高一秋季新學期班主任工作計劃

高一是青少年身心發展的重要階段。班主任的首要任務是盡量縮短與學生的距離，與學生建立和諧的師生關系。以下是高一秋季新學期班主任工作計劃，僅供參考。歡迎閱讀。

秋季新學期班主任工作計劃

一、指導思想

深刻理解黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學校以人為本、和諧的理念和德育工作的要求，做好課堂教育工作。

二、奮斗目標

把班級建設成團結、嚴謹、勤奮、奮斗的班級作風，努力成為學校先進的文明班；讓學生養成良好的習慣，為高中三年奠定堅實的基礎，表達輝煌的青年風格。

三、班級基本情況

這個班是一個由60個鎮街組成的新集體；其中男生31人，女生29人；44名學生，16名擇校學生；53人住宿；一個低收入家庭。

四、本學期基本工作要點

1.增強凝聚力，形成團結互愛的班級集體

通過軍訓、班會、團體活動、學校運動會等活動，不斷把這個新的集體建設成一個團結、和諧、進取的團隊，形成同舟共濟、共同進步、班級榮耀我榮耀，班級榮耀我恥辱的理念，讓每個學生都努力為班級爭光，讓班級最終戰無不勝，脫穎而出，讓每個學生對班級集體都有歸屬感和榮耀感。

2.民主競選，建立一支令人信服、強大的班干部隊伍

通過閱讀學生檔案和幾天的軍事訓練觀察，初步確定了幾名值班干部的人才，并與他們單獨交談，鼓勵他們有勇氣承擔責任，為班級做出貢獻，準備競選演講。開學后的第二天，我們利用班會舉辦了熱烈的班干部競選活動，然后通過全班同學的無記名投票，最終選出了每個崗位的考生。具體合理的分工，讓每一位班干部都覺得自己的重要性，并非名無實。

3.制定班規，落實月度操作評分規則的實施

國有國法，班級規則；制定班級規則，使班級規則可以遵守，讓學生明白遵守規則可以享有最大的自由權。各班干部負責不同操作評分的登記，如副班長負責考勤，部門代表負責作業的完成，團支書記錄班組活動的積極參與者，勞動委員負責清潔……每天都有值班干部，記錄當天的一切；每個班干部每周總結工作，交班長匯總，然后向班主任匯報。每月根據操作分數選出三位文明星。

4、密切關注常規，努力每個學生形成良好的行為習慣

課堂紀律、公共區域和教室清潔、早操、宿舍內部清潔、午睡紀律，這些是日常管理的重點，積極配合年級第一個月不放假措施，在這21天工作監督管理，鼓勵每個學生成功從現在開始，約束自己擺脫壞習慣，每天做好，形成優秀的學習和生活習慣，鑄造優秀的課堂風格。

5.不斷推進學風建設，爭取學習成績最大進步

每個學生心中最關心的是學習成績，成績的進退容易波動學生的情緒。每個學生在課桌上填寫自我激勵卡，督促自己不要忘記自己的目標和奮斗。從一開始，我們就強調了良好的課堂風格-良好的學習風格-良好的成績之間的關系。我們應該在課堂上花40分鐘，晚上自學，以確保專注和高效的學習。早讀和晚讀應提前到課堂進行獨立學習。與各科教師、學習委員、科代表溝通，及時發現和解決問題。加強學法指導，解決學生從初中到高中對新課程的不適應。高中畢業后非常重視學生的第一次大考-期中考試，注意備考和反饋，做好學生的心理咨詢。

6.塑造學生自主管理和學習，拒絕保姆班主任的工作

作為班主任，一切都是自己動手的，這無疑是失敗的。對于學生來說，他們也錯過了鍛煉能力的機會。事實上，經過三年的初中培訓，學生有管理能力，喜歡為班級集體做出貢獻，所以他們有更多的歸屬感。明確班干部合理分工，加強各班干部培訓，讓學生進入獨立管理體系，解放繁瑣事務，讓學生知道小事找班干部，大事找班主任。進入高中，學生獨立探索學習要求，學生不再跟隨老師的屁股，而是從被動學習到主動知識，減少學生對教師的依賴，要求學生明確目標，做好學習計劃，嚴格執行，定期反饋總結，提高學習效率。

7.加強家校聯系，共同培養學生成才

學生的教育不僅是學校的責任，也是學校與家長溝通的橋梁，及時、切實、高效地解決每個學生面臨的問題。通過電話加強溝通，邀請家長上學，及時了解學生各方面的動態，有效做好思想工作。

五、班級建設時間安排

九、十月

班委競選成立班委，重點培養班委工作能力，完善班級規章制度，具體分工，落實各班委責任；同時，明確學習目標，制定合理的學習計劃，營造良好的班級學習氛圍，養成良好的學習習慣。

2、十一月份

加強各項規章制度的教育。為月考做準備，加強對學生的心理咨詢，引導學生正確認識考試。

三、十二、元月

加強學風班風建設，為期末考試做準備。