高中化學教師工作計劃

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本學期，我擔任高三1、2、3班的化學教學和備課組長。現在我總結了這學期的教學工作，希望發揚優勢，克服不足，總結考試教訓，繼往開來，把教訓工作推向更高的水平。

一、教學工作

本學年的教學重點是如何實施有效教學，如何提高復習效率。

1.把握復習的方向和深度。首先，讀透四本書:《高中新課程標準》《xx省高中化學教學要求、考試大綱、年度考試說明，明確復習方向。其次，研究高考試題，重點研究近兩年課程改革區的高考試卷，特別是20年xx、20xx年xx省高考試卷，xx省質檢試卷，從而明確復習思路。

2.注重有效教學，提高課堂效率

課堂教學是教學成功的關鍵。課堂簡潔，提高單位時間內的學習效率，同時達到最佳的學習效果。為了有效的教學，我設計了兩種復習模式：

（1）知識系統復習課程過程：教授基礎知識，總結基本規則，鞏固實踐，在課堂上進行測試。強化重點和難點，設置問題讓學生思考，提高學習效率。

(2)講程評價過程:先總結練習，再有選擇地精講。講座過程要注意總結。

3.加強考試和作業安排。科學教學離不開考試。我們必須定期和定量地參加考試。每周有一組練習，主要考察學生的基礎知識。每個主題至少有一套練習和一次考試，主要是基本問題。

4、加強對學習方法的指導，減少非智力因素的損失，指導學生如何形成知識網絡，指導問答方法，培養良好的解決問題的習慣，努力思維清晰，計算結果準確。在通常的復習中也要注意培養學生良好的學習習慣：解決問題的格式應標準化，寫作整潔清晰，加強化學術語的標準寫作。

二、備課組工作

本學期初制定工作計劃，按計劃完成教學任務。協調備課組成員的關系，安排任務，使備課組活動有序進行。

三、業務水平

本學期，我參加了學校組織的藍色項目。作為青年黨的一員，我與張先進張先生建立了師徒關系，并簽署了師徒協議。制定了本學期的個人發展目標——提高三年級復習課程的課堂有效性。本學期以藍色工程為平臺，積極聽課，謙虛地尋求建議，在如何提高三年級復習課程的課堂有效性方面有一定的經驗和并在一定程度上提高了自己的教學水平

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