二年級音樂教研組工作計劃

二年級音樂教研組工作計劃(一)

為了在新學期更好地開展音樂、美術、微機教育教學，使其具有自身特色，音樂、美術、微機備課組現制定如下計劃。

一、指導思想:

全面貫徹黨的教育政策，全面實施素質教育，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，通過標準化的教學活動和豐富的教學研究活動，提高教師的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生發現、欣賞和創造美的能力，促進音樂教學的蓬勃發展。通過藝術教學進一步培養學生的創新精神和實踐能力。通過微機教學培養學生的創新精神和實踐能力，根據條件，兩三名學生用計算機培養學生團結合作、積極進取的良好個性。本文來自優秀教育資源網飛飛課件園，全面提高我校音樂、美術、微機課的教學質量。

根據教學大綱的要求和教材的特點，結合學生的實際情況，選擇最科學的教學方法，為高質量、高效的課堂教學做好充分的準備。

集體備課是教師交流教學改革信息、討論教學方法、交流教學藝術的重要措施。通過集體備課，教師可以提前熟悉教材；通過討論和交流，互相學習，提高認識，更好地發揮每個人的教學特點；通過分工合作共享資源，共同完善。

二、基本情況分析：

近年來，我們學校非常重視音樂、藝術、計算機教學，但由于我們的學生大多來自農村，特殊班學生少，學生家電腦少，必然導致學生知識狹窄，音樂、藝術、計算機基礎知識少，基本技能少，這將使音樂、藝術、計算機教學工作更加漫長。

本學期的任務目標：

繼續加強理論學習和研究，提高教師自身的培養和水平。開展音樂、藝術、計算機教學評價研究，包括常規教學檢查、課堂教學評價、學生學術評價等。每周開展一次教學研究小組活動，開展音樂、藝術、計算機教學經驗交流活動、集體課程準備活動、開放課程活動，組織教師討論學習，促進音樂、藝術、計算機教學的健康發展。

積極開展有利于校園和諧發展的藝術活動，豐富校園文化生活。

二年級音樂教研組工作計劃(二)

在倡導讓學生主動學習，讓學生成為學習的主人的今天，你教我學習，你說我聽的單一教學模式越來越被各種生動有趣的教育教學活動所取代。然而，許多教師對如何在你教我的音樂活動中發揮學生的主體性感到困惑，使枯燥乏味的音樂教學生動有趣。本學期我將遵循音樂教學的興趣，選擇教學方法進行教學：

一、學生基本情況分析：

這學期，我擔任兩年的音樂教學，學生的基本情況更徹底，畢竟，相處一年，大多數學生在唱歌姿勢，習慣好，表情豐富，可以根據歌曲情緒表達，有些班也可以閱讀簡單的樂譜.還可以即興創作與歌曲情緒一致的舞蹈，參與表演。然而，閱讀知識的應用較弱，發音和發音不夠清晰，尤其是男孩競爭激烈，喜歡表達自己，經常出現唱歌現象，導致對聲音美感缺乏正確的理解，缺乏呼吸支持.

二、教學目的要求及重難點

1.突出音樂學科的特點“五愛”集體主義精神的培養滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”社會主義接班人和建設。

2、啟迪智慧，陶冶，培養審美情趣，使學生身心健康發展。

3、培養學生對音樂的興趣，掌握簡單的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生有能力理解簡單的樂譜。

4.了解中國各民族的民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情、民族自豪感和自信心，使學生有初步的了解。

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