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下學期小學體育教師工作計劃

2022-12-23 工作計劃大全

隨著時間的推移,這是一個新的學期。作為一名小學體育教師,你需要寫一份工作計劃。那么你知道下學期如何寫小學體育教師的工作計劃嗎?以下是祝福網小編為您編制的小學體育教師下學期工作計劃,供您參考。欲了解更多詳細信息,請單擊祝福網(www.bestzhufu.com)查看。

下學期小學體育教師工作計劃1

本學期首先要明確學生的學習目的,積極有意識地上好體育課。注意聽力,積極學習和掌握必要的基本體育知識和技能以及科學的鍛煉方法,逐步養成有意識的鍛煉習慣。在體育課上,衣服應該輕便整潔,以便穿輕便的運動鞋。

一、學生分析

通過一學期的學習,一年級新生逐漸讓學生了解體育的基本隊列形狀,掌握基本的日常訓練,提高學生的運動能力。一年級和二年級的教學應結合學生喜歡的跑步、跳躍、投資、跳繩、游戲等活動。二年級的學生喜歡玩。學生們對體育課很感興趣。課堂組織的紀律性比以前有了很大的進步和情緒變化,喜歡競爭。學生在體育課上表現出積極勇敢學生的這些特點,在教學中要注重講解和誘導,鞏固類似的游戲,讓學生寓教于樂。

二、開學初期加強學生身體素質訓練

三、體育活動

本期將進行大課間改革,將校園集體舞改為自編練習,6月進行大課間表演,開展以花樣跳繩為主的校運會。組織學生進行陽光體育長跑,使我校體育活動更好地開展。

四、四月學習鞏固全體學生廣播體操

本學期要做好低年級廣播體操的學習和鞏固,在教學過程中舉辦廣播體操比賽。讓不熟練的人牢牢掌握廣播體操的動作,真正達到鍛煉身心的目的。

五、認真上好體育課

體育課是學校體育教學的重要組織形式,是學生學習體育知識和技能的基本途徑。因此,作為一名教師,我們應該認真參加每一節體育課。這包括:上課前認真備課,精心設計每節課。上課要靈活認真,課堂計劃要根據課堂實際情況靈活調整。課后要深刻反思完成的課,找出缺點和不足,以今后的教學中得到改進。

以上是本學期的體育教學計劃,可根據教學過程中的實際情況進行調整。

下學期小學體育教師工作計劃2

一、 指導思想

為充分體現我校體育工作在實施素質教育中的地位和作用。我們的體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念,扎實做好體育教學。以教育科研為導向,以課堂教學為中心,以各學生全面發展為目標,跟上時代,積極穩步推進課程標準的實施,開展豐富多彩的體育活動,實施有效的教學研究,提高教師整體水平,形成學校體育特色,開創學校體育工作的新篇章。

二、 工作要點

加強理論學習,推進學科改革。

1)全日制體育教師應深入學習現代體育教學理論,不斷接受新信息、新思想,拓展視野,不斷掌握學科及相關學科的前沿動態,豐富知識儲備,通過自身的體育教學水平不斷促進學生的全面發展。教師應認真制定教學計劃,重視教學目標管理和教學評價的設計和應用,積極開設校級開放課程和研究課程。

2)本學期教研組將開展各種形式的商務討論活動,使每位教師在教學理念、教學方法、教學手段、教學評價等方面進一步改變,在體育教學中培養學生的體育興趣,培養學生積極參與,提高學生的體質,提高學生的技能和技術,培養學生的終身體育意識作為教學的重要內容。逐步使體育教學形成寬松、有序、和諧、民主的氛圍。

①繼續開展新課程標準的學習和研究,扎實細致地六認真教學。敢于結合學校的實際情況和自身情況,探索自己的教學特點。

②各教師應積極參與各級公開課教學活動,落實教學部組織的各類實踐課教學討論活動。

③本質上,學科教學是相互關聯的。體育教師應多聽其他學科的課堂教學,走出體育,看體育,更全面地把握新課程標準下的學校體育內涵。

④借鑒其他教研組的成功經驗,依托教研活動、互聯網等平臺,逐步提高體育教研組的業務學習質量。

2.落實學校體育健康法律法規

1)落實《陽光體育活動要求》,配合校長辦公室和教務處,完善學校體育工作制度和措施,不斷提高活動課程的有效性,確保學生每天活動一小時,為每個學生未來的發展奠定良好的基礎。促進學校體育工作的法律、標準化、科學和正常發展。

2)加強安全意識和責任意識,絕不允許教學和培訓不負責任造成的傷害事故。平時,體育教學應加強安全教育和預防工作。場地設備管理員應在學期開始時仔細檢查體育教學場地和設備設施,定期檢查和維護,建立書面報告制度,消除一切不安全隱患。

3)認真、嚴格、規范培訓、測試、統計和報告《學生身體健康標準》。學校體育衛生領導小組將及時組織專題會議,討論工作中的具體問題,確保學生身體測試的高質量完成。

4)充分利用學校良好的體育設施,認真開展校園體育活動,充分發揮體育活動的獨特教育功能,激活校園文化環境。

三、加強體育教研組建設。

1)在校長辦公室、教務處、發展中心的領導下,團結發展,不斷進取,充分挖掘現有的教學科研資源,加強業務學習。積極與兄弟學校溝通,與時俱進。

2)做好體育教學的日常管理,督促體育專職教師認真制定以課堂教學為基礎的各種教學計劃,加強小組合作交流,提高各教師的課堂教學水平。嚴格管理體育調查。

3)每位教師都要積極參與學校課題的研究,多寫教學反思,認真寫教學論文。

4)繼續做好教研組建設的日常工作,做好各類教材的積累歸檔。

4.認真做好課外訓練。

1)認真總結學校年度課外訓練工作,各運動隊應認真制定今年的訓練計劃。根據相應比賽的年齡要求,合理建立梯隊。

2)各運動隊的訓練要系統、科學,有計劃、有目標、有訓練、有記錄,建立責任制,做好管理。

下學期小學體育教師工作計劃3

一、教學目標

(1)通過體育教學對學生進行體育健康教育,進一步了解體育課程和鍛煉的好處,了解一些保護健康的簡單知識和方法,提高學生健康,提高體質,促進道德、智力和身體的全面發展,養成良好的健康習慣。

(二)通過本學期的教學,學生可以初步掌握立定跳遠動作和跑步的基本方法,學習學習方法。 培養學生的跳躍能力,培養學生的運動興趣。進一步學習一些基本的運動、游戲、節奏活動和舞蹈方法,發展身體素質和基本活動能力。培養學生的基本活動能力和一些動作方法,保持正確的身體姿勢。積極參與體檢,爭取卓越。培養學生認真負責的積極態度,團結學生認真負責的積極態度,團結合作的團隊精神,體驗參加體育活動的樂趣。

(3)在二年級體育教學中,以健康第一為指導思想,社會需求和體育特點和二年級學生心理、體育參與、體育技能、健康、心理健康、社會適應五大學習領域,充分利用游戲、教學競賽等主題教學滲透到教學中,使學生在身體素質、心理健康等方面全面發展。同時,通過觀察、體驗和掌握特定情況下的學習方法。

(四)培養集體主義精神,開展愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實基礎。

二、教材分析 本學期學習的主要內容

(一)走和跑

了解自然快跑的動作方法,

2.會做出自然快跑,兩臂彎曲肘部前后擺動,前腳掌著地沿直線快跑。

3.能理解跳躍區起跳的重要性

4.能做出快速助跑、快速有力起跳、起跳后向上跳躍、雙腿屈膝上升的基本跳遠動作;在跳躍區準確起跳。

(2)投擲可以知道正確的投擲方法。

2.能掌握鞏固肩膀屈肘、自然揮臂的投擲動作。

(3)技能知道前滾動的動作方法和要求

2.可連續前滾動,幾個前滾動之間的連接緊密,方向正確,滾動動作正確。

(4)節奏活動知道節奏練習的名稱和動作方法。

2.可以用音樂節拍練習全套練習。

三、體檢

(一)身高體重

(二)坐位前屈

四、二年級學生的生理心理特征

(一) 生理發育特征

二年級學生一般都是 7---8 歲,生理發展。骨骼肌茁壯成長,尤其是下肢骨骼,比身體生長更快。

2. 二年級學生肌肉發育不完全,含水量多,肌纖維細,肌腱寬短,關節軟骨厚,關節囊韌帶薄松弛,關節周圍肌肉細長,關節伸展活動范圍大,牢固性差,易脫臼。因此,在體育活動和鍛煉中不容易進行劇烈運動。

3. 二年級學生神經系統調節心臟活動的功能已經發展完畢,血液循環快,心跳快,應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

(二)心理發展的特點

二年級學生的心理水平仍處于不隨意性和具體形象階段;雖然心理活動的隨意性和目的性已經發展起來,但仍然主要是不隨意的。

2.二年級學生參加集體活動時,集體意識模糊,無法清楚地意識到自己與集體的關系;意識到班級是一個集體,意識到班級的榮譽。

3.二年級學生沒有自我評價能力,不會關注活動的成功和失敗,但喜歡聽表揚,不關心批評,很快就會恢復到原來的狀態。

五、學情分析

二年級學生7歲左右,對一切的概念不是很清楚,身體素質差,意志力弱。針對這些特點,重點是學生的入門教育和紀律教育 小學二年級學生處于生長發育初期,運動系統發育不成熟,運動能力低,身體各部位肌肉發育不平衡,上下肢協調性差;好玩,富有想象力和創造力;學習興趣容易激發。三個班各有千秋,因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。

六、德育滲透

德育是教育的靈魂,教育是教育的本質。德育改革與課程改革緊密結合,以新課程改革為契機,激活教學,優化課堂,使每堂課成為德育的有機組成部分,使每一位教師成為德育工作者。因此,作為一名體育教師,我們有責任在課堂上滲透德育。體育教學應加強體質,加強課堂教學,經常對學生進行思想道德教育,有意識地培養學生的愛國主義、集體主義精神和社會道德、家庭美德、誠實守信等優良品質。

七、體育教學常規

為充分發揮師生的積極性,不斷提高教學質量。我會這么做的以下幾個方面

(一)教師認真備課,認真寫教案。

2.認真學習和實施教學大綱,研究教材,明確教材的目的和任務,掌握教材的重點和難點,明確教學任務、教學方法和組織措施。 3.根據教學任務,提前準備和布置場地、設備和教學用具。 4.注重教學中學生能力的培養。

5.應用教學原則和方法,根據青少年的心理生理特點和學生的實際情況,科學安排密度和鍛煉。 6.教師要注意儀表整潔、舉止大方、教態自然。

7.認真評價和評價學生的學期和學年體育成績,重視數據的積累和保存,不斷提高教學工作和教學質量。

8.在教學中,要充分發揮體育委員會成員、組長和積極分子的作用,經常做好培訓和培訓,使他們真正發揮教師助理的作用。

9.教學應有嚴格的組織紀律、嚴格的安全保護措施和要求,嚴格防止傷害事故的發生。一旦發生傷害事故,應及時向領導匯報并妥善處理。

(2)學生有明確的學習目的,積極有意識地上好的體育課。注意聽力,積極學習,掌握必要的基本體育知識和技能,科學鍛煉方法,逐步養成自覺鍛煉的習慣。

2.上體育課時,穿著要輕便整潔,穿著輕便的運動鞋上課,不帶筆、刀等危險物品,按照老師的要求提前在指定地點等待上課。站隊時要快速、安靜、整潔。

三、有病請假,不得無故缺課,不遲到,不早退。

4.課堂上要注意安全,嚴格執行教師的要求,不得隨意移動設備教具,嚴格執行教師規定的保護措施。

5.學生友好相處,團結合作,創造性地完成教師分配的任務。

6.要愛護體育器材,不要故意損壞各種體育器材和用品,課后按照老師的要求送回各種器材。

八、提高教學效率的措施

(一)年齡一般較小,多使用游戲

(二)小學生好勝心強,可采用一些教學競賽,提高學生鍛煉的效果。

(3)備課時學習教學大綱,學習教材,把握重點難點,確定培訓項目,找出練習點;在課堂上,激發學生的興趣,采用由易到難、逐步進步、分散難點、分步教學的方法。

(4)在實踐中,多練習,以教師為主導,以學生為主體,逐步過渡行動,逐步引導實踐;指定小組和自由組織形式,輔助誘導,解釋示范和模仿實踐;提高實踐強度和密度,提高學生的學習興趣,有利于掌握和技能的形成和提高。

(5)給學生足夠的發揮空間,鼓勵學生創新。只有有了合適的機會,學生才能充分創造,這不僅滿足了學生的興趣、表達欲望和發展專業知識,而且極大地促進了學生創新意識和創新能力的提高。

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