2023年初中二年級德育工作計劃

2023年初中二年級德育工作計劃1

一、指導思想:

全面落實學校“以人為本，以德立校，以質興校，以法治校，構建和諧校園”突出的教育思想“以學生思想教育為主線，以班級管理為主體”管理制度充分調動班主任核學生積極性，進一步推動德育工作走上制度化、科學化、可操作性強的道路，努力把年級德育工作提升到新的水平，

(一) 建設德育隊伍

加強德育隊伍和德育網絡建設，不斷提高班主任管理水平，突出“學生自治委員會”與“量化評估小組”充分發揮功能“家長委員會”適應德育新要求、新形勢的積極作用。具體來說，加強對班主任工作的監督檢查，認真組織班主任參加各種業務培訓和會議。如有可能，積極爭取班主任外出學習教育管理的新理念；加強“學生自治委員會”與“量化評估小組”培訓和監督，及時調整和糾正問題；定期召開家長委員會會議，溝通報告各項工作。

(二) 常規工作

針對二年級學生的心理和生理特點，本學期定期工作“樹立正確的人生觀和態度，正確的學習觀和態度”以班會、主題班會為主陣地，輔以有意義的文化體育活動，弘揚積極態度，正確觀念，進一步加強和完善量化考核，推動各項工作有序有效發展。

(1) 思想教育：建立“成才先成人，樹人要樹魂”學生教育的概念是以各種形式和渠道進行的。除了利用課堂會議、主題團隊會議和每個班級分別工作外，本學期還計劃邀請專業人士召開所有學生會議，最初定在第二周。為配合思想教育，本學期積極參與“學雷鋒活動”及“科技節活動”，思想教育滲透到活動中。

（2）衛生紀律等日常管理工作：堅持和深化定量評價，繼續發揮定量評價在日常管理中的重要作用。不斷提高定量評價人員的水平，在實踐中不斷提高，促進衛生紀律和兩項運動水平的提高。及時公布日、周、月、學期的評價結果，及時反饋評價中發現的問題，配合好校長進行改進。

（3）加強行為習慣和校園安全教育：行為準則教育以積極激勵和責任教育為主要手段，嚴格管理課堂休息、網吧、早戀、吸煙、飲酒等錯誤行為。除了指導行為不當行為外，它還應該受到警告甚至懲罰。除日常教育活動外，安全教育還應積極配合學校“安全教育周“活動。

（4）積極配合政治教育部做好校園文化建設工作。具體活動如星級評價、竹笛聲、葉蘭漫畫俱樂部貢獻、中學生團校等。

(三) 德育工作行的例子

二月:(1)開學典禮

(2)開始量化考核，培訓量化考核人員

(3)“成才先成人，樹人要樹魂”全體學生大會

(4)每班出期“成才先成人，樹人要樹魂”以黑板報為主題，并將其作為量化內容。

四月:(1)第六屆科技節與政教部合作舉辦

(2)組織春游郊游活動

(3)舉辦春季小型文體活動

五月，(1)各班成立團支部

(2)召開家長會

六月:(！)做好各項總結和辦公室主任考核

(2)配合政教部、年級組做好期末工作。

2023年初中二年級德育工作計劃2

本學期繼續按照德育優先的原則，對學生進行愛國主義和集體主義教育，將生態體驗引入課堂，使學生懂得感恩，遵守文明禮儀道德規范，培養學生良好的道德素質、良好的學習和生活、紀律和衛生習慣。因此，本學期的德育計劃有以下幾個方面：

1.利用班會對學生進行愛國主義教育，尊師禮儀和學科教育

在班會上，除了傳達學校、德育部等部門的相關要求外，還采取多種方式對學生進行愛國主義教育，使學生有崇高的理想；通過生活實例，學生可以舉辦研討會、寫作經驗、唱三字經典、比較教師禮貌尊重、比較、服裝、語言、行為文明，努力尊重教師，有良好的言行習慣。同時，在開學和期中期末考試前后，充分教育和培養學生的學習方法和習慣。

2.開展以《中學生日常行為準則》為內容的標準化教育，逐步培養學生形成良好的行為習慣。

課余時間對學生的日常行為規范進行檢查和教育，利用課堂會議和晨會時間揭露和總結前一天存在的問題。同時，結合《人才中學行為規范》，學生可以逐一學習和熟悉，以《中學生日常行為規范》為行動標準，使學生養成良好的行為習慣。

三、以落實學生個人日常行為為為主線，liuxue86.com以德育系列活動和“教師個人總結爭星榜”以評價表彰機制為動力，扎實做好德育工作。

注意班級的每一個細節，在衛生、紀律、宿舍、黑板報等方面，充分發揮學生的專業知識，實施組長、組長，讓學生鍛煉，同時注意材料，讓每個學生都有集體榮譽感，認真工作，扎實做好道德教育工作。

4.組織豐富多彩的課外活動，組織閱讀演講比賽、歌唱比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，鼓勵學生奮發向上。

結合學校的安排，充分調動學生的積極性，鼓勵和安排學生參加各種文化體育活動，讓班干部積極組織開展各種活動，陶冶學生的情操。比如唱紅歌

5、掌握課堂常規：課堂、家庭作業、學習用品。要求學生認真完成課堂練習和家庭作業，一絲不茍，養成習慣。每天提前預習作業，及時復習“溫故而知新”，課前擺好學習用品，開始讓學習委員監督檢查，逐步形成習慣。并定期檢查作業。

6.每月選拔優秀學生表彰。

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