2023年秋季三年級歷史教學計劃

通過對歷史學科的研究，培養學生了解世界的能力，擴大學生的知識，比較中國與其他國家的差異，以增強愛國主義。以下是2023年秋季三年級歷史教學計劃。歡迎您閱讀，供您參考。

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表和黨為重要思想xx認真貫徹黨的教育方針，加強素質教育，推進新課程改革，努力培養學生的歷史學科能力，提高教學質量。歷史課程的教學側重于培養學生的分析能力，對世界有更深入的了解。本學期主要學習世界歷史。教師應根據學生的年齡特點和學生的實際情況，理解和感受，以達到兩倍的結果與一半的努力。

二、基本情況

本期9年級125-129班 歷史課。各班學習基礎不平衡，部分學生基礎差。因此，在本期教學中，我們應該努力幫助他們樹立學習信心，使他們順利畢業。過去，一些學生不重視歷史，基礎差，學習不扎實。他們對記憶力強的科目有點懶。然而，只要老師有方法和耐心，他們就會生動生動地學習枯燥的歷史知識，輔以豐富的教學手段，牢牢抓住學生的好奇心，激發學生的求知欲，學生就能學好歷史知識。

因為是畢業班，為了提前進行中考總復習，贏得越來越寶貴的復習時間，教學進度要大大加快，讓世界歷史第二冊授課后有足夠的時間復習。

三、教學目標

通過本學期對歷史學科的研究，培養學生了解世界的能力，拓展學生的知識，比較中國與其他國家的差異，增強愛國主義。

四、教材分析

這本書有19門課程。結合歷年高中入學考試的要求，重點關注現代歷史后的內容。每門課都有很多內容、知識點和容易混淆的圖形。教師應該教學生理解，以取得良好的教學效果。本學期《世界歷史》第二冊的基本內容分為兩部分。

1.1917-1945年是從十月革命到世界反法西斯戰爭的時期。

①俄羅斯十月革命的勝利建立了世界上第一個社會主義國家，標志著世界現代史的開始。20世紀20年代和30年代，蘇聯的社會主義建設取得了巨大成就，但也存在嚴重問題。

②第一次世界大戰后建立的凡華體系暫時協調了列強之間的矛盾，但1929-1933年的危機再次加劇了資本主義世界之間的矛盾。美國通過羅斯福新政實現了經濟復蘇和社會穩定，德國和日本建立了法西斯專政，成為歐亞戰爭的源泉。

③德國、意大利、日本、法國和美國繼續侵略和擴張，英國、法國和美國實施綏靖政策，最終導致第二次世界大戰的全面爆發；世界各地的人民進行了英勇的反法西斯斗爭，并取得了最終的勝利。然而，第二次世界大戰給各國人民帶來了巨大的災難，但也對戰后世界的發展產生了深遠的影響。

2.自1945年9月第二次世界大戰結束以來，這是世界兩極格局向多極化的過渡時期。這一時期：兩極格局的形成-演變-解體，然后向多極化過渡。隨著世界經濟的快速發展和全球經濟一體化的增強。

自20世紀40年代和50年代以來的第三次科技革命極大地促進了社會生產力和世界經濟的發展。它加強了世界經濟的區域集團化和全球化趨勢。這給各國的經濟發展帶來了機遇和挑戰。

和平與發展仍然是當今世界的兩個主題。

五.教學措施：

1、創造性地探索新的教學方法，改進教學方法和手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的歷史教學環境。

2.引導學生閱讀教材，理解、分析和回答問題，倡導學生參與教學，積極探索探索性學習方法。通過各種課堂培訓，加強對學生學習方法的指導，培養學生的學習能力。

制作歷史課件，輔助歷史教學，提高學生的學習興趣。

4.轉變教育教學理念，學習新的教學理念，開展自主、合作、探索的歷史教學活動。

5.認真復習中考歷史，確保學生取得理想成績。

6.加強課外輔導和晚自習指導，協調班級發展，讓每個學生順利畢業升學。

六.教學進度安排：

本期教學共16周，共32課時。具體安排:

第一階段:新課教學:其中

第1--6周 12課時 講授《世界歷史》第二冊1-18課(含1節晚自習課)

第二階段:考試總復習，包括:

第7---8周，4課時 回顧中國古代史

第9---11周，6課時 回顧中國近代史

第12---14周，4課時 回顧世界歷史

第15-16周，4課時 綜合復習，考前強化訓練。

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