2023年高二音樂教研組工作計劃

2023年高二音樂教研組工作計劃(1)

一、總體目標:

本學期高二主要學習欣賞第一節至第十九節的教學。在教學過程中，將介紹對古典作品表演和浪漫作品表演的欣賞，并唱一些主題歌曲，以促進“讓學引思”教學模式。通過一學期的欣賞和學習，學生可以提高欣賞能力，初步了解西方音樂史的一些音樂體裁和發展史。高三是專業培訓，生動扎實，實現高考總體目標。學習歌唱技巧，深化改革，打造全新的課堂教學模式，落實我校教育教學重點，配合我校創建四星級高中。

二、具體目標：

1.指導思想:本學期，我們音樂組全體成員將在學校教學辦公室工作計劃的指導下，認真落實我校教育教學重點“讓學引思”開展主體合作教學的教學理念。以更新觀念為前提，以教育為目的，以提高課堂教學效率為重點。

轉變教學理念，完善教學方法，深化課堂教育改革，優化教研模式，積極探索新課程改革背景下高中音樂教研新體系。繼續推進“生本教育”改革進程，提高音樂教學質量，以學校創建四星級普通高中為契機，使音樂教師成為思想、追求、能力、經驗、智慧、有成就的新教師，使教學研究小組的工作達到更高的水平。

二、情況分析；

教師：分為三個年級，分為二年級和三年級。二年級主要是欣賞教學，教師分工合作，注重知識掌握，開展積極有效的課堂模式，提高課堂效率。三年級音樂學科教學分為聲樂和理論兩部分，注重基本技能的教學，注重教學效果，使學習指導，提高合作教學的有效性。

學生：二年級學生基礎薄弱，主要是課堂教學，開展各種形式的教學活動來補充，拓寬視野，豐富知識。三年級專業課程只有三個月的學習時間，注重學生的學習習慣，培養能力，特別是音樂表達。讓它被高等院校錄取。為創造四星做你自己的努力。

(1)努力提高音樂教學質量，使各班欣賞水平達到學校規定的目標和標準。

(2)注重音樂學科教研教改中的素質教育，使本組教師成為思想素質和專業素質過硬的音樂教師。

(3)加強音樂課堂改革，積極開展各項教研活動“讓學引思”提高現代教學水平，優化音樂課堂教學，充分發揮多媒體教學手段，提高教學質量。

(4)積極開展商業學習活動，形成教研、互學、創新教育的風格，共同提高教育教學水平。

(5)加強集體備課。本學期，我們組將按照學校的教學計劃如實開展教研活動，認真開展合作培訓活動“個人研究、同伴交流、共識、主備寫作、實踐改進、反思改進”集體備課，課后認真評課，及時反饋，如教學內容安排不當。難點是否突破，教學方法是否得當，教學手段的使用，教學思想和方法的滲透。是否符合素質教育的要求，教師的素質教育的要求，進行中肯、全面的評論和討論。努力把我們的教學水平提高到一個新的水平。

三、具體措施：

1握教材關：

認真學習新課程標準，學習教材，掌握各單位和部分的教學要求和難點，熟悉教材的特點和編輯的意圖，制定教學計劃。本計劃應反映各單位的重點和難點，并采取措施研究解決難點。從而改進自己的教學方法和實踐策略。及時記錄教材中存在的問題和教學中存在的問題，及時反思，認真反思個人教育教學經驗。

2、規范日常工作：

嚴格規范音樂教學常規。各教師要認真制定教學計劃，認真備課，認真組織音樂相關活動。

3.教師角色的變化:

全組成員要積極實踐生本教育，真正實現教師是學習的組織者、指導者、學生的合作伙伴，不再是學生“講”的基礎上“扶”著學生、“牽”學生要掌握知識，而是要掌握知識“放”讓學生自主學習，放心，放手，做好師生在課堂上的互動。

2023年高二音樂教研組工作計劃(2)

全面推進素質教育是提高民族素質、培養適應21世紀需要的創新人才、實現中國經濟社會發展戰略目標的重要戰略決策。國務院關于基礎教育改革發展的決定，為建設21世紀具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。面對新的機遇和挑戰，我們必須以新的態度和新的理念致力于教育改革的浪潮，努力使我校的教育教學工作達到新的水平。為此，根據實際情況制定新學年高中教學工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和總書記理論為基礎“七一”以講話為指導，認真貫徹國務院關于基礎教育改革發展的決定，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質和教學質量，確保學校工作以德育為主，以教學為中心，倡導科研興校，落實市教委“常規教學五十條”，不斷提高教師素質，促進我校教育教學持續穩定發展。

二、基本情況

本學年，我校高中兩個年級共有560名學生。目前，與兄弟學校相比，整體水平較低，教師33人，來自四面八方，正處于磨合期。在學校，由于我們始終堅持社會主義方向，遵循教育工作規則，工作實施目標管理，教育教學工作有效，大多數員工具有較強的社會責任感和良好的職業道德，大多數教師可以參與教學改革活動，不斷提高自身素質，不斷吸收先進的教育思想和方法，教師整體水平高，專業素質優良，部分教師

在工業期刊上發表文章。科研興教之風正在形成。

然而，教學工作中仍存在一些薄弱環節。個別教師在業務上不進取，教學方法單一陳舊，教學質量有待提高。有的備課組工作薄弱，沒有教研改革成果，教育科研氛圍不強。有些教師工作方法簡單，不善于做細致的思想工作。此外，個別教學用品需要添加或更新。勞動技術教育需要進一步加強。

三、任務及要求

1、密切關注教育思想的轉變，這是實施素質教育、提高質量的前提。通過學習和宣傳，教職員工應認識到基礎教育應以提高全體公民素質為目標，促進人民全面發展，培養和創造一代具有創新精神的高素質跨世紀人才。

2、大力倡導科研教學，積極組織教學改革實驗。高中應建立適合學校實際情況的教育科研課題，重點研究今年的課堂教學模式、創新教育和“研究性學習”探索和研究取得階段性成果。教研小組努力讓每位教師自己的研究項目，在高中營造強烈的教學改革氛圍，培養一批研究骨干教師和學科領導，通過示范作用，推動全體教師積極參與教學改革活動，要求本學年市級以上教育研究成果和研究論文。

3、嚴格執行課程計劃，開放課程，開放足夠的課時，適當利用業余時間進行音響、體育、美容、技術等專業培訓或興趣小組活動，根據課程內容進行適當的社會調查和實踐活動，培養學生的應用意識，提高學生解決實際問題的能力。

4、加強對教師日常教學工作的管理，完善或完善教學工作（計劃、課程準備、教學、家庭作業糾正、指導、考試、考試、總結等）的質量評價標準，制定教育研究和競賽指導的質量評價標準，實施教學研究小組工作的目標管理，實施市教育委員會“常規教學五十條”，完

良好的教研組工作評價指標體系。通過科學評價，獎優罰劣，促進各教研組整體水平的不斷提高。

5、完善教學基本技能標準常規，根據學科特點，制定相應的教學基本技能標準要求，繼續實施標準驗收制度，每年接受新教師教學基本技能標準，要求100%的教師，能上好學校公開課，90%的教師能達到或超過市教學和研究課程的水平。今年，教師將繼續進行在線和計算機應用以及新教材和新大綱的培訓。

6.積極參加全市中學生科技節、藝術節、中學生運動會，制定科技節、藝術活動實施方案，動員學生以講座、出版、游戲、競賽等形式廣泛參與。加強音、體、美、特長競爭。讓少數學生有特長，從而帶動全體學生積極參與各種有益活動，提高綜合素質和競技水平。今年要求學生“兩節一會”努力多拿獎牌，為學校贏得榮譽。

7.開設研究性學習課程，規范活動課程，落實課時、教師、教材、設施，建立考核制度和標準，定期檢查考核。勞動技術課程應符合省教育廳規定的勞動技術教學條件。

8、繼續做好學籍管理和招生工作，組織各級考試工作，制度化、標準化、嚴格紀律，準確完成學校和上級領導下達的考試任務。

四、主要措施

1、認真組織教師學習教育理論、教育法規、現代教育理念和國內外先進的教學改革經驗，向教師分發相關學習材料，每期組織兩次學術報告會議，或邀請相關專家學者到學校講課。或組織教師到重點中學觀察和學習，讓每位教師在新形勢下跟上教學改革的步伐。

2.嚴格執行教學常規及相關獎懲規定，加強常規檢查，及時通報檢查結果，作為個人或教研組工作評估的重要組成部分

根據教學工作評價和教研組評價獎繼續進行。

3.今年，我們將繼續對教師的教研教改進行評獎，并向優秀成功人士頒發獎勵“教學科研獎”，并在全校公布。

4.高中部將組織優秀的教學計劃評價活動，開展新教師教學基本技能標準驗收活動，各教學研究小組將推進高質量的教學研究小組“網絡、多媒體教學”研究課。

5.行政干部分工負責各年級組和教研組，深入了解教師、教學工作和學生情況，堅持教學、聽課、評課。

6、教師每期至少寫一篇教學經驗總結或教學論文，并努力在省、市出版物上發表。建議每位教師訂閱本專業的報紙和雜志，學校應不時發布學習材料，為教師提供最新信息。

7、繼續完善教師工作目標量化管理體系，充分調動教師工作積極性，充分發揮教師個人能力和專業知識，開展合作，強調個人競爭，為進一步提高教學質量奠定堅實基礎

8.每期由學生對教師工作進行兩次評估，可對個別班級、學科或教師進行多次評估。教務處整理評估結果，并通知個人和學校領導。

9、教務處應特別注意音樂、藝術、體育課程的檢查和評價，總結特殊學生的培訓，特殊學生應有特色，有組織、有計劃地進行教學和培訓，確保學生的全面發展。

10.堅持課間運動和眼保健操，充分利用現有場地和設備開展豐富多彩的課外活動，讓校園充滿青春活力。要舉辦一年一度的校運會，組建學校藝術團和運動隊，積極開展訓練，為我市中學生藝術節和運動會做準備。

11.學科競賽和“兩節一會”成績突出的學生和導師將受到表揚和獎勵。

12、為確保一線教學工作的順利進行，學校將檢查和評估圖書館、閱覽室、實驗室和多媒體電子教室，并根據實際情況購買和更新教學用品或設備。今年將努力開展理化、生三科示范實驗和學生實驗，力爭按照《大綱》的要求達標。要使學生的實驗考試和勞技考試順利通過。圖書館和閱覽室應努力向師生開放，充分發揮學校圖書資源的優勢，豐富師生的文化生活。

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