高二上學期政治教學工作計劃

高二作為高中生活的中間階段，也是教學的重要階段。我們該怎么辦？以下是小編精心編制的高二上學期政治教學工作計劃，僅供參考。我希望你喜歡！更多詳細信息，請繼續關注我們。

高二上學期政治教學計劃1

一、指導思想

以普通高中思想政治課程標準為基礎，以發展教育理念為指導，積極適應時代發展的需要，改變教學理念，改進教學方法，更新教學方法，提高教學效率，促進學生學習態度和學習方法的轉變，培養學生自主學習、積極探索、合作精神，促進教學理念的實現和教學效果的提高，為學生終身學習和個性的發展奠定基礎。

二、基本目標

1.完成教學目標，培養學生優秀的思想品格，成為未來合格的建設者和接班人；

2.提高學生分析和解決問題的能力，提高學生的回答能力，提高學生的學習效率；

3.積極探索政治課教學模式，在發揮各自特色的基礎上提高整體水平。

4.理科班努力取得好成績。文科班面向高考，夯實雙基礎，提高學科素養，為高考打下良好基礎。

三、具體措施

1.抓好常規教學——做好日常教學，落實教學常規，提高課堂教學效果。

(1)備課組集體備課，統一進度，統一數據，統一練習。

(2)在課堂上，要做到精講到位，狠抓基礎知識的落實，明確知識之間的聯系，真正提高課堂效果。

(3)課后布置適量作業，及時鞏固。作業模式——書面作業與口頭作業相結合；檢查模式——定期上交與不定期抽查相結合；糾正模式——集體糾正與個面批準相結合。

(4)做好單元測試，認真評論試卷。通過考試，了解目標學生的分階段學習效果，及時查漏補缺。

(5)認真參與教研室組織的公開課、優質課等活動，認真記錄，積極與兄弟學校溝通，學習兄弟學校寶貴經驗，積極參與網上交流。

2.注重培優扶尖，提高學科優秀率。

(1)加強對學習方法和解題方法的指導，使學生形成適合自身特點的學習方法，提高學習效率。

(2)通過作業批改，及時獲取學生的學習情況，及時指導和調整他們的缺點。

(3)加強學生學習興趣和主動性的培養，對學生進行抗挫折能力和相關心理健康指導，穩定學科學習。

3.努力幫助和促進穩定——努力做好學生的思想交流，加強學習指導，促進課堂穩定和全班學習穩定。

(1)通過個人對話、集體活動等渠道加強與貧困學生的情感交流，培養貧困學生的責任感和意志。

（2）及時指導學習方法。在教學過程中，指導貧困學生學會思考什么和如何思考，特別是加強對記憶方法的指導，從而鞏固基礎知識，激發貧困學生的理解興趣和求知欲。

4.做好研究性學習，培養學生的學習興趣，引導學生關注政治現象，挖掘政治潛力。

（1）加強理論學習。學習《普通高中研究學習實施指南》，了解新課程改革的重要性，討論校本課程開發等理論。

(2)加強實踐指導，確定研究課題。

高二上學期政治教學計劃2

一、課程間介：

高二政治課以素質教育的實踐為根本目的，以建立科學世界觀、人生觀和價值觀的基礎教育為直接要求，將馬克思主義哲學理論知識與思想政治教育和思維能力教育相結合，對學生進行基礎和常識教育。

二、學生情況：

初中和高一期間，高二學生通過學習思想政治課，接受了以馬克思主義為指導的心理、道德、法律、社會發展、基本國情和思想方法等教育。同時，他們通過其他學科接受了大量的自然科學和社會科學知識，為學習馬克思主義哲學常識創造了有利條件，奠定了知識基礎。

高二政治-哲學常識屬于世界觀抽象理論，是對自然知識的總結和總結。學生學習理解困難，不易掌握；此外，學生的學習基礎普遍較弱，特別是知識水平和知識接受能力參差不齊，疲勞嚴重，社會實踐經驗嚴重不足，加劇了學生學習哲學的難度。

三、教學目標：

1.根據馬克思主義和毛澤東思想的基本觀點，在鄧小平建設中國特色社會主義理論的指導下，教育學生科學世界觀、人生觀和價值觀；

2.引導學生以辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法觀察事物，分析問題，逐步提高適應時代發展的能力——社會進步和參與社會實踐；

3、使學生能夠正確判斷和選擇改革開放、建立和完善社會主義市場經濟體系的新要求，確定正確的人生目標和道路。

四、具體措施：

充分發揮學生的主要作用，充分發揮教師的主導作用，確保教學任務的全面完成，加強思想政治教育，貫穿知識教學的全過程。

適應現代教育的發展形勢和當代中學生的心理特點，大膽嘗試思想政治課程的課堂模式改革，結合傳統教學的優勢和現代信息技術手段的應用要求，不斷創新，激發學生學習哲學的興趣，重視生本教育。

因此，上述教學形式和方法將得到廣泛應用：

1.課堂教學形式多樣化。自學、討論、教學、實踐和實踐。

2、教學方法的主體化。結合讀、說、議、評、練

3.教學手段現代化。多自制多媒體課件和投影的使用增強了學生的學習興趣。

4.備課要深。即深入學習課程標準，深入挖掘教材，深入了解學生，深入探討教學方法。

5.上課要實。也就是說，要有充分的準備課，不要搞花架子，要面向全體，因材施教。

6.作業要精。也就是說，作業要有針對性、有代表性、有目的性。

7.教學要活。也就是說，不局限于教材，不局限于現成模式，不死用教案，做到教有特色，教有風格。

8.手段要新。也就是說，在創造情境、學習方法和教學方法的選擇上，在訓練設計上要突出新字。

9.反饋考試要勤奮。即實施小考、單元考、段考、期中考、期末考并重管理的方法，及時了解和掌握學生的學習情況。

高二上學期政治教學計劃3

本學期，我在高二四個班擔任政治教學。其中5、6班為文科班，7、8班為理科班。根據本學期學校教務處工作計劃和高二政治學科教學計劃的指導思想，本學期教學計劃根據高二政治教學的實際情況制定如下：

一、教學工作指導思想

本學期繼續貫徹新課程標準理念，提高學生綜合素質，為高考做準備。根據學生的實際情況，實現有效教學、全面提高教學質量的教學目標。

二、教學目標

在高中二年級，加強學生行為習慣和學習習慣的培養，注重學習方法的指導，加強對基本概念和原則的準確、全面、深入的理解和把握，提高運用基本原則和分析實際問題的能力，建立學科知識體系，提高學生的綜合能力。

與學生的思想現實、生活現實、社會現實、水平考試和高考現實密切相關，努力加強政治課教學的科學、實踐、探索、創新、道德教育和興趣，注重學科間知識的整合。

三、具體教學措施

文科班：

1.根據課程標準，明確課程標準的精神和目的要求。

準確把握新課程的總體目標和分類目標，明確新課程目標的要求，為有效實施課堂教學提供正確的方向。

2.努力工作，做好日常教學，提高課堂教學效果。

(1)深入研究教材，處理教材的深度、廣度和銜接，制定學期教學計劃。

(2)充分發揮自己的教學特長，在教學過程中進行適當靈活的處理，提高學生的學習興趣。

(3)注重學習案例的設計，盡量滿足不同層次學生的學習情況，注重知識的針對性、系統性和結構性。

（4）加強學習方法和解決問題的指導和滲透，注重培養學生分析、解決、收集和處理信息的能力，使學生能夠找到一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。

(5)每節課結束后，及時總結、反思、交流，改進教學。

（6）努力提高自己的素質，豐富自己的文化素養，多讀書，多寫文章，扎實的文化基本技能。提高課程設計、教學方法和教學過程管理能力；注重培養語言表達能力，清楚地向學生表達教學內容。

理科班：

1.營造學術水平考試氛圍，增強行業水平考試意識和緊迫感，激發學生的學習積極性和主動性；

2.幫助學生制定周密的專業水平考試復習計劃，監督學生及時完成復習內容，變被動為主動；

3、提高課堂效率，多練習，鞏固課堂內容；根據學校安排（7、14周）進行2次模擬測試，提高學生的考試能力 ；

4.加強弱科生輔導，避免弱科生拖后腿。

高二上學期政治教學計劃4

一、指導思想:

嚴格按照普通高中新課程改革的要求，學校教育以學生為本。

二、學情分析：

我任20xx第二年3、4、13、14班的政治教學。從高中一年級的考試成績來看，學生的水平不同，所以教學將面向所有人，根據學生的才能；基于教科書，注重基礎；加強積累，拓展視野。

三、主要措施：

1、本學期將學習文化生活和生活與哲學，加強新課程標準、新教材的學習研究，改變教學理念，更新知識結構，了解考試評價方法，嚴格按照新課程理念指導教學

2、繼續學習教育理論知識和專業文化知識，不斷更新知識，掌握現代教學手段，認真研究教學業務，學習教材專業雜志，及時了解教學改革動態，自覺撰寫教學論文，提高教學水平和能力，滿足現代教育發展的需要，成為21世紀合格的新教師。

3.堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結哪些地方做得不夠，哪些地方處理得不夠好，哪些地方需要改進。加強你的專業知識和教學水平。為了更快地成長，成為一名合格的教學骨干教師。

4、優化教學方法和學習方法，加強學習方法指導。培養學生學習政治的良好習慣，提高學生學習政治課的興趣；對于重點班的學生，根據教學內容，每節課安排一道辨析題或簡答題進行培訓。

對于普通班的學生，每節課前五分鐘，要求學生在課堂上默寫知識點，增強對知識點的記憶。盡量消除低分，提高中學生成績，保持尖子生成績。

5、加強與小組教師的溝通，相互傾聽，相互學習，加強小組教學交流氛圍。積極參與市教學研究辦公室組織的公開課、示范課等各種活動，借鑒其他兄弟學校教師的寶貴經驗。

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