新學年高中班主任德育計劃精選

隨著新學年的到來，各項工作也開始安排，那么新學期的德育計劃是如何完成的呢？以下是祝福網編輯整理的新學年高中班主任德育計劃精選，僅供參考。歡迎閱讀。

新學年高中班主任德育計劃精選1

本期繼續擔任xx班主任的工作。班主任的工作是一種甜蜜的苦差，工作辛苦，責任重大。班主任在班級工作能否做好，學生成績能否提高方面發揮著關鍵作用。可以說，如果有一個好的班主任，就會有一個好的班級。我們怎樣才能成為一名好的班主任？我認為做好德育工作是關鍵。讓我們談談這學期的做法。

一、做好學生的思想工作

(1)耐心地與個別學生交談，直到有效。

(2)多了解關心學生，努力開導學生，做好心理專家和導師。

(3)利用業余時間進行家訪，及時與家長溝通，統一思想。

(4)充分調動一些要求進步的學生的積極性，鼓勵他們達到更高的水平。

二是做好日常工作

(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評價活動，形成比、學、趕、幫的氛圍，努力做石油當月之星。

(2)適當調整班干部組織，每半個月召開一次班干部會議，做好記錄。鼓勵班干部積極創造地處理班內事務，培養工作能力。

(3)加強學生心理健康教育，優化學生心理狀態。

（4）鼓勵學生積極參與志愿者活動，接近社會，了解社會，增強社會責任感，為人民服務。

三、加強學風建設

1.經常與各學科教師溝通，了解學生情況，做好協調工作。

2.做好后進生轉化工作。

3、加強學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用課堂會議開展知識競賽、閱讀交流會議、辯論會議等各種活動。

四、加強學生早自修、午自修等時期的自主管理。

四、活動安排

九月：利用班會時間，將假日生活轉化為課堂，對學生進行日常行為規范教育，及時總結，揚長避短。

10月：積極開展向雷鋒同志學習活動，通過學習雷鋒活動，形成關心集體和他人的良好氛圍，做好東方綠洲軍事訓練的紀律安全教育，提高班級整體面貌。

11月：分析總結期中考試，表揚和鼓勵有進步的學生，調整成績不理想的學習方法，提高學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園藝術節活動，為班級增添光彩。

12月：有針對性地總結全班的學習情況，做好期末考試的動員和結束工作。該班實行德育定量評價和獎勵制度。對于優秀的班級干部和勤奮學習的優秀學生，認真工作的學生應給予獎勵和表揚，并在其他學生中發揮領導作用。

新學年高中班主任德育計劃精選2

一、工作依據

二、工作對象高一學生的特點

一年級的學生剛進入高中，對高中生活有了新鮮感，對新的學習生活充滿了渴望，充滿了理想，有了迎接高中生活的思想準備。但從實際情況來看，理性理解的成分逐漸取代和超越感性理解，抽象思維能力提高，思維方法日益成熟，但思想、行為仍有幼稚的痕跡，辨別是非的能力不強，個性特征不強，可塑性仍然很強。

三、工作的基本原則

1.方向性與現實性的結合和原則。市高中工作會議明確指出：我市高中教學中存在著重智育、輕德育、重教學、輕教育的問題。個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至出現了一些違法事件。特別是一些教師精力空虛，道德滑坡……一是正確把握德育的方向性。二是要保持德育工作的基礎，從實際出發，做好道德教育工作；三是堅定重視德育工作的有效性，讓學生了解法律和紀律。

2.愛、尊重和嚴格要求相結合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格要求與學生的個人尊重、信任和愛結合起來，使每一位老師的要求都能輕松轉化為學生的自覺行為。高一新生的特點之一是對新的學習和生活充滿渴望、理想和自負，但他們的思想和行為仍然有天真的痕跡。區分是非的能力不強，個性特征不強，容易問候。

3.積極教學與積極勾引相結合的原則。在德育過程中，不僅要積極說服事實和真理，激發意識，調動內在積極性，還要帶著強制性的紀律約束，督促學生嚴格執行。高中生容易養成壞習慣。教師應盡可能將消極因素轉化為積極因素，引導他們前進。實現學年鞏固率xx目標%，高一學生轉化是關鍵。

工作的重要內容

黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規范和落實。

2.教師德育的目標和考核。

4.班級德育的目標和考核。

3.監督考核學生鞏固率、思品合格率、違紀率。

5.簽署防止學生傷害和安全教學目標責任書

8.安全知識自測與競賽。

6.號召誠信，共鑄誠信的教學運動。

安排和實施心理健康教學咨詢運動。

實現工作的重要方法和實施載體

學生期終定性評價(評論)和定量評價(德育學分)。

新學年高中班主任德育計劃精選3

一是加強班干部隊伍建設。

在前三學期的學習過程中，成立了班委、團支部隊伍，得到了全體學生的認可。本學期進一步加強班干部隊伍建設，努力提高班干部工作能力，積極促進班委、團支部成員的工作能力、學習能力和發展。在本學期的工作中，準備了三次班干部會議，分析了班級存在的問題和發展對策；討論和處理一些影響學生發展的問題；積極討論一些關于學生發展和班級健康發展的問題。在班干部隊伍建設中，努力提高班委成員素質，努力為即將到來的高三打造高效穩定的班干部隊伍。

二是加強班級文化建設。

班級文化建設是本學期工作的重點。文化建設的地位之一是建設課堂文化氛圍，積極營造積極、勤奮、努力、進步的學習氛圍，積極營造道德、智力、身體全面發展的面貌。二是黑板報建設，以黑板報為主要崗位，宣傳主流意識，充分利用雷鋒學習日、清明節、植樹節、青年節等教育機會，積極引導學生注重思想發展，建立意識，努力建立健康的生活狀態。三是宿舍文化建設。根據住宿學生的特點，利用宿舍建立學生發展的新地位，加強生活質量教育，提高生活能力，積極為文化學習提供保障。

三、加強生活教育。

加強生活教育、日常生活教育、道德生活教育、學習生活教育、健康生活教育、職業生活教育等。學會在生活中學習，在生活中學會發展，在生活中塑造積極健康的精神和身體。本學期積極實施學校提出的做成功的事情，過上幸福的生活的發展目標，積極促進學生在多元化發展理論的指導下，努力促進道德、智力和身體的發展。

四、加強主題班會的功效。

本學期進一步加強主題班會建設，積極以主流意識塑造學生素質，以積極態度塑造學生價值觀。在主題班會建設中，進一步規范學生行為，進一步加強班干部建設，努力為更多學生提供發展舞臺和空間。利用主題班會，為班級建設和學生成長提供有力支持。利用主題班會，澄清對學生發展的誤解，指出學生發展方向，利用主題班會，構建學生健康積極的人生規劃。

五、積極促進學生全面發展。

在本學期的德育工作中，以全面發展為主題，以讓每個學生成為人才為目標，以學校的德育工作為機會，努力促進每個學生體驗成功和成長。努力使每個學生在本學期都能得到最好的發展，為三年級，為生活打下最堅實的基礎。

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