2023年高三音樂教師上學期工作計劃

高三特長生的音樂復習馬上就要開始了。老師們有工作計劃嗎？以下是祝福網編輯整理的2023年高三音樂教師上學期工作計劃，僅供參考。歡迎閱讀。

上學期高三音樂教師工作計劃2018(1)

一、對自己的要求

提高教學質量：

認真備課，備課時注意與課標相結合。

2材施教，對不同的學生要采用不同的教學方法，使學生能夠充分發展。

設計每節課的介紹，提高學生的學習興趣。

4.課堂形式設計豐富多樣，充滿知識、興趣和表演。調動學生的積累 極性。并使他們最大限度地學習知識，掌握技能。

5.多看多聽其他課程，總結經驗。充分準備教學生。 保持課堂愉悅：

在教學過程中，學生應該快樂地學習歌曲和音樂理論知識。讓他們感興趣，積極參與感受、理解和表達音樂的活動。

二、對學生的要求

發聲訓練部分： 這一部分主要用于高年級學生，培養練習聲音的興趣； 歌唱姿勢要正確；聲音要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按照老師的手勢整齊地唱歌；用正確的口型唱歌a、e、i、o、u。

視唱、知識、練耳：

讀譜知識：知道音有高有低；知道音有長有短；知道音有強有弱。

2.視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲

3.練耳部分:聽辯音的長度，比較各種時值音的長度。

欣賞：培養學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。感受音樂的美麗和愉悅，并在欣賞中產生快樂的感覺。逐漸體驗旋律、節奏、速度、力量 、音區、音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱情、活潑、優美、壯麗、莊嚴、幽默等情緒。

我認為在音樂教學中，我們應該通過藝術形象喚起學生對美的共鳴和追求，從而進行審美教育和道德教育。在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結合作能力和創新能力。

本學期，我將加強自己的音樂素質培訓，探索一套適合自己的教學方法。同時，我希望通過我的課程調動孩子們的興趣愛好，讓熱愛音樂的孩子感染內向害羞的學生，最終達到整體成績提高共同進步的好局面。

上學期高三音樂教師工作計劃2018(2)

一、具體情況

本學期主要負責高三音樂專業學生的教學。高三音樂專業學生的專業知識有了很大的提高，但鞏固還不夠。聲樂演唱水平有所提高，但仍有很大的提高空間。特別是臨近高考的學生心理波動較大，怕困難、怕輸的思想較重，需要加強輔導。通過本學期的教學實踐，逐步提高學生的審美能力，注重全體學生的個性發展。并結合新課程標準的要求，構建互動教學課堂。

二、教學任務及其目標：

1.認真落實新課程標準對教學常規的要求，認真完成音樂模塊各單元、章節的內容。

2.在教學中，根據我校全面教育人，突出人格，為學生終身發展奠定基礎的辦學理念，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重音樂實踐，鼓勵音樂創作，倡導學科綜合，弘揚民族文化。

3.激發和引導學生對音樂的興趣，讓學生關注并愿意參與音樂活動。

4、加強學生學習能力的培養，加強學習方法的知識，課堂教學反映了合作與互動，獨立探索和學習，通過教學提高學生的音樂感受和評價能力，初步養成良好的音樂欣賞習慣。

5、培養學生豐富的生活興趣和樂觀態度，提高集體意識、團隊合作和協調能力。

6、加強音樂專業學生的專業指導和教學，逐步提高專業素質和水平，努力使高三考生取得良好成績。

三、教學理念：

以音樂審美為核心，培養興趣愛好。

以音樂審美為核心的基本概念應貫穿于音樂教學的整個過程，不知不覺地培養學生良好的情感和健全的個性。音樂基礎知識和基本技能的學習應有機地滲透到音樂藝術的審美體驗中

2.注重全體學生的個性發展。

提高每個學生的音樂素養，發展學生各方面的潛力，從中受益。普通高中音樂課的教學活動應以學生為主體，把學生對音樂的感受和參與放在重要位置。

3.注重音樂實踐，增強創造力

在所有的音樂活動中，激發學生參與的熱情和創造力，注重藝術實踐，作為學生獲得音樂審美體驗和學習音樂知識和技能的基本途徑。通過音樂藝術實踐，增強學生對音樂表演的信心，培養良好的團隊意識和合作精神。

4.弘揚民族音樂，了解多元文化

普通高中音樂課程應以各民族優秀的傳統音樂和反映現代和當代中國社會生活的優秀音樂作品為重要的教學內容，使學生能夠理解和熱愛祖國的音樂文化，增強民族意識，培養愛國主義。

四、提高教學質量措施：

1.注重培養學生的特長，提高學生的基本素質和音樂審美能力。

2.進一步完善課堂教學方法和手段，優化課堂教學，提高課堂效率。

認清形勢，更新觀念，做好本學科教研教改工作。

4.完成教學任務，做好常規教學

5、通過傾聽和欣賞，培養學生對音樂的興趣和欣賞能力，提高音樂素養。激勵學生在積極體驗中充分發揮想象力；保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解。

6.在教學活動中，要特別注意學生的參與和實踐，感受、體驗和表達音樂，感受、體驗、表達和欣賞音樂的美。

7.思考和探索：培養學生探索學習和自己解決問題的能力。注重發展學生創造性思維的探索過程。

8、收集和整理：在本教學環節中，主要通過收集和整理，逐步培養學生對音樂的興趣和愛好，養成收集信息的習慣，學習處理和整理信息的能力。同時，學習收集和整理當地民間音樂文化遺產數據的方法。

9、活動與創作

在本教學環節中，學生的音樂表演能力和創造性思維能力主要通過實踐活動來感受、體驗音樂、學習和掌握音樂的基本技能和技能。為學生提供時間和空間來欣賞和評價彼此。

上學期高三音樂教師工作計劃2018(3)

2018-2019學年高三音樂教師上學期工作計劃:

一、教學目標：

以審美教育為核心，培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、欣賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。

2.突出藝術學科特色，將思想道德教育融入音樂教育，陶冶情操，提高修養。

3.在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生的音樂愛好和愛好，掌握必要的音樂知識和欣賞方法，開闊視野，啟迪智力，促進學生身心健康發展。

二、教學要求

音樂欣賞教學應注重聽音樂，引導學生在情感體驗的基礎上分析、比較和評價音樂作品，使他們熟悉、理解和欣賞音樂。

1.調動學生的學習積極性，積極參與音樂審美活動。

2.利用各種現代直觀的音樂教具和學具，最大限度地增強學生的聽覺審美感受。

3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動（音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等）有機結合，充分發揮欣賞教學在課外欣賞活動中的指導作用。

三、教學措施面向全體學生，注重個性發展，注重音樂實踐，增強創造力

1.加強治理，突出重點，抓住高考生命線

2.樹立堅定的事業心，虛心好學，努力提高專業水平

3.加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質量

4.加強合作，互補優勢，共同提高四、教學內容

1.欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、歌劇音樂、歌劇、舞蹈音樂、器樂、室內音樂、交響樂等音樂作品。介紹音樂常識。

2.通過欣賞音樂，學生可以了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、編織、曲式等。

3.通過欣賞音樂，學生可以初步了解不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就和發展變化。

4.通過欣賞音樂，學生可以了解音樂的功能和音樂與人、音樂與社會的關系。教學內容要求

5.欣賞內容是中外優秀、有代表性的作品，體現了作曲家及其作品的思想、藝術和經典原則。

6了弘揚祖國優秀的音樂文化，加強愛國主義教育，6重視我國優秀的民族民間音樂作品。

7.注重學習世界各國、地區的民族和民間音樂作品，開闊學生的音樂視野。

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