八年級下學期生物教學工作計劃

我們將立即進入新學期，開始新一輪的學習。作為一名生物教師，為下一步的教學制定一個好的工作計劃有利于提高他們的教學質量。以下是云煙小邊為您整理的八年級下學期生物教學工作計劃，僅供參考，歡迎您閱讀。

八年級下學期生物教學工作計劃(一)

一、指導思想

經過八年級生物學教學，讓學生初步掌握一些與生物學相關的現實生活知識，了解生物學、理解生物學、應用生物學，培養學生保護環境、環境意識，培養學生熱愛科學、科學態度和情感，使學生建立生活與科學密切相關，培養學生觀察、收集數據、分析、評價、綜合總結能力。

二、教材分析

本學期教材介紹動物運動﹑動物的行為﹑動物在生物圈中﹑生物的生殖和發育﹑生物的遺傳和變異。共6章，數據較多，探究實驗較少，增加了觀察、思考和活動欄目。增加了學生的閱讀量和知識。

三、學情分析

八年級上學期，學生有必要的生物生物學知識和必要的理論和技能，經過前四個單元的學習，學生對生物圈的形式、結構、功能及其與環境的關系有了大致的了解，這一時期的學生已經開始關注自己的身體變化，也對遺傳和變異充滿好奇，所以第六單元的信息可以為學生解決這個問題，讓學生真正了解自己，了解生活是如何繼續的。

四、教學措施

1、注重實施《生物課程標準》提出的課程理念，因材施教，促進各學生的充分發展；努力提高學生的生物科學素養。教學目標、材料和評價應有利于提高學生的生物科學素養。

2.在教學中，學生學生發展知識、技能、情感、態度和價值觀，引導學生積極參與和體驗各種科學探索活動。

3.在傳授知識的同時，要特別注意科研方法的培養和學生綜合能力的培養。組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣，創造條件，努力開展全教材提出的調查、技能培訓、實踐、探索、數據分析等活動。

在教學中要注意合理選擇和運用各種輔助教學手段。

5.組織生物課外小組活動，對有特殊興趣的學生給予個人指導。

五、具體措施

1.精心采用先進的教學方法培訓新教材。

2.認真組織和規劃課堂教學計劃。

探索新的教學方法，使課堂質量高效。

4.課外輔導，寫小論文，做小制作，提高學生興趣。

5.認真批改作業，解決學生存在的問題。

6.培養優生，轉化后進生。

八年級下學期生物教學工作計劃(二)

本學期我是八年級xx為了提高教學質量，實現低負擔、高質量，促進素質教育的全面實施，進一步深化初中生物課堂教學改革，有效解決和研究教育教學改革中的新問題和新情況。本學期的主要任務如下：

1、深入研究課程改革理論，更新教學理念，結合教學實踐，堅持以學生發展為導向的理念，努力提高教學理論水平。本學期計劃學習一些教育和科學研究，并結合實際教學交流學習經驗。

2.在教研組長的指導下，完成二年級的教學、教研、教改。

3.每周開展團體備課、討論新教材、輪流講課活動。

教學要做到低負擔、高質量。

一、指導思想

通過課堂教學和課外實踐活動，努力更加關注學生現有的生活經驗；強調學生的積極學習，使每個學生在學習生物學后對生物學知識有更深入的的學習方向；探索、學習和解決問題；提高責任感、合作精神和創新意識。同時，為學生將來適應社會，繼續學習打下必要的基礎。

二、教學任務

本學期義務教育課程標準實驗教材-生物學xx版本(八年級上下冊)。

三、學生場景

今年，學生們面臨著生物學的畢業。學生的整體素質一般，學生對學習生物學的興趣還可以。上學期，生物學的平均分在中間，有些班的高分并不突出。本學期，我們應該努力調動學生的學習進取精神，努力大大提高成績，順利完成畢業。

四、教材分析

本學期學習八年級第二冊，時間緊迫，任務繁重，主要是培養學生的創新精神和實踐技能，從全面提高學生素質的要求，在知識材料選擇中，適當加強聯系實際，適當降低難度，研究現代生產發展和社會生活的需要，研究大多數初中生的實際學習水平。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，有利于掌握知識，培養能力、情感和態度，使學生在學習生物學的同時提高素質。教材以促進學生全面發展為目標。在數據選擇方面，要注意從生物知識中探索政治思想教育和道德教育的潛力，非智力因素的相互作用。在學習方法方面，進取創造條件，讓學生積極學習和參與實踐，通過實際活動實現學生的全面發展。教科書承認學生是學習的主體，以學生為第一讀者，按照學習心理的規律組織材料。本書每章開頭都有幾個問題，提示本章的主要信息并附有章節照片。照片的選擇力求典型、靈感和有趣，使學生在學習時知道。章末分節，每節都有一些小標題，幫助學生抓住中心。在介紹主題、講知識、總結等環節，以及實驗、插圖、實踐，安排了許多啟發性問題，指出思路，指導思維，積極思考。還安排了觀察與思考欄，讓學生通過

經過觀察和思考，提出了一些值得思考和討論的問題，促使學生多動腦子，多說話。

五、具體措施

實現低負擔、高質量的關鍵在于課堂教學，關鍵在于實踐的設計。只有真正提高課堂教學的效率和實踐的有效性，才能實現低負擔、高質量。

1.在繼承傳統教育優勢的基礎上，深入學習相關教育理論，轉變教育觀念，努力創新和完善課堂教學。探索適合新課程標準的課堂教學模式，及時收集整理相關資料和模式。努力呈現全新的課堂教學模式，學習和應用現代教學手段和技術，提高課時效率和教學質量。參加校本教研，上好課，設計好教案，寫好教學反思。結合具體的教材，采用多種不同的教學策略和方法，實現課程目標。

2、教材呈現改變傳統的注入寫作，注重學生生活經驗，創造場景，引導學生獨立學習，積極探索知識的發生和發展，培養學生不斷探索、創新科學精神、實事求是的科學態度和終身學習能力，同時安排豐富多彩的學生活動，有利于學生的發展。在引導和組織學生進行探究性學習時，應注意以下幾點。

(1)為探究性學習創造場景。

(2)鼓勵學生觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上設計和實施探究性方案。不包辦代替。

（3）注意課堂內外活動的結合。打破課堂內外的約束，有計劃地安排必要的調查、訪問、訪問等活動，充分利用各種教學資源，引導學生分工合作，愿意交流。

(4)注重探究性報告的撰寫和交流。培養學生通過文字描述、數字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，組織交流探究的過程和結果。

(5)結合具體的教材，采用多種不同的教學策略和方法，實現課程目標。

(6)尊重學生的人格，注重個體差異，滿足學生不同的學習需求。

3.激發學生的學習興趣。精心設計導語；使用生動的語言；加強情感教育；精心誘導和加強教學。

4.對于生物學困難的學生，我們應該真正了解他們對生物學習的態度，分析他們學習不好的原因，找個人談談，在課堂上隨時關注他們的反應，看看他們是否參與學習，他們是否對生物學感興趣，鼓勵他們回答更多的問題，并記錄他們的變化。走進他們的生活，帶領他們了解一些實際的生物問題，從而激發他們的學習興趣。

5.制定復習計劃，做好畢業考試復習，爭取夢想成績。

小編精心推薦：

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：八年級生物教學工作計劃   下學期生物教學工作計劃   八年級下學期教學工作計劃