五年級班主任工作計劃范文

以學生的發展為基礎，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為切割，從學生的特點，建立良好的課堂風格、學習風格，以下是小彌補您五年級校長工作計劃，僅供參考，歡迎閱讀和咨詢，希望對您有所幫助。

五年級班主任工作計劃范文(一)

一、班風

整潔快捷，寬容和諧，勤奮進取，求實創新

二、學生現狀分析

5(2)班有31名學生，22名男生，9名女生。每個孩子都活潑可愛，有很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是因為年紀小，自制力差，往往控制不住自己，缺乏耐心；行動慢。許多行為習慣需要進一步培養。

三、采取措施

1、注重培養教育和日常教育：培養良好的學習習慣和生活習慣是學生成長和進步的必要條件。良好的行為習慣使一個人的終身發展受益匪淺。因此，在課堂上進行良好的道德教育是非常必要的。根據學生的實際思想情況，與學校的德育工作密切合作，本學期將從不同的方面和角度對學生進行定期的日常培訓。重點落實《小學生日常行為準則》，使學生逐步形成良好的道德素質、行為習慣、學習習慣和積極的學習態度，防止學生落后

2、加強后進生管理：對全體學生進行分類教學，加強對后進生的指導，從關心和照顧學生的角度了解和照顧學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路的發展。

3.及時了解學習情況:準確把握學生對知識的掌握，因材施教，努力推動全班成績穩步穩步上升。

4、輔導結合：經常與學生家長保持聯系，使學校教育與家庭教育有機結合。本學期，我們經常使用短信向家長報告學生在學校的情況。我們應該不厭其煩地做好后進生的轉型，抓住兩端，促進中間，使全班形成國際象棋，真正成為一個團結的班級集體。

5、培訓班級干部：及時召開班級干部會議，教他們工作方法，明確職責，指出他們的優缺點和未來努力工作的方向。同時，還要求他們注意班級干部成員之間的合作，共同努力，擰成繩子，努力建立學生之間的聲望，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視護理教育：關心學生的生活，體貼他們的溫暖和溫暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，成為學生的親密朋友，使校長的工作做得更好。

7、做好少先隊工作：班級工作的重要組成部分是校長的工作，是充分發揮學生專業知識、宣傳學生個性的有效途徑。本學期將積極配合年級小組，結合實際情況做好各項活動。

8、重視體育工作：教育學生參加所有學校開設的課程，積極參與體育鍛煉，積極參與學校組織的娛樂活動，積極參與各種比賽，培養學生的參與意識。

9.創造性地開展工作，開設寫作課程，逐步提高學生的寫作水平；培養學生愛讀書的好習慣。

四、安排班級主題活動

第一周

1.總結暑假工作，提出新學期要求，制定新學期計劃。

2.學習《小學生日常行為準則》和《小學生守則》。

3.抓好學生常規，盡快進入正常秩序。

4.組織教師節主題班組會。

5.養成習慣教育，形成良好的行為習慣。

6.嚴格軍訓。

第二周

1.繼續鞏固上兩周的活動。

2.課堂寫作比賽。

3.提高路隊質量。

4.慶祝十一，開展愛國主義教育。

第三周

1.安全教育學生。

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

3.進行班級口算比賽。

4.教育學生學習目的，做好復習教育。

5.期中考試，及時總結經驗教訓。

第四周

1.教育尊重父母。

2.準備家長會。

第五周

1.勤儉節約教育。

2.教育學生愛護公物。

3.繼續做好課堂常規教育。

第六周

1.教育學生早睡早起，不要因為天冷而貪睡。

2.環保教育。

第七周

1.舉行班級慶祝元旦表演。

2.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

3.做好各種評價，樹立榜樣。

4.加強安全教育，假期前做好準備。

五年級班主任工作計劃范文(二)

一、指導思想

以學生發展為基礎，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為主體，從學生的特點出發，建立良好的課堂風格和學習風格，培養團結向上的課堂集體。

二、班級概況及本學期奮斗目標

本學期的重點是加強課堂紀律，特別是副課程紀律，通過與教師溝通，聽取學生的意見，記錄學生的課堂表現，及時反饋提醒，建立一定的獎懲制度，提高學生的意識和自我管理能力，實現各方面的整體進步。

三、工作重點及措施

1.切實做好行為規范教育，以德為本

(一)全面規范行為習慣，提倡團結友愛，文明禮貌，提高學生道德素質。

(2)從小事做起，從自我教育做起，大家行動，樹立良好的班風，堅持天天記好人好事。

(3)愛護公共財產，每個學生都必須從保護和管理自己的桌椅開始，嚴禁在桌子上亂涂亂畫、亂穿、亂刻、亂畫。

(4)加強廣播操進出紀律指導，規范眼保健操，進一步做到正確到位。

(5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想道德課和班隊課，確保有效性。

(6)密切關注課堂紀律，特別是副課紀律，及時調查了解。

(7)經常開展各種形式、生動活潑的課堂活動，為學生提供個性化發展的空間。

2、密切關注學習氛圍、學習目的、學習態度教育，促進每個學生學習的提高。學生應注重學習，注重學習過程，也是學生的教育過程。在課堂上，我們應該發展一種追逐我的氛圍，全面調動學生的熱情。為學生創造一個輕松愉快的學習環境，激發學生的思維火花，充分發揮他們的潛力。

(1)提高學生的學習意識，重視學習過程

(2)期初，每個學生都制定了學習計劃和目標

(3)安排日常晨讀和自我完善時間，實行小干部管理制度。

三、加強安全教育

(1)以晨會、集會、板報、圖片展等形式開展安全知識教育。

(2)利用團隊課教學生安全意識和法律意識，增強自我保護意識。

(3)利用突發事件加強對學生的安全教育。

4.保持家校聯系，促進班級工作更順利

(1)及時聯系家長溝通學生在學校的表現，讓家長通過家訪、打電話等方式更好地了解孩子和學校的工作。

(2)做好家訪記錄

四、月具體工作安排

九月：

1.做好開學工作，組織學生學習常規，嚴格掌握課前和課堂紀律，組織學生做好兩項練習。讓班級管理盡快步入正軌。學習《成長銀行評分細則》。

2.結合教師節，開展尊師重教的思想教育。

以新學期新起點為主題的板報。

4.開家長會。

5.選拔新班干，安排新任務，培養班干能力。

6.召開班干會議，嘗試班干總結一周情況。

8.開展說普通話、寫標準字的活動。

九、月寫比賽

十月：

一、以紅領巾心向黨為主題，開展愛國主義教育，并就此主題發布一期板報。 開

以愛國主義教育為主題的中隊會。

2.組織課堂閱讀活動，開展閱讀知識競賽。

3.重新調整座位，更有利于課堂學習。

4.分批、分時間聯系家長和家訪，反映孩子在學校的各個方面

五、月寫比賽

十一月：

1.結合環保工作，出好本月板報，主題和內容以環保為主。動員學生以主人翁意識參與。

2.重溫《一日我會》和《成長銀行評分細則》。

以積極鍛煉、健康生活和珍惜生命為主題的中隊會活動。

4.秋季疾病預防教育。

5.繼續抓班風和學風建設。

6.分批、分時間聯系家長和家訪，反映孩子在學校的各個方面

7.月寫比賽

十二月：

1.配合學校開展元旦慶祝活動，組織配樂詩歌朗誦比賽。

2.組織講文明、懂禮儀、守秩序的教育實踐活動，規范學生行為。

3.開展以保護環境，從小事做起為主題的環保活動，讓學生學會節約紙張。

4.開展學習小主人活動，舉辦新年、新開始主題班會。引導學生學會珍惜時間，根據自己的情況調整學習方法，更積極地投入學習。

5.分批、分時間聯系學生家長和家訪，反映孩子在學校的各個方面

一月：

1.轉到復習階段，開主題班會，讓學習成績好的學生介紹學習經驗。

2.填補成績不理想的學生的空白，加強他們的信仰

五年級班主任工作計劃范文(三)

一、指導思想

以學校整體工作計劃為指導，以素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生行為習慣為主要內容，注重培養和提高學生的基本道德。每堂課，規范班級日常管理，開展豐富有意義的少先隊活動，開展有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特點。

二、班情分析

本班共有學生XX人，其中班干部X人。這個班的學生熱愛學校和班級集體，團結進取，思想端正，遵守紀律，尊重老師，熱愛勞動。可以按照《小學生守則》規范自己的言行。但由于種種原因，部分學生仍然以自我為中心，紀律觀念薄弱。他們在個性和學習習慣上有很大的差異，可以通過集體教育來轉化。

三、班級工作重點和目標班級教育

重點加強行為準則教育，培養學生良好的行為習慣，繼續熱愛課堂教育，團結學生教育，做好心理健康教育。

具體工作：

1.繼續做好五年級學生的日常培養教育，培養良好行為。

2.做好班級衛生管理，培養學生日常行為，努力開展衛生文明示范班。

做好每個學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4.做好每個學生的心理健康教育，使其身心健康發展。

5.讓學生熱愛科學，積極探索新知識。

本班學生奮斗目標：

形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

爭當學校的優秀班集體。

發展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

（1）鼓勵和支持學生積極參與學校和班級活動，努力取得優異成績，鍛煉能力，培養集體榮譽感。

（2）注意美化教育環境，充分發揮其教育功能。建立各種生動活潑的評價欄，每個花園努力美觀大方，突出特色，使學生不知不覺地接受教育。

(3)開展豐富多采的主題班組會議，增強班級在集體活動中的凝聚力，形成良好的班風。

四、常規管理措施

1.在學習方面，為了讓學生在學習中形成良好的氛圍，并根據五年級學生的年齡特點制定以下措施：

（1）建立和完善評價體系，并在課堂上建立全面的定量評價欄。班級還將定期選擇優秀小組，評價各小組的學習、紀律和衛生狀況，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

（2）建立班級學習小組，前后四名學生為一組，選擇小組組長。學習小組中的四名學生應該互相幫助，團結合作，共同努力，以取得良好的成績。這種方法培養了學生的團結合作精神，也是轉化后進生的有效途徑，

數據共享平臺

《五年級上學期班主任工作計劃范文》()。

為了進一步規范學生的行為，使學生的日常行為也參與評價，具體做法如下：

（1）學生在學校、課堂、休息、兩次練習、放學等方面表現良好，不適當減分，由值班班長記錄。

(2)定期教育學生十大道德行為。

(3)利用優秀團隊的評價，要求團隊中的每個成員規范自己的行為，齊心協力成為優秀團隊。

3衛生方面，我將采取以下措施：

(1)進一步培訓衛生組長，指導他們分工，對人負責，增強團隊意識，發揮模范帶頭作用。

（2）衛生委員會成員和日常環境衛士分工明確，整理教室內外檢查，警告衛生習慣不良的學生，做好記錄。及時向老師報告大問題。

(3)衛生委員會委員利用上午間操檢查個人衛生。

(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次衛生標兵。

五、德育工作措施在德育工作中，要處處與學校教育部保持一致。

為此，我制定了以下措施：

1、做好課堂教育環境，讓課程表、學生座位表、環境衛士值班表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長，美化環境，利用評價欄鼓勵學生進步。

2.培養班干部和學生的責任感，號召他們積極幫助后進的學生。班主任本著抓兩端，帶中間的原則

班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的榜樣，身教重于言教。

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