中學秋季政教處工作計劃范文

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　　中學秋季政教處工作計劃范文1

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《xx初中20xx-20xx學年度第一學期工作計劃》，抓實抓細學生的養成教育，讓學生學會學習，學會生活，學會生存，提高育人質量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質；加強班級綜合考核評比，樹立良好班風，為實現新學期、新形象、新起點而不懈努力。

　　二、中心工作

　　以構建學生發展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的養成教育，愛國主義教育，心理健康教育；加強愛國主義教育。規范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學校穩定，提升E初中形象。

　　三、工作重點

　　1、實施“行為習慣養成教育月”活動，繼續加強對學生的養成教育。

　　為了培養學生良好的文明素養，養成良好的日常行為習慣，組織實施“行為習慣養成教育月”活動。通過活動培養學生良好的安全習慣、學習習慣、生活習慣、禮儀習慣；提高學生自我管理能力，使學生自覺養成遵紀守法的良好品德。

　　2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動，加強愛國主義教育。

　　3、加強心理健康教育，提高學生心理素質。積極建立穩定的、專兼職結合的心理健康教育隊伍。每周開展一次心理健康講座，各班建立陽光使者，增設心理咨詢信箱，充分發揮心理熱線作用，提高心理健康教育的實效性，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

　　4、繼續加強安全教育

　　加強安全教育，積極開展交通安全、飲食衛生安全、消防安全、活動課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強“安全第一，生命至上”的觀念，為創建和諧平安校園而積極努力。

　　5、繼續加強住校生的管理

　　住校生，特別是住校男生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“星級文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：

　　（1）組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細則》等。

　　（2）開好住校生、寢室長、生活指導會議。

　　（3）及時與學生簽定安全責任書。

　　（4）完善班主任深入寢室巡查制度。

　　（5）繼續通過開展星級文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境，努力創造安靜、安全的學習環境。

　　（6）加強寢室文化建設，開展寢室文化評比活動。

　　6、加強法制教育，增強學生遵紀守法意識。

　　本學期要求各個年級、各班級進行5-7課時的“五五”普法教育內容。通過法制報告等形式，提高學生懂法、守法、用法，護法的意識。

　　邀請法制副校長或司法部門人員來校作法制報告。

　　7、繼續強化對班主任工作的管理

　　加強班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓、指導工作，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍。

　　8、繼續加強政教處的宣傳工作，努力提高學校的社會地位。

　　通過板報、櫥窗等渠道，加大宣傳的力度，樹立新形象，提高學校的知名度。

　　四、具體安排

　　八月份工作中心：班主任培訓與新生入學教育。

　　1、調整班主任。

　　2、組織實施班主任暑期業務培訓。

　　3、七年級新生入學教育。

　　九月份工作中心：“行為習慣養成教育月”活動

　　1、制定本學期政教處工作計劃。

　　2、召開政教處工作人員會議。

　　3、召開班主任工作會議，布置新學期工作。

　　4、班主任上交本學期工作計劃。

　　5、各班出第一期黑板報：主題：養成教育。

　　6、政教處檢查學生行為習慣。

　　7、制定心理健康教育實施方案。

　　8、分別召開男、女住校生會議。

　　10、辦理學生出入證。

　　十月份工作中心：愛國主義教育

　　1、“十一”國慶節安全教育和愛國主義教育。

　　2、召開班主任工作會議，布置有關工作。

　　3、召開寢室長，對住校生管理進一步明確新的要求。

　　4、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛和寢室管理工作的新思路。

　　5、各班出第二期黑板報：主題：愛國主義。

　　6、安全教育報告會。

　　十一月份工作中心：考風考紀教育，迎接期中考試。

　　1、法制教育。

　　2、各班出第三期黑板報：主題：法制教育。

　　3、召開班主任工作會議，布置有關工作。

　　十二月份工作中心：安全教育

　　1、召開班主任工作會議，布置有關工作。

　　2、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛和寢室管理工作的新思路。

　　3、召開各班班長會議。

　　4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。

　　5、珍愛生命、遠離毒品。

　　6、消防安全教育報告會。

　　7、班主任做好學生綜合素質評價工作。

　　元月份工作中心：學期結束工作

　　1、做好期末安全保衛工作。

　　2、召開班主任工作會議。

　　3、迎接年終評估

　　4、班主任完成期末有關工作。

　　（1）檢查班主任工作手冊。

　　（2）上報三好生、優秀學生干部名單。

　　（3）班主任工作總結（年級組長上交年級小結）。

　　5、學期結束工作

　　（1）“優秀班主任”評比。

　　（2）“文明班級”評比。

　　（3）“文明寢室”和“優秀寢室長”評比。

　　（4）公示“三好”生名單和“優秀學生干部及團干部”名單

　　（5）政教處學期工作總結。

　　6、做好期末安全工作。

　　中學秋季政教處工作計劃范文2

　　一、指導思想

　　全面貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學德育大綱》為依據，結合我校實際遵循青少年的身心發展規律，分年級確定德育工作的目標和內容，對學生進行思想道德、意志品質、行為規范、禮儀常規和心理品質等方面的教育。

　　1.堅持教書育人與活動育人相結合；

　　2.堅持學校教庭社會教育與學生自我教育、自我管理相結合；

　　3.堅持學校管理的規范性、務實性和教育的開放性、學生發展的多樣性相結合。

　　二、工作目標

　　1、加強馬克思主義中國化最新成果教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育，堅定學生對中國共產黨領導、社會主義制度的信念和信心；加強民族精神和時代精神教育，增強學生愛國情感和改革創新精神，加強社會主義榮辱觀教育，培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法艱苦奮斗的良好品質；加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養社會主義合格公民。

　　2、建設好一支師德素質好、業務水平高的班主任隊伍，能夠全身心投入，全方位管理，全過程負責。

　　3、建設好一支心理指導隊伍，專業和業務相結合，能進行正確的心理疏導，使學生愉快健康的成長。

　　4、完善家長、學校、社會三位一體的德育工作網絡，加強德育工作的針對性和時效性。

　　5、創建文明、和諧、衛生、安全校園。

　　三、工作思想

　　圍繞一個中心：以德育人、以文化人、以行育人。

　　抓住兩條線：一是立足常規管理，通過“三風”建設構建學生自主管理和自我教育機制，提升德育的實效性。二是精心策劃豐富多彩的特色活動，豐富德育內涵，提升德育工作品位。

　　強化四個陣地：班會、櫥窗、廣播臺、國旗下講話。

　　強化四個陣營：政教處、團委學生會、年級辦公室、班集體。

　　四、主要措施

　　1、樹立“三全”德育工作思想，完善德育工作網絡，建立具有zz中學特色的德育管理體系

　　（1）貫徹“教書育人、管理育人、服務育人”的全員、全過程、全方位育人的“三全”德育工作思想，政教處、團委會、年級辦公室和班主任、課任教師四條渠道方向一致，互相配合，形成齊抓共管的運行機制。

　　（2）構建起學校、家庭、社會三位一體的相互促進、優勢互補、開放性、立體式德育工作網絡，著力開展六項常規工作：

　　①增強教師育人責任意識，強化課堂教學中的育人功能，加強學科德育滲透。

　　②建立班級教育和個別疏導為基礎的班主任工作體系。

　　③充分發揮學生業余黨校、業余團校、團委在德育工作中的作用。

　　④充分發揮學生會團委會和社團組織的作用，實施以強化學生自我管理、自我教育為主要內容的養成教育。

　　⑤開展到xx中學幾個德育基地參觀學習和社會服務為主體的社會實踐教育活動。

　　⑥密切與社會、家庭的溝通聯系，建立全方面的德育工作線，形成德育教育的合力。

　　2、加強德育工作隊伍建設、提高德育管理水平。

　　（1）德育管理者要加強業務理論學習，講求管理的科學性、規范性和藝術性，為營造良好的育人環境做出表率。每周學一篇管理方面的文章。

　　（2）加強班主任隊伍建設，通過班主任例會、師徒結對、選送優秀班主任參加培訓等形式，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，不斷提高班主任業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。加強對班主任常規工作的檢查，要求班級德育教育及管理活動做到“九有”：有班務日志、有班會記錄表、有德育計劃和總結、有德育備課記錄、有德育典型案例、有會議和談話記錄、有家訪記錄、有班級管理制度、有德育調研經驗文章。

　　（3）精心組織好全校班主任會議。系統學習李鎮西老師的《愛心與教育》切實提高班主任的理論和實踐水平。創新形式，提升品位，加強研討，分享智慧。精心組織一次班主任經驗會議。

　　3、加強心理指導隊伍建設，提高心理指導水平。

　　（1）心理指導教師要加強理論學習，提高指導水平。

　　（2）加大心理知識宣傳力度，多辦櫥窗和講座。每個年級開辦一次心理講座。

　　（3）加大業余心理輔導員的培訓力度，每班培養一名學生心理輔導員。

　　（4）加大班主任心理健康知識指導的培訓力度，使班主任能嫻熟地指導學生心理問題。

　　（5）學校心理輔導教師實行包年級、包班制。

　　4、加強學生干部隊伍建設和學生社團建設。

　　（1）定期對學生干部進行培訓，加強理論指導。

　　（2）組建好各年級團委會、學生會以及學校學生會和團委會。

　　（3）豐富學校社團，加強社團建設。目前學校社會團體有乒乓球協會、羽毛球協會、環保志愿者協會、繪畫協會、籃球協會、足球協會、演講協會、瘋狂英語協會等，我們既要壯大協會隊伍，還要努力指導支持他們開展工作，豐富學生的生活，全面提高學生的素質。

　　5、注重養成教育，落實常規，優化校風。

　　養成教育是關系學生一生的教育，是學校德育工作的重要內容，是學生全面發展的基礎工程。本學期我們將立足常規，抓學生文明習慣的養成，抓校風、學風建設，抓緊、抓好、抓細、抓實、抓小、抓早，進一步優化學風、校風。

　　（1）發展年級辦公室的功能，把政教處考核與年級辦公室考核相結合，把規范管理與人性化管理相結合，對學生日常行為規范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

　　（2）強化年級辦公室的德育功能，通過聽、查、會、評、饋等形式，落實德育日常管理。

　　（3）充分發揮班級值周的作用，在檢查和公示方面有所創新，既要認真履行職責，講原則，又要做好溝通，講究工作方法，以檢查和督促為主，真正發揮班級值周的作用，更好地規范學生的行為習慣。

　　（4）加強班集體文化建設，構建特色鮮明的班級。師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教育文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。

　　（5）落實好養成教育方案。

　　（6）落實好禁止學生使用手機的實施方案。

　　（7）堅決杜絕白色垃圾。

　　6、開展系列教育活動，活動中充分發揮學生的主體性，落實自主育德機制。

　　（1）精心組織幾次大型活動。結合教師節、國慶節、中秋節等傳統節日，開展愛國主義、集體主義教育，開展誠信教育和感恩教育，弘揚民族精神，增強愛校意識，讓學生在活動中鍛煉能力，在自我超越中完成品性的內化，實現自主育德。

　　（2）開展主題班會大比武。以年級辦公室為單位，抓好班會建設，使班會內容系列化，進一步發揮學生的主體性、參與性，突出其針對性和實效性。實現學生主動、活潑、創造性地開展。本學期將開展一次主題班會大比武。

　　（3）組織好每周一次的升旗儀式，確定好國旗下講話的主題，請校黨委、政教處領導和學生代表講話。

　　（4）開展各類評優活動，營造爭優創先的良好氛圍。組織好各類評優活動，激勵學生成長。在政教處組織的各類評優中，注重給學生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結合，樹立學生的自信心，培養創優爭先意識。

　　7、開發社會資源，構建和諧的家校關系，拓寬育人途徑。

　　健全家校聯系制度，通過家長會、給家長一封信、家校互訪等形式促進家校合作，聯合育人，形成合力。加強社會聯系，聯系名人、專家來校作報告，努力創造有利于學生健康成長的家庭環境和社會環境，爭取社會、家庭對學校工作的支持，共同促進學生的健康成長。

　　8、建設豐富多彩的校園文化環境，豐富學生第二課堂，以健康氣氛感染人。

　　（1）繼續辦好校刊、學校櫥窗、校園廣播、文學社等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營造濃厚的德育氛圍。

　　（2）要辦好班級墻報，做到“四強”、“兩新”，即思想性強、針對性強、知識性強、趣味性強；內容新、版面設計新，并以此為標準，由團委負責對各班墻報進行檢查評比。

　　9、加強安全法制教育、及時規范地處理偶發事件安全工作是學校工作的重中之重，應始終放在第一位。

　　（1）加強對學生的法制教育，為了預防學生違法犯罪，確保學生健康成長，要加強對學生的法制教育，培養學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，增強其自我防范和保護意識。10月份將請市司法局專家來校進行法律知識講座。

　　（2）做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛工作。加強校內學生管理，經常進行各種安全演練活動。發揮值班人員、門衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態。做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患，加強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學生在校違法犯罪率為零。

　　（3）每月進行一次安全知識講座。

　　10、全力抓好學校封閉管理，促進“三風”建設。

　　（1）加強門房管理。

　　（2）加強午休靜態管理。

　　（3）加強寢室建設和就寢紀律管理。

　　五、具體工作安排

　　九月份：

　　1、開學典禮

　　2、高一年級新生辦證

　　3、高一年級《學生教育手冊》學習

　　4、感恩教師、教師節征文比賽

　　5、籌備并舉行國慶文藝匯演

　　6、全校開展以感恩教師為主題的系列班會

　　7、儀容儀表檢查

　　8、安全大檢查

　　9、擬定主題班會比武方案

　　10、一年級成立學生會、團委會，二年級改組學生會和團委會

　　11、高一年級心理健康專題講座

　　12、各班推薦一至兩名學生心理輔導員

　　十月份

　　1、全校開展以理想愛國主義為主題的系列班會

　　2、全校開展主題班會大比武

　　3、業務黨校開課

　　4、學生心理輔導員培訓

　　5、高二年級心理健康專題講座

　　6、儀容儀表檢查

　　7、安全大檢查

　　8、法制講座

　　9、全校學生干部大會

　　十一月份

　　1、全校開展以誠信教育為主題的系列班會

　　2、全校開展主題班會大比武

　　3、全校后進生摸底歸檔并召開后進生大會

　　4、高二年級心理健康專題講座

　　5、儀容儀表檢查

　　6、安全大檢查

　　十二月份

　　1、全校開展以崇尚科學、民主為主題的系列班會

　　2、主題班會大比武總結表彰

　　3、紀念“12·9”演講比賽（以年級為單位）

　　4、防火、逃生演練

　　5、儀容表檢查

　　6、安全大檢查

　　7、籌備并舉行元旦晚會

　　元月份

　　1、全校開展以勵志為主題的班會

　　2、班主任做好工作總結

　　3、評選三好學生、優秀學生干部、優秀團員

　　4、安全大檢查

　　5、年終考核

　　中學秋季政教處工作計劃范文3

　　以學校工作計劃為指導，在校黨支部和校長室的領導下，政教處本學期的工作堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參與德育教育，形成齊抓共管的教育局面；嚴格規范學生良好的日常行為習慣養成，培養學生自主自立的意識形成與行為落實，進行前途理想教育，促進德育工作的開展。

　　在上學年的基礎上總結經驗，完善常規管理，提升工作效率，加大工作力度，團結和指導全體班主任老師，積極開展行之有效、豐富多彩的德育活動；不斷創新德育內容和形式，努力創新學校德育的新局面。

　　一、工作目標

　　1.認真落實政教處工作職責、班主任工作職責，進一步增強全體班主任的德育創新意識。不讓一個班主任掉隊。

　　2.強化學生的生活習慣及學習習慣的養成教育，教育學生學會學習、學會生活、學會做人，學會做事，學會溝通。后進生轉化率達100%。

　　3.加強法制、安全、衛生和心理健康教育，促進學生全面健康成長，構建“平安、和諧校園”。舉行一次安全演練活動。安全事故0發生。

　　4.豐富德育內容，創新德育形式。結合傳統節日和紀念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，扎實推進學生思想道德建設。

　　5.進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任教育管理水平。

　　6.進一步促進家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。家訪率達到100%。

　　7.挖掘民族優良傳統和傳統文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學生自強不息。

　　8.加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，發揮文化建設的育人功能。

　　二、抓好隊伍建設，強化德育意識

　　1.通過班主任培訓班組織全體班主任認真學習新的德育理論，進一步明確新形勢下德育的內涵，不斷探索德育的科學規律，提高班主任教育管理水平。

　　2.定期召開全體班主任工作例會，對班級管理中出現的問題及時解決，聽取反饋，布署工作；組織學習德育工作理論、優秀班主任事跡等，推行經驗，不斷提高班主任工作能力和水平。每學期每位班主任上交班級工作感悟一篇，努力引導班主任由經驗型向理論型轉變，管理型向研究型轉變。

　　3.做好新老班主任的結對幫扶工作，指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。

　　三、創新德育載體，完善德育機制

　　1.組織班主任學習《班主任常規工作》、班級流動紅旗評比細則和常規檢查辦法，力爭使我校德育工作向制度化、規范化、科學化方向不斷邁進。

　　2.組織學生學習《中小學生守則》、《學生文明禮儀規范》《學生操行評定方案》等，強化學生行為習慣養成教育，營造優良學風、班風、校風，使學生言行舉止更加文明，心理品質更加健康，努力形成學校德育工作新局面。

　　3.進一步完善家長學校，建立強有力的德育工作機制，促進學校德育工作的發展。通過組織召開家長會，幫助家長改進家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交流，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。

　　四、以思想道德建設為主線，扎實提高學生的思想道德素質

　　（一）抓常規德育教育，促進學生良好習慣的養成。

　　1.抓好行為規范教育，重視學生良好習慣的養成教育。

　　開學之初，各班要組織學生認真學習貫徹學校制度要求和學生常規檢查評比制度，并做到及時檢查反饋。初一新生用一周時間集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理能力，為日后優良班風的形成奠定基礎。

　　2.在校長室的統一指導下，政教處將攜手辦公室、團委、后勤處一起分工協作共同承擔班主任工作考核。各班要自覺強化學生的管理，切實抓好各項制度、細則的落實，促進良好班風、校風的形成。

　　（二）廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育。

　　1.利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等陣地對學生進行“文明習慣和學習習慣”養成教育，理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節約教育、國家安全教育、心理健康教育等。

　　2.堅持每兩周一個教育主題，每個年級都有教育重點，扎實有效地開展豐富多彩的主題教育活動。

　　初一年級以 “文明習慣和學習習慣”養成教育為工作重點；

　　初二年級以“遵紀守法、團結友愛”為工作重點；

　　初三年級以“展示自我，超越自我” 為工作重點。

　　加強年組管理，年級組長要在上學期良好工作的基礎上，繼續加強本年組良好組風的形成。一方面形成團結協作，開拓進取的良好風氣，一方面對學生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力。在實際工作中要充分發揮年組的作用，即團隊作用。

　　政教處要進一步明確職責，充分發揮每個人的聰明才智和能力能量；進一步完善有關工作制度，有關規定；進一步加強理論學習和深入實踐，實行深入班級管理制度：要定期深入班級，找學生談話，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開研討會，總結經驗，尋找工作的突破口。

　　政教處將采取討論、講座等形式，進行以下幾個專題的研究：一如何處理好班級學生內部矛盾；二如何指導班干部工作； 三關于創建班級特色。

　　3、學生干部隊伍建設

　　學生干部是班主任工作的有力助手，這支隊伍的建設與發展非常重要.本學期，政教處將項工作當做一項重要工作來抓，團委和少先隊要密切配合，抓好抓實學生會工作；一方面加強思想教育，指導工作；另一方面，給他們構筑開展工作的平臺，充分發揮學生會的職能作用，逐漸地向自我管理，自我教育，自我成長這個目標靠近，要盡快培養一支有思想，有作法，有開拓進取意識，為廣大同學所佩服的學生干部隊伍，強化班級內部管理，加強班風建設，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。

　　新學期的工作繁多而沉重，要克服困難，勇于開拓創新，不斷進取。力求做得更好。

　　中學秋季政教處工作計劃范文4

　　本學期，政教處認真圍繞學校工作中心，加強德育工作隊伍建設，進一步完善管理機制，有效開展各項德育活動。我們以學生養成教育為主線，注重培養學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理能力，幫助學生建立正確的“三觀”。注重培養年青班主任教師隊伍。具體安排如下：

　　（一）進一步強化德育隊伍建設，完善德育管理

　　1.每周召開政教例會，及時傳達布置下周工作，總結本周工作中出現的問題，商討對策。

　　2.強化班主任管理，規范檢查和反饋。政教處定期對班主任工作手冊，主題班會等工作進行檢查和反饋，定期問卷調查，較準確了解班主任的工作情況，發現問題及時解決。

　　3、注重對青年班主任和教師的培養， 注重班主任工作基本規范、學生心理健康教育指導、班會設計與組織以及班級管理工作。繼續開展老教師及老班主任帶動青年教師成長的傳幫帶活動。以老帶新，促進青年教師的快速成長。

　　4、健全家長學校，密切學校、家庭及社會之間的溝通聯系，形成教育合力，共同發揮德育效應。為加強學校與家庭、社會之間的溝通，政教處配合管委會開好家長會，鼓勵班主任進行家訪或電話家訪。

　　（二）堅持不懈地抓好學生的規范與養成教育

　　1、組織學生學習《中學生日常行為規范》《學生違紀處分條例》等規章制度，提高學生文明自律意識和自覺性。

　　2、加大對學生打架、早戀、抽煙、去網吧上網等嚴重違紀行為的處理力度。

　　3、規范學生儀容儀表和文明禮儀，展示健康向上的學生形象。要求學生按《中學生行為規范》要求，不染發燙發、不穿奇裝異服，注重儀容儀表和文明禮儀，外形和舉止要符合中學生年齡特征。

　　（三）加強校園文化建設，形成健康文化氛圍，潛移默化地進行學生德育工作

　　1、充分利用廣播、櫥窗、墻報、班會等形式，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、感恩教育、愛國主義教育、心理健康教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，濃厚校園文化氛圍。

　　2、利用校園櫥窗張貼名人錦句、古典詩歌、詩詞及古代文學經典篇目，濃厚校園文化氛圍，落實“校園無小事，處處是教育”的思想。

　　（四）開展多方位的主題教育活動，弘揚積極向上的世界觀、人生觀、價值觀

　　1、進一步規范升降旗制度和國旗下講話制度，結合重大節日有針對性的對學生進行思想教育。

　　2、積極開展中學生心理健康教育。就校園中出現的不良現象，請學校的專職的心理輔導老師為全體同學定期開展心理講座，暢通咨詢渠道，加強心理咨詢室的建設。班主任注意觀察，防微杜漸，發現問題，及時疏導。重視對高三進行心理疏導。

　　3、組織開展“牢記紅色歷史傳承時代精神”讀書演講和征文評比活動。

　　4、重視感恩教育，針對獨生子女成長環境而造就的部分學生唯我和自私的心理現象，利用晨會并結合母親節、教師節、感恩節等節日開展感恩主題教育活動，教育學生學會感恩父母、感恩師長、感恩社會。

　　5、完成學校“孤殘病及單親家庭”登記表，注重對他們學習和生活的關愛。

　　6、認真組織國家助學金信息更新和校內資助評審發放工作。堅持公正、公平、公開的原則，讓我校對貧困學生的資助工作持續平穩地開展。

　　7、結合中華傳統節日端午節，開展“我們的節日.中華經典誦讀”活動。教育學生尊重傳統文化，誦讀經典篇目，增強學生的民族自豪感。

　　（五）加強安全和法制教育，提高學生自我保護意識和能力，創建平安校園

　　1、做好安全教育宣傳工作，通過櫥窗張貼安全教育宣傳畫、《來安中學防溺水工作致家長的一封信》，與家長和班主任簽訂《學生安全責任書》、安全教育主題晨會、班會等形式，教育學生自覺遵守交通規則，注意自我保護，不下河游泳，預防溺水事故。

　　2、重視春季預防傳染病的宣傳，及時通過晨會告知學生近期學校和周圍出現的傳染病情況及案例，尤其是今年春季爆發的腮腺炎，要求各年級，各班級宣傳到位，遇到疫情及時上報，及時教育學生重視個人衛生，積極預防傳染。

　　3、重視飲食衛生安全宣傳，提倡學生校內就餐。并且通過晨會教育學生要勤儉節約，反對浪費。

　　4、持續開展交通安全教育，對學生安全出行提出嚴格要求。

　　（六）評優工作

　　本學期，將按照上級主管部門要求，評選出市、縣、校級先進班集體，優秀學生、市優秀學干。公正評審，校內公示，表彰先進，樹立榜樣。

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