2023年音樂教研組工作計劃

以下是祝福網工作計劃專欄精心編制的2023年音樂教研組工作計劃。歡迎閱讀。

2023年音樂教研組工作計劃1

一、指導思想

本學期的教研工作將在園區領導的正確領導下，緊密圍繞園區工作計劃進行體現“有效教研”、“高效學習”教研工作的宗旨是進一步學習綱要精神，根據園區教師的教育實踐和專業發展，開展日常教育教育互動研究，提高日常教育質量。本學期我們的音樂教研組將繼續圍繞“幼兒園歌唱教育”本研究內容，挖掘音樂教研組成員的資源優勢，緊緊圍繞“音美交融”，有效開展教學和教育，提高教師組織教學和科研的能力。通過過程學習和研究，學以致用，輻射和加強全園音樂教育教育。

二、教研目標

1.根據踐為基礎，咀嚼消化相關實踐，豐富教師在互動研究學習中教授和支持幼兒園歌唱的基本組織和指導的實踐知識，為實踐奠定堅實的基礎。

2.繼續以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺進行深入探討“有效組織幼兒園歌唱教育的有效組織”，開展現場觀察教育活動，有效組織和指導歌唱教育。

3.經由進程“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學習、實踐、反思”貫穿教研活動，為不同教師提供平臺，積累有效的基礎教養策略，實際傳授教學支持考試。

三、主要工作思路

1.繼續加強日常流程管理，重視指導，解決教師教育的困惑和問題，提高教育質量。實施教師教育教育過程管理，定期不定期檢查抽查，促進教師嚴格執行日常工作和休息時間，根據兒童年齡特點開展日常活動，確保兒童身心健康和諧發展，提高兒童綜合素質的發展和提高。

2.加強課堂聽力。與年級領導合作，經常深入教育第一線，多上課，及時了解教師制定計劃，組織教支持環境，與教師討論提高教育質量的途徑和方法，提高教育質量。

3.組織音樂專項培訓，提高教師專業素養。

4.根據教師的實際情況，定期組織開展各級教研活動，通過豐富的教研活動形式，如進程實踐學習、集體備課、講課、公開課等，不斷提高音樂教研活動的質量。

四、具體措施

1.以點帶面逐步提高課堂效率

1)收集與歌唱教學方法相關的戰略實踐和教學的心理探索》和對音樂教科書的解釋，收集與歌唱教學方法相關的戰略實踐和材料，為教學和研究小組的研究提供幫助和參考。

2)將歌曲中所包含的情感和兒童的音樂教育有機地融入到兒童可見和聽到的教師的聲音和語調中，并在環境暗示的幫助下喚醒兒童對歌唱學習的興趣。

3)以“音美交融”為主題，各班考試采用不同的歌唱教學方法(圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等)。

2.團體教研，鼓勵團隊成員互補合作

1)小組管理，充分發揮骨干教師和年輕教師的優勢，集體備課，以小組體式進行交流討論。

2)根據小、中、除夕三個年齡段的特點，整理本學期教材中的歌唱教案，梳理重點難點，結合教材中的歌唱活動制作相應的教具。考試采用不同的教育手段和教育方法，激發孩子的歌唱興趣。

3.勤于思考，規范教研活動

1)提前做好備課活動，重視研究過程，讓研究有效開展。

2)提高自我素養。“發音的技巧”以音樂培訓為主題，讓孩子和老師的發音更自然。

五、具體工作安排

1.制定教研組工作計劃和個人教研計劃。

2.制定各年齡段音樂教育進度，組織交流。

3.每月對全園教師的鋼琴藝術進行評價(每月底視唱、演唱兩首歌)，組織園本培訓。

4.期末音樂評價。

5.音樂組期末成果申報請示。

2023年音樂教研組工作計劃2

一、總體目標:

本學期高二主要學習欣賞第一節至第十九節的教學。在教學過程中，將介紹對古典作品表演和浪漫作品表演的欣賞，并唱一些主題歌曲，以促進“讓學引思”教學模式。通過一學期的欣賞和學習，學生可以提高欣賞能力，初步了解西方音樂史的一些音樂體裁和發展史。高三是專業培訓，生動扎實，實現高考總體目標。學習歌唱技巧，深化改革，打造全新的課堂教學模式，落實我校教育教學重點，配合我校創建四星級高中。

二、具體目標：

1.指導思想:本學期，我們音樂組全體成員將在學校教學辦公室工作計劃的指導下，認真落實我校教育教學重點“讓學引思”開展主體合作教學的教學理念。以更新觀念為前提，以教育為目的，以提高課堂教學效率為重點。

轉變教學理念，完善教學方法，深化課堂教育改革，優化教研模式，積極探索新課程改革背景下高中音樂教研新體系。繼續推進“生本教育”改革進程，提高音樂教學質量，以學校創建四星級普通高中為契機，使音樂教師成為思想、追求、能力、經驗、智慧、有成就的新教師，使教學研究小組的工作達到更高的水平。

二、情況分析；

教師：分為三個年級，分為二年級和三年級。二年級主要是欣賞教學，教師分工合作，注重知識掌握，開展積極有效的課堂模式，提高課堂效率。三年級音樂學科教學分為聲樂和理論兩部分，注重基本技能的教學，注重教學效果，使學習指導，提高合作教學的有效性。

學生：二年級學生基礎薄弱，主要是課堂教學，開展各種形式的教學活動來補充，拓寬視野，豐富知識。三年級專業課程只有三個月的學習時間，注重學生的學習習慣，培養能力，特別是音樂表達。讓它被高等院校錄取。為創造四星做你自己的努力。

(1)努力提高音樂教學質量，使各班欣賞水平達到學校規定的目標和標準。

(2)注重音樂學科教研教改中的素質教育，使本組教師成為思想素質和專業素質過硬的音樂教師。

(3)加強音樂課堂改革，積極開展各項教研活動“讓學引思”提高現代教學水平，優化音樂課堂教學，充分發揮多媒體教學手段，提高教學質量。

(4)積極開展商業學習活動，形成教研、互學、創新教育的風格，共同提高教育教學水平。

(5)加強集體備課。本學期，我們組將按照學校的教學計劃如實開展教研活動，認真開展合作培訓活動“個人研究、同伴交流、共識、主備寫作、實踐改進、反思改進”集體備課，課后認真評課，及時反饋，如教學內容安排不當。難點是否突破，教學方法是否得當，教學手段的使用，教學思想和方法的滲透。是否符合素質教育的要求，教師的素質教育的要求，進行中肯、全面的評論和討論。努力把我們的教學水平提高到一個新的水平。

三、具體措施：

1握教材關：

認真學習新課程標準，學習教材，掌握各單位和部分的教學要求和難點，熟悉教材的特點和編輯的意圖，制定教學計劃。本計劃應反映各單位的重點和難點，并采取措施研究解決難點。從而改進自己的教學方法和實踐策略。及時記錄教材中存在的問題和教學中存在的問題，及時反思，認真反思個人教育教學經驗。

2、規范日常工作：

嚴格規范音樂教學常規。各教師要認真制定教學計劃，認真備課，認真組織音樂相關活動。

3.教師角色的變化:

全組成員要積極實踐生本教育，真正實現教師是學習的組織者、指導者、學生的合作伙伴，不再是學生“講”的基礎上“扶”著學生、“牽”學生要掌握知識，而是要掌握知識“放”讓學生自主學習，放心，放手，做好師生在課堂上的互動。

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