初二體育教師春季教學計劃

作為一名二年級的體育教師，寒假結束了，學校開學了。我想馬上寫下我的工作計劃。以下是祝福網編制的二年級體育教師春季教學計劃，僅供參考。歡迎您閱讀。

初二體育教師春季教學工作計劃1

一、學生現狀分析

九班學生年齡在xx-xx年齡之間，處于青年發展的高峰期，身體發育快，男女差異大，男孩活潑活躍，表現強；女孩往往安靜，活動不好。因此，我們應該利用情況，加強男孩的身體素質練習，培養女孩積極參與體育鍛煉的習慣。

二:教材的知識體系和結構

本冊教材包括田徑、體操、球類、節奏體操和民族傳統體育。

三、目的任務

1.掌握基礎體育知識，明確體育鍛煉的作用，運用運動中學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2.進一步增強體質，尤其是耐力和力量。

3.培養集體主義精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實基礎。

四、重點和難點

1.重點是田徑的耐久跑、跳遠和體操。

2.困難在于耐久跑的呼吸、跳遠的助跑和雙杠向后轉180度等。

五、教學措施和教改思路

1:隨著學生身體和年齡的增長，可以使用更多的對抗游戲。

二、初中生對抗性強，可采用一些教學競賽，以增強學生的鍛煉效果。

3.因材施教，男女分組或按身體素質分組，增強學生自信心，享受運動樂趣。

六、本學期考核項目

男：100米 跳遠 雙杠支撐臂屈伸

女：100米 跳遠 仰臥懸臂屈伸

七:本學期達標項目

男：50米 1000米 跳遠 鉛球 引體向上

女：50米 800米 跳遠 鉛球 仰臥起坐

一、 工作目標

二、 學生現狀分析

二年級學生身體發育處于青春期高峰期，心理生理發育波動較大。男生愛動，喜歡籃球、足球等對抗性強的運動。相反，女生喜歡娛樂、靈活、游戲性強的項目。從身體素質來看，男生力量素質差，但靈活性和反應能力強。女生力量差，但柔韌性好。體育健康理論知識薄弱，運動方法模糊，不知道如何合理運動。因此，本學期應加強理論與實踐的結合，選擇各種教學內容，通過集體游戲提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此，要因勢利導，培養學生積極參與體育鍛煉。EU

三、 加強課堂常規實施，完善教學措施，提高教學質量。

1、定期實施，課前認真準備課程，學習教科書，改進教學手段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段，使每個學生受益。在體育課程中，嚴格要求學生，加強紀律教育的組織，防止各種傷害事故的發生，確保安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環節，因此，良好的體育是首要任務，是學生體育教學的重要手段，本學期，我將按照健康第一的指導思想，努力探索新的課程標準，積極提高教學方法，提高教學水平。在教學中，嚴格貫徹以學生為主體、以教師為主導的教學理念，努力使每個學生都能積極上好體育課，學好體育知識，增強體質，有效提高教學質量。

3.進一步提高課外教學活動和體育比賽水平。除了體育教學，學校的體育工作還包括課外體育活動和體育比賽，這也是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生最喜歡的活動形式工作計劃，可以讓學生鞏固體育知識，可以發揮自己的能力學習他們最喜歡的體育項目基于這學期課外活動詳細計劃措施，做好輔導工作計劃，確保課外體育活動的順利發展。

四、本學期考核項目：

男：1000M 女：800M 、立定跳遠，男:引體向上女:仰臥起坐1分鐘。

初二體育教師春季教學工作計劃2

一、指導思想

以新課程理念為指導思想，充分發揮學生的主題地位，培養學生的自主創新意識，敢于為一流、優秀的集體主義精神而戰。確保每個學生都能積極參與體育鍛煉。

二、教學目標

(一)進一步了解體育課和鍛煉的好處，了解一些保護身體健康的簡單常識和方法。

(二)進一步學習一些基本的運動、游戲、節奏活動和舞蹈，發展身體素質和基本活動能力。

（3）體驗體育活動的樂趣，遵守紀律，培養與學生團結合作的精神。

三、學生分析

二年級學生年輕，接觸少，對他們新鮮，他們喜歡接受新知識，但他們的注意力容易分散，缺乏耐心，因為一些困難的知識接受慢，特別是對一些協調要求強，力量差，男孩活潑，組織紀律概念不強，但表演欲望強；像男孩一樣活潑，應該主要是游戲，組織紀律教育，養成學生良好習慣。

四、教材分析

二年級體育基礎知識是根據課程標準中學習領域水平一目標的規定和活動和內容的要求，根據學生的接受能力和認知水平選擇的，指導學生學習和實踐活動。它是體育課程教學內容的重要組成部分。在小學二年級的教學內容中，根據體育參與、體育技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域的水平一活動和內容目標要求，編制團隊練習、基本體操、行走、跑步、跳躍、投擲、滾動和滾動、攀爬、節奏活動和簡單的舞蹈，稱為基本活動。這些內容是生活中最簡單的基本身體活動和實用技能，沒有典型的運動。

通過教學，學生可以初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養正確的身體姿勢，發展身體活動能力，促進新陳代謝和正常生長發育，提高健康。在體育活動中，學生通過豐富的心理活動和各體育群體的社會交流活動，感受到友好的合作，團結友好的興趣，體驗自信健全的個性心理。通過教學，培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和素質，促進學生身心全面和諧發展。

小學二年級學生模仿能力強，但對基本體育活動的概念和方法知之甚少。因此，基本活動的教學主要是讓學生活動起來，學習一些簡單的動作和方法，培養正確的身體姿勢，為進一步學習各種體育活動的技術和技能奠定一定的基礎。對于難度較大的項目，教師在注重安全的前提下，應適當降低行動難度，多引導，培養學生的基本能力，養成終身運動的好習慣。

五、具體措施

認真備課，認真寫好教案，認真上好每一堂課。

2、認真學習和實施課程標準，學習教材，明確教學目的和任務，掌握教材重點和難點，明確本科教學任務，完成任務所采取的教學原則、教學方法和組織措施。

3.根據教學任務，提前準備和布置場地、設備和教學用具。

4.在教學中，加強和重視基礎知識和基本技能，注重學生能力的培養，努力完成體育五個領域的任務。

5、教學原則和教學方法的應用應根據青少年的生理心理特點和實際情況，科學安排密度和鍛煉。

6、認真評價和評價學生的學期和學年體育成績，重視數據的積累，定期進行科學分析和總結，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量

7.在教學中，要充分發揮體育委員、組長和積極分子的作用，經常做好他們的培訓和訓練，使他們真正發揮教師助理的作用。

8、教學應有嚴格的組織紀律、嚴格的保護措施和要求，嚴格防止傷害事故的發生，一旦傷害事故及時向領導匯報，妥善處理。

初二體育教師春季教學工作計劃3

一、指導思想

本學期體育工作的指導思想是牢固樹立健康第一和素質教育的指導思想，以學生發展為基礎，堅持全體學生，全面提高學生的身心健康水平；使他們有能力面對挫折和正確的成功態度，以滿足社會生活的需要。重點開展豐富多彩的體育活動和小型競賽活動；弘揚科學精神，開展科學探索；注重工作質量，提高工作效率。努力培養德智美等全面發展的高素質人才。

二是更新觀念，樹立新的教學理念

今天，學校體育專注于實施新的體育和健康課程標準，深化學生每天一小時體育鍛煉改革。為此，我們應該把健康放在第一位.理解課程標準和課程改革的新概念，有效激發學生的學習興趣和體育鍛煉熱情，為終身體育奠定基礎；充分發揮體育教育功能，培養全體學生的創新精神、創新能力、創新個性和社會實踐能力，識；建立民主、平等、和諧的師生關系，讓學生真正成為學習的主人。

1.課堂教學應充分體現學生的主體性，不斷激發學生學習體育的興趣。

2.充分體現教學水平，對個性、興趣、愛好、理解能力、發展水平不同的學生采取不同的要求和方法。

3.注重學生身心發展的敏感期，在原有的基礎上可持續發展。

4、努力在教學的共同努力下，實現提高運動方法、增強體質的即時顯性目標，結合發展學生思維能力、創新精神、塑造健全人格的隱性目標。

5.進一步加強體育課堂常規和安全教育。課堂常規有要求、實施和習慣；同時，注重加強對學生安全知識的教育，落實安全措施。

三、面向全體學生，培養學生的個性特長

針對學生不同的身體特征和興趣愛好，開展豐富多彩的課外活動，認真注意每天一小時的體育鍛煉，努力有效提高學生的素質。

一是以素質教育為指導，積極構建新的大課間模式，同時進一步提高課間練習質量，整頓課間練習秩序。

2、開展豐富多彩、具有時代特色、深色學生喜愛的大眾課外體育鍛煉和體育比賽活動，努力使活動制度化、內容多樣化、要求，注重有效性。嘗試開展冬季體育活動月活動，豐富學生的課外生活。

初二體育教師春季教學工作計劃4

一、指導思想

以教師為主導，以學生為本，采用新課程的教學理念，注重學生的人格培養、創造力和實踐能力。

二、工作任務

1.做好體育課、家庭體育課管理，提高體育教學質量，達到學生喜歡體育課的目的。

2.做好課間廣播體操教學培訓。

3.用教育實現學生的生活！激發學生對體育的興趣，培養終身體育的思想意識。

三、具體工作步驟

以學生自身發展為中心，重視學生的主體地位。

2.努力提高團隊精神和道德修養意識，增強敬業精神，增強團隊凝聚力和戰斗力。

培養團隊精神，營造師德師風的良好氛圍。

(2)通過學習和交流，積累教學經驗，不斷提高思想素質。

（3）在促進學校體育工作的前提下，不斷學習，不斷更新教育教學理念，發現、積累和收集體育教學經驗，開發自己的知識材料。

3.嚴格掌握體育課堂教學，有效提高體育教學質量。

(1)加強備課管理。

(2)認真精準地規劃新學期體育教學任務。

(3)認真落實《學校體育工作條例》，逐步完善教學工作。

新學年初中體育教學工作計劃大致相同，希望各班體育教師按照工作計劃的要求認真完成自己的教學任務。

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