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教研組要制定好工作計劃,才能更好地開展教學工作。以下是祝福網編制的《學校語文教研組工作計劃范文》,僅供參考。歡迎閱讀!
學校語文教研組工作計劃范文1
本學期,我校語文教研組將以課堂教學為主,弘揚新課標精神,積極轉變教育教學理念,深入探索語文教學藝術,大力推進語文課堂教學改革,確保教學質量全面提高;深入探索學、探、議、練的課堂教學模式,力求特色,取得實效;做好語文交流圈教學理論研究與實驗的再研究。
工作措施:
1.重視語文新課程的標準學習,轉變教學理念。通過出去請進來的方式,努力建設一支熱愛學習、充滿活力的語文教師隊伍。
二是加強教改和教學科研。本學期力求集體備課有效。集體備課的固定時間、地點、中心發言人、備課內容每周以備課組為單位開設一節研究課。做好語文交際圈教學理論研究與實驗的再研究,有效地將課題研究與課堂教學改革相結合,追求課堂教學效率。要求各語文教師積極撰寫教研文章,努力在各級期刊上發表文章。
3、以自學反思校本研究為平臺,掌握自學反思的方法,獨立學習和改進,認真進行自學反思。本期要求中國教師每天至少在閱覽室閱讀一小時,以閱讀筆記檢查為月度檢查內容,要求教師每天自學一小時,每周自學反思,深入分析問題,博客上寫博客。
4.做好月檢。檢查是否有備課、學習目標、設計思路、重點難點、課題研究、師生互動、學生作業批改、單位過程評價、公開課等。
5、積極開展中國活動。本期繼續舉辦書法競賽、古詩背誦、詩歌朗誦等活動,配合學校共青團委員會開展各種活動,每項活動作為每個學生學習、鍛煉、培養興趣的機會,培養學生學習漢語學科的興趣,提高學生的審美水平和綜合素質。
活動安排:
二月:完成語文教學工作計劃,第一節備課檢查。
3月:學校團委、組內各項活動啟動。
四月:常規月檢。備課組集體備課檢查。開展書法競賽、古詩背誦、詩歌朗誦等活動。
五月:四月份常規月檢。期中考試制卷、評卷、質量分析。
六月:常規常規月檢。優秀反思、案例、課件、論文評價、教研成果總結。
7月:期末考試。教研組工作總結。
學校語文教研組工作計劃范文2
一、教師情況分析
中國教學研究小組教師x人,教師素質優良,教學工作負責,年輕教師充滿活力,有自己獨特的教育教學方法,整體水平較高。在上學期的教學研究活動中,教師可以支持工作,積極參與教學研討會活動,積極組織學生參加各種競賽。我相信,在新學期,所有的中國教師都將能夠團結合作,取得更好的成績。
二、工作目標及內容
1.積極支持和配合學校教育教學工作,開展音樂詞匯和大量閱讀校本實驗,營造閱讀氛圍,養成學生閱讀習慣;開展以小學生經典美容閱讀培訓為主題的教學討論活動和學科競賽,建設學術校園,全面協調學生漢語素養的發展。
2.穩步提高教育教學質量,深入開展課堂教學研究,要求課堂質量,以課堂為主陣地。貫徹學校制定的教育教學常規,落實教學辦公室備課、上課、作業的常規要求,努力在期末上級考試中進入語文平均分、通過率和優秀率xx第一。
3.繼續研究小學生經典美語閱讀訓練課題研究,各備課組確定閱讀內容,堅持語文課/早讀/思考和閱讀課訓練。
4.積極組織參加各種比賽。
5.充分發揮集體備課的優勢,備課組長監督指導,溝通教學方法,發揮有經驗的教師的幫助和指導作用,集中群體智慧。教師應更加注重分析和理解教科書,研究教學方法,準備教學計劃教具,以確保實際效果。
6.注重實際的日常教學管理,課程準備和家庭作業布局應注意質量和效果。定期相互交流,每學期至少聽10節課,多反饋,共同改進。每月檢查一次教學計劃和家庭作業,重點掌握教學目標、重點和難點,準備教學艾滋病,設計教學環節。教師堅持寫教學記憶或教學反思。家庭作業布局科學、合理、精致,有利于知識點的實施和鞏固。
綜上所述,注重過程,提高質量;操作規范,活動創新;考試嚴格。
學校語文教研組工作計劃范文3
一、指導思想
以學校工作計劃為核心,以課程改革為指導,基于學生的實際情況,堅持面向全體,奠定良好的基礎,圍繞學習教學、學習教學、獨立、合作、探索教學研究主題,促進教學,基于課堂,努力實現扎實、高效的教學,培養學生對漢語學習的興趣和獨立學習漢語的能力,全面提高學生的綜合素質。
二、工作重點
語文學科以提高學生語文素養為目標,以詩歌審美教育為出發點,通過朗誦和欣賞古現代優美詩歌,培養學生的文化素養和人格魅力;
三、主要工作
1.落實教學常規,提高教學效率
本學期,教師應認真掌握教材,學習教學參考,掌握重點和難點,結合學生的實際情況設計適合本學科的教學計劃,課后寫教學反思,堅持認真備課,及時反思備課制度。對于家庭作業的設計和糾正,我們應該認真對待,每月接受學校的檢查,不僅要達到標準,而且要努力滿足家庭作業的設計、糾正、學生的寫作等方面的要求。
2.加強課改意識,改變教研形式
本學期將繼續探索課程改革與提高教育質量相結合,促進教師和學生的發展。首先要研究。本學期,我們的教研活動要努力在實上下功夫,在新字上寫文章,努力提高教師的專業能力。本學期教研活動采用集體學習與討論相結合的方法,使教研活動豐富多彩,激發教師參與教研的主體意識和創造熱情,鼓勵教師合作交流,分享教研成果,有效提高教研活動的有效性。盡量每次發表意見或建議,努力提高全組教師的專業水平。本學期加強課程評價方法,指出教師在課堂上的優缺點,然后修改,最后進入我校的教學和研究課程。本學期我們教研組的學習時間還是每周四下午,讓老師每次研課都能從中學習,有所收獲。同時,每一位語文教師都要牢記《語文課程標準》中的基本理念,真正內化為自己的教學理念和行為。
3.豐富教研活動,提高教研水平
(1)根據學校教學計劃的要求,教研組積極開展教學實踐活動,各年級討論本學期的課堂活動。
(2)繼續加強對新課程實施的研究。注重加強學生課前預習習慣,深化教學改革,不花架子,做到真實有效。
(3)鼓勵教師進行教學反思。語文教師要錘煉教學語言,使課堂教學語言準確、生動、生動,為學生示范。
(4)堅持集體學習研究與個人自學相結合的做法,語文組的每一位老師都應該是終身學習者。個人除了參與學校規定的學習內容外,還根據自己的實際情況制定自學內容,注重提高個人素質和品味。
(5)重視教學質量評價,認真做好教學評價。各年級應及時檢測和評估各單位。此外,在日常作業中,教師應根據學生的實際情況盡可能安排自己的作業,少做練習冊,多安排開放作業,少做標準答案,盡量體現作業中自主的特點,特別注意學生的寫作和朗讀訓練,把學生的寫作和朗讀納入考試內容。
(6)開展課程改革研究活動。一是每周開展教學研究活動課程;二是根據學校計劃,本學期每位新教師、老教師進行公開課,共同學科教師討論,在活動中發揮學科領導和骨干教師的作用。
4.組織各種活動和競賽,打造展示才華的平臺。
(1)舉辦閱讀節,舉辦兒童聲音古代培訓展覽活動。每學期組織學生閱讀好書,開展大量的閱讀活動,并要求做好閱讀記錄。同時,教師應該每個人都學習一本教學專業書籍,并與學生一起成長。
(2)舉辦課堂教學報告課。
(3)各年級組織學生參加寫作比賽、作文比賽、閱讀比賽等專項比賽。
(4)撰寫論文和導學案評估活動。
四、具體工作安排:
二月份:
1.制定各年級教研組工作計劃和語文教學計劃。
2.教研組工作安排會議。
3.備課培訓導學案。
4.單元測試。
三月份:
常規教學。
認真上好教研課。
3.新教師匯報班。
4.單元測試。
四月份:
1.準備閱讀節活動。
2.集體備課討論。
三、期中考試。
4.推門課活動。
5、單元測試
五月份:
1.優秀作業展評。
2.家長開放日活動
三、論文比賽。
4.備課,學生作業月查。
5.單元測試。
六月份:
1.優質課程活動。
2.導學案評比。
3.提交各種信息。
4.期末考試。
學校語文教研組工作計劃范文4
一、 指導思想
本學期,xx小學語文教研工作將繼續20年xx以課程標準為指導思想,以三開放為主線,充分發揮小學語文教研人員在我區小學語文教學中的指導和服務功能,將三段一思教學模式與先學后教教學方法完美結合,開展及時有針對性的教研活動,促進我區小學語文教學改革的發展。提高小學語文教學質量。
二、 主要工作及相關措施
1.深入基層聽,評課
根據學校要求的課程數量,計劃本學期至少有40節課進入基層聽力和評估,期中本學科數量至少占2/3。
聽課時,盡量實現各校指導機會平等,了解各校小學語文教學情況。
在聽課的過程中,我們應該對教師進行有針對性的指導。本學期的指導重點是如何在三段一思教學模式的我來學習階段采用先學后教的教學方法,最大限度地提高學生的學習主動性,實現課堂效率。
2.組織有效的教研活動
本學期教研活動力求結合我區小學語文教學實際,真正解決教學中常見且亟待解決的問題,開展主題教研活動。教研主題是教師在教學過程中發現或理解的不足或困惑,列出和分類這些問題,找出常見問題作為教研活動的主題活動的主題真正解決教學困惑的教研活動,教師感興趣,愿意參與,使教研活動有效。
此外,本學期的教研活動應盡可能在學期前期舉行,以引導和模范教師的教學。
3.做好命題
每學期,命題工作都是教研人員工作的重中之重。本學期的兩個命題我會按照學校的統一命題要求按時保質地完成。
在尊重教材的基礎上,結合我區教改實際和學生實際,既能考察學生的基礎知識,又能考察學生的基本能力,適合各級學生的口味。
4、做好典型教師培訓。
本學期確定兩名典型教師,我將結合市小學漢語教師素養競賽的要求,制定合理適當的培訓計劃,不僅提高教師的教學能力,而且提高教師的基本教學技能,為下半年參加市小學漢語教師素養競賽做準備。
5.隨時配合上級行政部門和市教育學院完成一些臨時教研工作。
以上是我這學期的工作計劃。在實施過程中,我會根據具體的實際情況進行適當的修改和調整。總之,目的是更好地完成本學年小學語文的教研工作,真正做到xx小學語文教學工作帶頭,服務好!
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