認真討論和修改八年級地理導學案例，做好引一引、探一探、釀一釀三個環節.

（2）上課

1.在課堂教學過程中，要體現小班化精神，有效落實學生的主體地位，逐步形成符合地理特點的濕潤課堂模式.

2.在教學過程中，要注重學生閱讀能力的培養，突出地理技能的培養.

(3)作業和輔導

1.作業批改規范及時.作業批改應進行二次批改。教學過程中應明確解釋作業批改中學生的常見問題.

2.加強后進生輔導，課間可以進行個別輔導，也可以通過學生之間的相互幫助來實現.

(4)專業發展

1.積極參課，積極參加學校組織的地理學科開課活動，不斷提高教育教學水平.

2.做好教學反思，及時記錄每節課自己和學生的問題，并提出解決方案.

三、教學進度

略

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