下半年小學數學教學研究小組工作計劃

數學教學研究小組的工作應以提高教學質量為中心，深化教學改革，以促進學生全面、可持續、和諧發展為出發點。以下是下半年小學數學教學研究小組工作計劃，歡迎閱讀。

下半年小學數學教研組工作計劃

一、指導思想

本學期數學教學研究小組將根據學校工作計劃，在學校教學辦公室工作安排下，采取各種措施，各種教學研究形式，致力于課堂教學研究，致力于提高教學質量，致力于學生的全面發展，致力于教師的專業成長，努力實現真實、廣泛、生活、新，有效實施，進一步促進教學常規的實施，本學期，我們的數學教研組將從以下幾個方面做好教學科研工作：

二、主要工作

（一） 推進教研常規工作，加強教研工作

教學科研是學校的生命線，科研工作與教師教學現實密切相關，努力以制度為保障，扎實推進教學科研工作，提高教學科研工作的針對性和有效性，使教學科研工作真正為教師、學生和教學服務。

1.繼續堅持每周三一小時的經營活動，以理論學習、討論交流、集體備課討論、專題指導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性、有效的教研活動，對教師參與經營活動進行量化考核。

2、繼續堅持集體課程準備和周前課程準備。教學計劃的準備應標準化、教學內容、教學目標、教學重點、難點和關鍵、教學方法、教學艾滋病準備、教學過程、家庭作業設計、黑板設計、教學反思九個要素應齊全。

3、做好課堂教學指導，加強質量意識。課堂教學是實施課程改革的主要渠道，也是教學質量的重要保證。本學期將嚴格把握課堂教學質量的理念，提高課堂教學質量作為我們教師的重點工作。嚴禁教師不準備上課，沒有教學計劃，努力克服課堂教學的隨機性。

4.嚴格控制作業質量，有效減輕學生課業負擔

對于家庭作業的設計、布局、批改，努力實現四精四必須，即選擇、精細、精細、精細、精細。嚴格控制作業數量和作業時間，減輕學生過度的作業負擔，調動學習熱情。作業批改應及時、認真、詳細、標準化，不得發生錯誤、遺漏、學生批準的現象。貧困學生的家庭作業應盡可能面對面地批改，及時指導，以增強學習信心，提高學習成績。

（二） 促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。

加強教師的學習意識，促進教師知識的及時更新，做好課題研究和教師培訓。促進數學教師的專業成長，提高數學教師的整體水平。

1.本學期以教師對教材教法的理解和運用為教研工作的重點。本學期至少讀一本教育書，交流閱讀經驗。

2.做好校本培訓，提高數學教師控制課堂教學和科研的能力。利用教師在課程實施等教學活動中的專業交流，有效開展培訓。通過多種渠道完善我校骨干教師建設，最終形成人人都想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

3、加強教師培訓，為教師發展創造環境，提供學習、培訓機會和展示平臺，在教師一幫教師活動中，通過傳播、幫助、帶，一方面達到教學的目的，另一方面讓教師盡快成長我們的學科領導。

4.開展講座評價研討會，教師每學期至少聽10節課。通過相互傾聽和評價，教師相互學習，加強教學討論交流，不斷提高教學藝術水平。

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