小學六年級班主任和語文老師,我覺得只要我不斷努力,我就能教好

作為小學六年級的班主任和語文老師，這學期我的教學任務和班主任都很重，但我覺得只要我不斷努力，我就能教好學生！

六年級是學生小學的最后一年。小學畢業后，他們將升入初中。因此，去年的教學也為初中奠定了良好的基礎。因此，我制定了本學期語文教學班主任的工作計劃：

認真舉行考試

考試要嚴格組織，嚴格要求，精心安排。平時要認真對待考試、單合考試，從問題、考試、標記、統一分數、質量分析等認真對待，及時填補空白，努力達到課堂標準，單元合格，人人通過。

2、認真備課

符合學校要求“六認真”，把握重點，突破困難，逐步鞏固基礎知識，培訓目標要求和基本技能，不能趕上時間，抓住進度，盲目追求快速。掌握學生逐步學習的原則，結合班級學生的知識起點和接受能力，適當提前完成新課程，精力組織全面復習。

加強集體課程準備，做好課程準備，充分發揮集體力量，掌握大綱要求，深入研究教科書。本活動每周進行一次。根據教學進度和教學中遇到的困難問題，同組教師應發表意見，最終協調統一。確保教學知識的正確性和同一組的一致性。

課堂教學的基本要求是：

①課前準備充分，每節課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。

②教學正確，重點突出，難點突破，講學重點，練習有目的，教學方法靈活，學生學習輕松有趣，練習有力，課堂有效。

③普通話教學，注重教學禮儀，文明教學，語言生動有吸引力。

④板書工整，排列清晰，能體現講座的重點和思路。

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