小學英語教研組教學計劃

小學英語教研組教學計劃1

一、指導思想

本學期，我校英語組將以學校和教學辦公室的工作計劃為基礎；以正常教學為中心，提高課堂教學效率，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師控制課堂能力，使教師致力于教學教育工作“以人為本”在教學氛圍中，人格得到充分發展，使人格得到充分發展，使人格得到充分發展，使人格得到充分發展，使人格得到充分發展，使人格得到充分發展，使人格得到充分發展，使人格得到充分發展，使人格得到充分發展“后進生”能順利摘帽。同時，教師在不斷學習和學習中，不斷提高專業水平，扎實開展工作，進一步提高我校英語教學質量。

二、工作目標

1、 繼續以課程改革為中心，把握英語教學常規，提高課堂教學質量，為課堂40分鐘提供效益。

2、 利用網絡資源，圍繞各年級教學重點組織聽、評課，探討常態化教學的實施和操作。

3、 本學期圍繞英語教學“口語教學”討論如何在低、中、高三階段的不同年齡和基礎上實施教育教學，探索英語教學與日常生活、家庭生活和社會生活的結合點和切入點。

三、工作措施

(一)加強理論學習，轉變教育觀念

繼續學習英語課程標準，積極開展教學改革實踐活動，努力提高英語教師的整體素質，特別是英語專業素質，為提高英語教學質量奠定基礎。同時，教師需要學習和掌握計算機技術、多媒體教學和在線教學手段，并適當應用于英語教學，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效果。

(二)規范英語教學的日常管理。

規范和加強教學“五認真”管理。研究教材，認真準備課程，了解單位教學內容及其與前后內容的聯系，建立單位教學目標，合理劃分課時，初步確定教學內容，注意教學目標具體化，準確定位重點和難點，分析學習情況和教學策略，教學過程設計包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，形成個性化的設計方案。

2、堅決杜絕隨意加快教學進度、提高教學要求的現象，力求輕負高質量。實踐設計要注重科學性、針對性和有效性，作業要杜絕過重和無效。提倡對不同能力水平的學生進行彈性作業，必須批準和調查錯誤。

3、關愛“學困生”，制定有效的幫助措施并實施，避免過早出現兩極分化，做好后進生轉化，為全體學生，以學生發展為宗旨，始終首先激發學生的學習興趣，注重分層教學，引導學生糾正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，努力提高教學質量。

(三)加強研究，通過科研促進教學。

開展聽、評課活動，及時發現和反思教學過程中存在的薄弱環節和實際問題，研究對策，共同解決，研究對策，共同解決，撰寫文本反思，總結，使課堂進步，課堂靈感，形成“集體備課，資源共享，教后反思”教研風氣。

四、具體活動安排：

1.集體學習，討論教師專業知識考試；制定本學期教研組工作計劃

2.落實本學期教研組工作計劃

3.討論如何更好地利用校園網和英特網為教學服務

4.討論利用網絡資源和實際教學服務的方法和方法

5.圍繞本學期的教學主題開展聽力價活動

6、期中考試

7.總結分析期中考試

8.準備并參加教學專家講座

9.討論六年級畢業復習要點

10.討論低年級英語口語教學的措施和方法

11.研究復習方法，制定復習計劃

12.做好復習，努力提高統考成績

13.教研組工作總結

小學英語教研組教學計劃2

一、指導思想:

本學期，我們的英語教學研究小組將繼續貫徹學校教學研究中心的指導思想，認真落實新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論新英語課程標準，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應性，努力做好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究。在此基礎上，以課堂教學創新為主題，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語教學研究工作，認真分析現狀，總結和提高現有經驗，使小學英語教學研究工作達到新的水平。

二、現狀分析

三年級整體都很好，主要是因為英語是他們的新學科，學生們更感興趣。三年級的學生本學期又增加了，我希望在校長的大力幫助下，能提高他們的成績。五年級有10名學生來自下一所學校，這些學生仍然是本學期輔導的重點。六年級是一個畢業班，為了與第一天保持良好的標準，或努力工作。

三、工作重點及具體措施

建設教研組、備課組：

在教學辦公室的教學工作安排中，教學研究小組和課程準備小組的建設是本學期的重要工作之一，特別是教學研究小組和課程準備小組的團隊意識和合作意識。各學校教師應增加經驗交流的機會，實現真正的資源共享，實現更好的同伴互助。

2.提高學生的英語實際應用能力

以發展評價研究為突破口，在教學辦公室的指導下優化課堂教學，從傳統教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統教師教學模式完全轉變為學生教學，充分釋放學生的能量，使學生的語言溝通能力得到更好的提高。

三、各年級具體工作

三四五年級教研重點

a.培養英語學習興趣。

b.課本知識盡量100%掌握

c.舉辦英語表演賽。

d.集體備課

e.做好后進生輔導工作。

f.認真對待口語練習，使口語練習能夠真正有效地為英語教學服務。

六年級畢業班工作重點：

a.認真做好畢業班，監控六年級教學質量，按照教學辦公室的要求實施學科計劃。

b.與其他學校教師共享資源，為六年級畢業復習做好充分準備。

c.繼續培養學生各方面的能力，大膽改變六年級學生害怕說英語的習慣

5.具體工作安排:

3月

1.課堂常規教育。

2.全面分析教材。

3.制定學科計劃。

第一次教研活動。

4月

1.計劃交流教研組

2.開展分片教研

5月

一、三年級英語背誦。

2.六年級單詞大比賽

6月

六年級畢業復習準備。

7月

六年級畢業考試

2、3—五年級期末復習。

三、期末考試。

4.工作總結。

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