四年級語文教師下學期的工作計劃

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下學期四年級語文教師工作計劃(一)

一、學生基本情況

共有52名學生，其中27名男生，25名女生。經過三學年半的語文學習，學生們積累了一些語文學習方法，養成了良好的學習習慣。總的來說，學生基本上堅持閱讀和積累，掌握一定的漢語學習方法，養成一些良好的學習習慣；數量、質量和熱情之間仍存在一定的問題和學生之間的差距。本學期將繼續培養和鞏固學習習慣。

二、教學目的及要求

中年級是小學語文學習從第一學段到第三學段的過渡階段。在語文素養的形成和發展過程中占有重要地位。課程標準第二階段的目標要求學生：（1）具有初步的獨立識字能力，養成積極識字的習慣，能夠標準化、正確、整潔地寫正楷。（2）可以對文本中不理解的地方提出問題，體驗文本中關鍵句子在表達情感方面的作用，初步掌握文章的主要內容，體驗文章表達的思想和感受，重復敘事作品的粗心，與他人交流閱讀感受，積累文本 優美的單詞，精彩的段落，在閱讀過程中體驗情感，理解內容。（3）你可以不受約束地寫下你的經歷、感受和想象力，注意表達你覺得新奇、有趣或印象最深刻、最感人的內容，愿意向別人閱讀你的練習，與他人分享練習的快樂，嘗試使用你通常積累的語言材料，學習修改練習中明顯錯誤的單詞和句子。(4)認真聽講，能把握主要內容，簡，簡述，能清晰地講述故事，具體生動地講述故事。（5）可以提出學習和生活中的問題，結合漢語學習，觀察自然和社會，用書面和口頭的方式表達自己的觀察收入，在有趣的語文活動中學習語文，學會合作，決簡單的問題。

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