七年級體育教學計劃模式

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七年級體育教學計劃1

體育教學是學校教育的重要組成部分。為了更好地總結新學期的經驗教訓，本學期體育工作的特殊教學計劃如下：

一、教材分析

在行走和跑步的練習中，主要發展學生的速度和耐力，全面提高學生的身體素質。主要內容主要是快速跑步和耐久跑步。其次，主要是立定跳遠、實心球投擲和基本體操知識，加強一分鐘跳繩的練習。

二、教學目標

體育教學的主要目的是提高學生的健康，提高學生的身體素質，促進道德、智力和身體的全面發展。本學期應積極做以下三點：1。掌握基本的衛生保健知識，了解簡單的急救和體育知識。2、掌握快速跑步、耐用跑步、單杠運動技術和1分鐘跳繩運動要求，提高學生的運動能力。3、提高學生的運動能力和籃球、排球的基本運動技術。

三、分析教學重點和難點

根據新課程標準和教科書的要求，六年級的內容主要是快速跑步、1分鐘跳繩、垂直跳遠、仰臥起坐。在教學中，應注意加強學生身體素質的實踐，培養身體姿勢和協調能力。

四、教學內容(各項主要以游戲的形式進行，以提高學生的練習興趣，提高練習效果等。

1、跑

以50米為主要教學內容，改進快跑、800米、1000米耐久跑的途中跑技術，培養正確的跑姿。

2、跳躍

掌握立定跳遠技術，提高學生蛙跳能力。

3、投擲

鞏固原地投擲能力和上一步投擲方法，初步掌握協調用力技能，以上一步投擲實心球為教學重點。

4、基本體操

主要教學內容為1分鐘跳繩、技能、單杠。

籃球和排球

基本動作和技術。

五、附教學進度

體育一年級下學期教學進度表

七年級體育教學計劃【二】

學期已經開始始了，這學期的工作將是緊張和忙碌的，因為在這學期，時間很短，任務很重。有學生跳繩比賽和教師乒乓球比賽。為了更好地開展他們分享的工作，本學期的體育教學計劃如下：

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以十六大精神“三個代表”根據時代教育教學發展的需要，更新教育理論，探索教學改革之路，實施創新教育。

二、工作目標

認真完成七年級的體育教學任務，使學生掌握基本的體育知識、基本技能和基本技能。培養學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，努力在比賽中取得優異成績，認真完成上級領導安排的各項季節性工作和任務。

三、措施

認真積極參與學校組織的各項政治學習和活動，認真學習十六大精神，認真記學習筆記，寫學習經驗，提高思想認識。服從領導，服從分配，團結同志，關心和照顧學生。在工作中，教師的職業道德總是處處嚴格要求自己，忠于職守，以身作則。

1.加強教育，不斷提高教育教學質量和水平。體育教學是整個體育工作的中心環節。因此，做好體育是最重要的，也是學生進行體育教學的重要手段。本學期，我將遵“健康第一”指導思想，努力探索新課程標準，積極改進教學方法，提高教學水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學理念，努力使每個學生都能積極上好體育課，學好體育知識，增強體質，有效提高教學質量。同時，本學期要繼續深入學習，提高思想道德修養和理論知識水平，使自己的能力能夠滿足現代教育的需要和要求。

2.進一步提高課外教學活動和體育比賽水平。除了體育教學，學校的體育工作還包括課外體育活動和體育比賽，這也是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生最喜歡的活動形式，它不僅可以鞏固學生在體育課上學到的知識，還可以充分發揮學習自己喜歡的體育項目的能力。基于此，我們應該詳細規劃本學期課外活動的措施，并做好指導，以確保課外體育活動的順利發展。

3、課外體育比賽反映了學校的體育競賽水平，也是實現更高、更快、更強體育精神的重要手段，學校體育競賽水平將直接關系到良好人才的培養，關系到我國體育競賽水平的提高，因此，本學期我將進一步重視體育興趣小組的培訓，積極探索科學有效的培訓方法和理論，提高體育培訓水平，爭取在學校比賽中取得優異成績。

4.作為一名體育教師，我有信心和能力做好本學期的工作，為體育事業貢獻我的青春和力量，為學校贏得榮耀。

七年級體育教學計劃三

分析學生知識現狀

我們學校一年級分教學班，我教四個班，近200名學生，身體素質不同。因為初中生面臨中考，學習壓力很大。本學期的首要任務是如何調整心理，處理好學習和活動的安排，讓他們在體檢中取得好成績。此外，考慮到男女身體素質的差異：男孩活潑活躍，強烈的表現欲望，可以更好地鍛煉；女孩往往安靜，活動不好，經常與她們溝通，利用情況，盡快改變觀念，讓男孩推動女孩，培養女孩積極參與體育鍛煉的習慣。為了在中考中取得優異的成績。

本學期教學的主要任務和要求（教材的章節和章節）

一、主要任務：

1.養成良好的鍛煉習慣，掌握初中入學考試的許多可能項目。

2.收集和引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，為綜合能力考試做準備。

3.讓他們體驗運動的樂趣，在中學玩耍，在學習中鍛煉，增強體質。

二、要求：

1.利用課堂上或課后的時間與學生溝通，改變他們的想法，變被動為主動。

2.認真備課，課堂效率45分，確保學生能夠在愉快的氛圍中投入到每節課的學習中。

3.在課堂上，參與學生，以縮短與他們的距離，注重體育骨干的培養，發揮領先作用。在課堂上，他們經常使用比賽來鼓勵他們敢于取得好成績。

4.課后及時反思總結。

教材的重點和難點(章節)

教材重點:跑中快跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類控球技術；

教材難點:蹲式起跑；跳躍中的起跳環節；球中的人球組合。

本學期提高教學質量的主要措施

1.及時了解和分析學生的學習信息。

2.營造符合學生年齡特點、有利于學生學習的體育環境。

3、根據學生的年齡特點，采用興趣和多樣化的教學方法和手段，充分發揮游戲和比賽的主動作用，使學生能夠在獨立游戲中練習，充分反映學生的主要地位。

4.根據學生的實際情況，不斷改變練習方式，不斷激發學生的練習興趣。

5.培養學生的個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃、進取精神，啟迪思維，培養學生的主動性和創造力。

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