新學期高中體育教師工作計劃

時光飛逝。轉眼間，暑假即將過去，新學期即將到來。以下是祝福網編制的新學期高中體育教師工作計劃。歡迎您閱讀，僅供參考。我希望它能幫助你。更多文章在祝福網工作計劃專欄。我希望你能注意和閱讀。

新學期高中體育教師工作計劃1

（1）學生情況分析：一年級學生選擇武術教學班數量較多，二年級選項數量參差不齊，但基本上是最后一個學分選項的基本情況，有助于學習項目的連續性。在學習過程中，我們還可以了解教師的教學意圖，便于教學的整體安排，在一定程度上增加一些技術難度和要求。

(2)教材與教輔分析:

①分析教材和教具的內容和結構：本學期采用兩學分同時選擇，有利于全學期的學習計劃和安排，不教基本技能，本學期我安排了校本課程永春鶴拳兩套教學，采用一套拳、一套設備教學實用技能，有利于學生的學習興趣，從內容和結構安排是關注學生的學習過程，尤其是動作到位，學的不多，而是精。

②分析教材的特點、重點和難點：教材的特點有利于學生的學習，興趣濃厚，更注重學習過程，方便不同學生素質的學習；重點是武德，這是本項目開設的重點，也是教學過程中最重要、最重要的重點，讓學生知道學習的基本意圖，控制自己；困難在于如何掌握常規的實用技能，提高學以致用，能有防身的能力。

③提出教學任務：在全面發展身體素質的基礎上，進一步發展敏感性、力量、速度和有氧耐力，培養武德；引導學生學會合理掌握實踐和討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適當的自信，積極克服困難，樂觀開朗；了解現代社會必要的合作和競爭意識，學會尊重和關心他人，將自己的健康與社會需求聯系起來，表現出良好的體育道德素質，結合自己的項目了解一些武術名人，簡單評價；加強研究學習，討論和研究技能的實用性，加強學生之間的討論和交流。

(3)教學目標:

①總體目標：建立健康第一的理念，培養學生的健康意識和身體，進一步激發學生學習永春鶴拳的興趣，培養學生的終身體育意識，注重學生的身心健康發展，注重學生的個體差異和不同需求，確保每個學生受益，結合學校的實際情況，設計教學工作計劃，為了滿足學生選項的需要，加深學生的體育體驗和理解，確保學生在本永春白鶴拳選項課程中獲得2學分。加強學習永春白鶴拳的基本套路，增強學習興趣，提高學生自身素質，特別是武德的培養。

②具體目標：

運動參與：a養成良好的練武習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學習評價體育鍛煉效果的主要方法。

運動技能：a了解武術運動的價值，關注國內外重大賽事。b有目的地提高技術和戰術水平，進一步增強技術和戰術的應用能力。c在社會條件下學習和掌握活動的技能和方法，在運動創傷和緊急情況下掌握簡單的治療方法。

身體健康：a肌肉力量和耐力可以通過多種方式發展。b了解一些疾病等相關知識，了解健康在學習、生活和意義上的重要性。c形成良好的生活方式和健康的行為。

心理健康：a通過體育活動自覺改變心理狀態，努力獲得成功感。b表現出調節情緒的意愿和行為。c在實踐中體驗克服困難帶來的快樂。

社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德和合作創新精神。b有能力通過各種方式獲得體育和健康知識和方法。

(4)教學措施:

采用教師示范講解、學生討論、實踐、教師評價，然后進行個人指導，最后展示與學生綜合評價相結合的方法，培養學生良好的學習習慣和學習方法，更好地完成教學任務，實現教學目標；實施培訓，加強相互學習、討論和研究的功能，提高學習效率；加強多邊學科的整合，特別是心理健康教育，加強體育力學、體育醫學等學習，提高學生的體育自我保護意識和能力。

新學期高中體育教師工作計劃2

(一)學情分析

三年級學生，面對高考的壓力，應對高考的到來，身體健康迎接加班復習，所以本學期體育課尤為關鍵，不僅讓學生學習知識更注重心理健康，讓學生每節課心情愉快，給學生心理指導讓學生走健康之路進入大學。

(二)教學目標

1.運動參與

①了解科學參與田徑運動的原則，積極參與田徑運動，養成良好的田徑運動習慣。②根據自身情況設定鍛煉目標，制定鍛煉計劃，堅持田徑鍛煉；③能夠以簡單的方式了解自己的身體變化，正確評價自己和他人的身體測試結果。

2.運動技能

①通過聽或觀看相關體育節目或閱讀報紙或上網，了解國內外重大體育賽事，了解競技體育與健身體育運動的區別，了解田徑體育對身體、心理健康和社會適應的價值。②積極學習和運用田徑知識和運動技能進行健身活動，積極參加各種田徑運動比賽。③了解田徑運動中創傷和扭傷的簡單處理方法。

3.身體健康

①學生的上下肢力量和腰部、腹肌力量和耐力是通過田徑項目學習發展起來的。②了解田徑運動對進一步發展身體健康和提高運動能力的作用，以及促進其他運動技術和技能以及選項學習的作用。③形成良好的田徑運動習慣和健康行為。

4.心理健康

①通過參加田徑活動，改善心理狀態，運用所學方法調節情緒。②設定合理的目標，不斷提高田徑運動能力，在這個過程中體驗成功。③努力克服田徑運動中的心理恐懼，在困難的環境中體驗成功的樂趣或挑戰性的運動。

5.形成健全的人格

體驗運動過程的快樂和成就感，不斷增強學習的信心，利用體育活動緩解心理無聊，提高情緒控制能力。運動過程具有勇敢、頑強、果斷、努力工作的良好意志品質。能與同伴和諧相處，尊重他人，遵守比賽規則，服從裁判，具有良好的體育道德作用；合作意識，體現良好的團隊精神。

(三)教學措施

1.熱愛教育，對自己的教育教學能力有信心，對在學生中樹立良好的教師形象有信心，對提高我校的教學質量有信心。工作熱情和必勝信念是實現教學計劃的保證。2.認真研究教學大綱，明確重點和難點，根據學生的實際情況設計相應的教學方案，準備每節課。在課堂上，引導學生通過日常生活中的例子更好地理解和掌握課堂內容。注重現實，面向全體，盡可能切入學生現實。3.除課堂教學外，還組織學校田徑隊的培訓和競賽，抓住各班具有體育特長和發展潛力的學生，利用業余時間指導學生培訓，努力提高我校的競技成績。4.對于體育偏差學生，有助于制定進步計劃，引導學生自覺養成良好的鍛煉習慣。培養優秀學生、補差學生、鍛煉時間、年級組、班主任溝通討論，形成書面計劃，共同實施。5、充分注重收集學生反饋，糾正和控制教學的作用，增強學生對體育鍛煉的信心，優化課堂教學，全面提高教學質量。

(4)教學研究計劃

按時參加體育教學研究小組活動，積極參與和配合體育教學研究小組開展的項目研究，提前收集更多的數據和數據，努力在活動中發表建設性的演講，學習和借鑒其他教師的優秀研究成果。多聽課，包括同一教研組老師的課，也可以聽其他科任老師的講課，做好聽課記錄，及時評價。吸收和學習他們優秀的課堂技能和教學知識的能力，同時思考在自己的教學過程中需要改進什么，并盡快實踐到教學活動中。多與老教師溝通，勤問勤學，提高教學把握能力和教學質量。如果你有時間，你會盡可能多地去校外聽課，學習校外教師的經驗，增加校際教師的友好關系，多交流，多學習，多提高。爭取

新學期高中體育教師工作計劃3

新學期開始了。我擔任高一三八班田徑必修課教學和高二武術項目女子教學班體育教學。為使教育教學工作順利有序進行，提高教育教學質量，本學期個人工作計劃如下：

一、教學計劃

1.指導思想:

以新課程標準為基礎，遵循健康第一的宗旨，全面反映新課程的四個基本概念，注重學生發展，注重學生的主要地位，充分發揮學生獨立探索學習，以身體實踐為主要手段，培養學生的創新精神和實踐能力，注重個體差異，確保每個學生從活動中積極發展。

2.學生基本情況分析:

高一新生雖然經過多年的體育學習，但只能運動，體育鍛煉習慣還是不理想。如今，體育課以健康第一為指導思想，提出了五個目標：體育參與、體育技能、身體健康、心理健康和社會適應。教師有必要對學生進行全面的教育和改進。田徑是其他運動的基礎，所以田徑運動的教學是在高一。田徑項目的教學內容單一枯燥，學生可能會排斥田徑項目，這就要求教師充分調動學習興趣和積極性，引導和鼓勵學生。

高二女生的身體發育已經基本成熟，其神經系統的結構和功能，尤其是大腦皮層，已經逐漸成熟。學生的心理特征是：注意力的集中和穩定性已經發展起來，他們可以很好地分配自己的注意力；充滿激情和活力，一旦你對體育感興趣，你就可以更堅持和熱情地投入情感。這一時期的女學生已近成年，有必要學習并掌握一定的自衛防身技能來保護自己。由于教學內容新穎，學生以前沒有接觸過，學生可以認真對待自衛和自衛的學習。

教材與教輔分析：

內容與結構：

高一上學期，田徑運動的必修課主要是教學。田徑是其他運動的基礎。高一學習田徑運動是為了更好地發揮田徑運動。作為基礎運動的功能，基礎田徑模塊的教學內容包括：短跑、耐久跑和跳遠。

高二選項教學班的教學內容是女性防身術。防身術是一種以制服對方、保護自己為目的的特殊技術，采用踢、打、摔、拿等武術技術，

防身術中的妙招本質上是中國武術的精髓集錦。他將各種適合實際應用的武術方法分開，經過摘編、加工、提煉、創作、完善，使其成為散招，具有使用簡單、易記、易學的特點。

教材的特點和難點：

高一田徑必修項目是體育運動的基礎項目，內容單一枯燥。但對培養和提高學生的身體素質、運動技能、心理素質和社會適應能力起著非常重要的作用。教科書的重點是讓學生了解耐久跑耐力和心肺功能的良好作用，掌握蹲距離跳遠的蹲距離姿勢；教科書困難：完成耐久跑練習，學生可以積極參與，克服困難，不怕困難，養成自覺鍛煉的習慣。

高中二年級武術女生組的女子防身術是本學期的一個新項目，內容新穎，學生以前從未接觸過。教學的重點是學生掌握一些技巧，做到一殘忍、兩全力、三準確、一招制敵。困難在于學生能夠冷靜，靈活運用所學技能，保護人身安全。

4、教學目標

總體目標：

學生可以積極參與體育鍛煉，養成有意識的鍛煉習慣，學生有良好的合作意識；一年級學生可以掌握跑步、跳躍等田徑項目的動作技能，二年級女生可以掌握女性自衛的基本要素，培養運動興趣，學習鍛煉方法，提高運動技能，利用相關技術進行鍛煉和生活；促進身體發展和身體發展隨著各種器官和系統功能的提高，逐漸形成健康的身體和健康的身體；學生愿意進取，克服困難，提高相互合作意識和自我調節情緒的能力；鼓勵學生前進，努力工作，提高學生的團隊精神和安全意識。

5.教學措施和要求

在教學中，我將嘗試使用各種實踐方法和游戲來提高學生的學習興趣和運動技能，以學生的主體、興趣為導向，加強實踐，為學生的終身體育奠定基礎，與學生一起學習和討論，提高學生的獨立思維能力和研究學習能力。

二、教學研究計劃

我將加強健康新課程的學習研究，積極參與校際、教研小組、備課小組的教研活動，與體育教師同事討論新課程下的教育教學理論和實下的教育教學理論和實踐體育教育教學工作。同時，積極參與學校內外的講座和課堂評價，虛心向同行學習教學方法，學習優勢，提高教學水平。我將在第13周開設一個開放的課程。

三、繼續教育計劃

我將培養各種興趣愛好，廣泛閱讀書籍，通常更關注教育教學文章，閱讀更多關于教育、心理學、體育教學的書籍和文章，不斷拓寬知識，為教學內容注入新鮮血液，提高理論知識和教學能力。同時，面對新課程改革，積極探索，不斷更新體育教育教學理念，以新課程改革的理念指導自己的教學實踐。只要有校內外或遠程教育培訓的機會，我就必須積極參與，實現學習、實踐和反思。

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