秋季小學政治教育部工作計劃

在學校里，我最害怕的是教學主任。我總是有各種各樣的方法來規范我們的不良行為。那么，你知道政治教育部的工作計劃是什么樣的嗎？以下是小編整理的秋季小學政治教育部工作計劃，僅供參考。歡迎您閱讀。

秋季小學政教處工作計劃

本學期政治教育部的日常工作以人民滿意教育為宗旨，以學生安全第一，培養教育第一的工作理念，以創造文明課堂活動為載體，以教育為立足點，堅持科學發展理念。

一、指導思想

貫徹科學發展觀、構建和諧社會，堅持自我設計、自主發展的理念；堅持以學生發展為導向，組織精心的德育活動，實施精細的學校管理；以小學生日常行為規范教育為核心，豐富校園文化生活，進一步完善日常管理，深化德育活動，加強積極性、針對性和有效性，為學生全面可持續發展提供優質教育服務。

二、工作目標

把我校學生教育成思想正確、行為規范、心理健康、人格健全、學習認真的好學生。努力打造一支思想過硬、作風頑強、業務精湛、勇于奉獻、愛崗敬業的班主任隊伍。

具體工作思路是

圍繞一個中心――以服務教學為中心――加強學生思想道德教育，加強校園安全教育和日常治理，堅持愛國主義教育、安全教育、感恩教育、培養教育、法律教育、道德教育、經驗教育、心理健康教育、環境教育，形成全面教育、全面教育、全過程教育道德教育模式，突出我校道德教育工作的特點，開創我校德育工作新局面。

三、工作措施

(一)加強德育隊伍建設，發揮引導和引導作用。

1.認真落實政治教育部德育人員的職責，定期檢查指導，積極協助相關人員做好本職工作。

開學前，召開政治教育部德育工作會議，完善政治教育部內部人員的職責分工，告知全體教師和員工職責分工安排，監督實施，提高政治教育部工作人員的責任感和工作效率。此外，通過不同形式的培訓，提高政治教育部工作人員的專業素質和工作能力，使其敢于管理、能夠管理、善于管理，管理水平、有效。

2.加強班主任隊伍建設，發揮德育的核心作用。

（1）安排和指導校長制定班級工作計劃，定期召開校長工作交流會議，交流校長工作經驗，進一步提高校長的奉獻精神和責任感。開展班主任以老帶新的配對活動，促進新班主任盡快成長為獨立的班級管理人才。指導班主任從四個方面開展工作：一是抓主題班會，開展積極教育；二是加強日常班級管理；三是加強后進生轉型和優秀學生培養，抓兩端，帶中間；四是溝通家庭、學校教育、家校聯合努力。

（2）嚴格執行校長考核計劃，努力在考核中公平合理，提高校長工作的積極性和主動性。考核由政治教育部統一考核，一次評價，一次公布，評價結果歸檔，年底作為優秀班級和校長考核的重要依據。此外，對于重大違紀違法事件的班級，首先實行一票否決。

（3）加強對優秀班級和優秀班主任的宣傳。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引導，營造良好的班級、年級、學校教育輿論和氛圍。主要通過兩個渠道：一是每年教師節表彰。二是在學校宣傳欄展示優秀班級和班主任的風格。

(二)加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。

1.要認真重視全體學生礎文明習慣教育，尤其是一年級新生。

利用入學教育的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣，磨練學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用課堂會議時間教育《小學生規則》和《小學生日常行為規范》，規范學生的行為習慣。加強對學生的個人培養教育，提高學生的社會道德意識和對學校的熱愛意識。

2.繼續實行少隊值周制度。

本學期應在總結過去一年經驗得失的基礎上，繼續實施少隊值班周工作計劃，充分發揮學生的主要作用，實現學生的自主管理。

政治教育部將進一步加強對這項工作的指導，要求指導工作及時到位、適度，既不能代替安排，也不能忽視，充分發揮值班隊全體成員的積極性。

3.堅持升國旗教育。

每一次國旗下的演講都應該被視為莊嚴的閱兵式和精神洗禮，使升旗儀式成為一個生動的大教室。

（1）演講充分反映了學生的主要地位，打破了以往單一的一人演講、教師演講情況，對學生的演講權利，對班級，班級推薦優秀成員加入演講，所以在所有學生中樹立榜樣，可以為演講注入新鮮的活力。

（2）除了完成主題演講外，升旗儀式還增加了亮點評論。每周，值班周老師都會對上周校園里發生的小典型例子進行評論和欣賞。并要求校長注意觀察學生的學習活動。對做得好的地方進行激勵評價，以指導和促進優秀班級風格、學習風格和學校風格的形成。

（3）演講形式多樣，可以采用背誦、演講等形式。演講者的數量可以是一個或多個，演講者的范圍可以從教師和學生擴展到學生的家長。

4.認真安排和組織主題班會。

班級會議應有重點和記錄，充分發揮班級委員會在學校道德教育中的積極作用。政治教育部工作人員將進行檢查，并根據校長工作評價規定做好記錄和定量評價。

5.加強法制教育。

通過法律專題講座和報告，觀看法律教育電影，舉辦專題班會，開展法律教育專欄（董事會報告）等一系列活動，提高學生的紀律教育法和自我保護意識，將法律教育與紀律教育相結合。

(三)創新管理模式，真正把三操一課打造成我校的優質品牌。

三操一課一直是學校政治教育工作的重點，其質量將直接影響學生的身體素質和健康狀況。因此，本學期，我校工作將在取得成績的基礎上，由政治教育辦公室具體負責，學生會特別注意實施，從學生行為習慣教育，提高師生體質，實施素質教育，針對我校三問題，制定相關制度，加強三管理。

(四)重點開展培養教育。

古人說：不以善小而不為，不以惡小而為。培養學生良好的行為習慣，必須要求學生從小事做起。為什么很多學生背誦《守則》和《規范》，卻隨地吐痰扔紙屑；為什么很多學生在學校學雷鋒做好事，回家卻張嘴伸手吃飯？因此，養成教育要達到隨風潛入夜，潤物細無聲的境地，需要從學生的養成教育入手。看到垃圾撿起來，在校園里慢慢走，看到老師主動打招呼，學校衣服整齊，戴紅領巾……這些看似平常的小事，其實是真正的素質基礎，千里之行，始于足下 百尺高臺從壘土開始，所以養成教育必須從小從點滴開始。

校長信息：播種思想、收獲行為、播種行為、收獲習慣、播種習慣、收獲品格、播種品格、收獲命運。信息充滿了校長的殷切期望，但也包括我們的培養教育應該分為年齡組、細化、長期和制度化。讓我們的孩子從思想指導行為，從行為到習慣，從習慣形成品質，從品質影響性格，從性格改變命運。

(五)營造優秀的班級文化，突出學校教育特色。

課堂文化具有無形的教育力量。創造優秀的課堂文化有利于學生的全面發展和個性宣傳，有利于學校道德教育的順利發展，有利于提高學校形象。高品位的課堂物質文化對學生具有難以察覺的教育影響和吸引力。因此，我們應該讓教室的每一面墻，每一個角落都充滿教育意義。為此，本學期將繼續實施特色課堂文化建設。

1.精心布置教室，美化教室教育環境。要求全班全體學生參與，體驗自己是班主；設置要有教育意義和美感，讓學生受到美的影響；內容要有激勵和教育作用，讓學生有榜樣、有目標。

2.要加強班級精神文化建設，建設班級文化，首先要塑造震撼力強、號召力強的核心精神，使所有學生都有明確的共同目標。二是制定課堂培訓。其特點是主題鮮明、突出、簡潔、活潑，具有教學和警告意義。三是提出課堂口號，增強課堂集體的向心力和凝聚力。

3.開展豐富多彩、創造性的課堂活動，讓學生在活動中培養堅韌、自信、勤奮、向上、誠實的心理和道德素質。

4.根據學生一段時間的愛好，對某些行為進行評論。如:打牌的利弊、進網吧的利弊等。

(六)凈化美化校園環境，用優美的環境陶治人，努力提高學生的環境意識，培養良好的衛生行為習慣。

1.加強學生良好衛生習慣的培養。從公共道德教育開始，培養學生的衛生意識。開學后兩周內，各班應召開衛生主題班會，平時加強指導，提高學生對創造愉悅環境的認識。

2.將衛生責任區落實到班級，周一周四組織大掃除和日常掃除活動。

3.完善并嚴格執行檢查考核制度。檢查人員應公平公正，不偏袒個人情況，每周及時總結。評估結果作為發放衛生紅旗的依據，并存檔。檢查中存在問題不及時整改的，可以加倍扣分。

4.認真落實學校關于徹底消除紙屑、廢棄物、愛護花草樹木的規定，提升學校環境衛生水平和水平。

(七)加強家校建設，形成家庭、學校、社會三位一體的德育合力。

1.完善各級家長委員會，規范和協調家長參與學校管理和監督，促進家校溝通聯系，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，創造良好的教育環境。

2.召開一個很好的家長會議。學校每學期召開一次家長會議，通過家長會議向家長宣傳家庭教育的意義，引導家長樹立正確的人才觀和質量觀，掌握科學教育兒童的方法，幫助家長糾正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。

3.組織和開展家長滿意度評估活動。以問卷調查的形式，評價內容涵蓋學校管理、班級管理、教師績效、安全保障、物流服務等方面，促進家庭與學校的密切聯系，建立家長與教師有效溝通的平臺。

4.充分利用學校溝通平臺，加強家校溝通，實現學校教育與家庭教育的同步，努力為青少年健康成長創造教育環境，不斷提高家校聯系的主動性、針對性和有效性。

四、具體活動安排

九月：

1.隊列隊形訓練和驗收。

2.講真話，謝師恩教育活動

習慣養成教育活動。

十月：

1.孝敬老人的教育活動

二、一年級新生建隊儀式。

愛國主義教育。

十一月：

1.開展衛生標兵教育活動。

2.社會主義核心價值觀教育活動。

做保護公物的小主人教育活動。

十二月：

1.主題團隊將觀察養成良好習慣，實現美好生活的教育。

2.觀看國防教育片。

閱讀驗收3、禮儀知識。

元月：

1.德育優秀論文評選。

2.班主任工作考核。

3.寒假生活安排。

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