幼兒園工作計劃模板最新

  時間是不等人的，在工作期間一年就這樣過去了，今年的工作已經告一段落，下一年的工作已經近在眼前，是時候對下一年幼兒園安全工作制定合適的計劃了，考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園工作計劃模板最新”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

幼兒園工作計劃模板最新(篇一)

  新的學期，我們幼兒園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，努力實施課程改革，積極的跟進幼兒園改革的步伐，全面提高我園的保教質量！這學期我會和我們老師們在孔園長的領導和管理下，抓實、抓好業務工作的各項管理工作，在提高教育質量的基礎上更加彰顯我們幼兒的特色！促進我們的幼兒園在和諧穩定的環境中不斷的進步與提高！

  （一）工作目標

  1、我和老師們將共同攜手，做好幼兒園的各項工作，積極配合孔園長和李老師的工作，創建更有凝聚力、向心力的曙光團隊！向家長展示我們的曙光文化！

  2、在新綱要的指導下，抓好各個班級的教育教學工作！

  3、積極發揮園務組的作用，開展好教研學習工作！

  （二）主要工作

  1、在九月份開學一二周中，老師們指定本班級的工作計劃、保育老師工作計劃。堅持做好教學周計劃，保證每天的教育教學工作順利進行；

  2、做好幼兒的常規教育，尤其是對小班新生更加注重常規的學習；

  3、園務組組長組織其成員共同指定教研工作計劃，并認真開展教研工作；

  4、新學期中我們將實施“推門課”，其方式是、園長、副園長、業務園長將會隨時進入班級，聽取即將上課老師的課，并檢查教案書寫情況；其目的是、提高老師的授課能力和備課能力；提高老師的教育教學水平；

  5、認真有計劃的開展好“情景閱讀”的特色課程教學工作，每兩周必須上一節ppt課件的示范課，讓多媒體教學逐步走進我們的課堂；彰顯我們早期閱讀的特色課課程；

  6、每天一節游戲課，讓孩子們的課程更豐富！這學期我們將每天上一節游戲課，內容各班自主安排，緊扣主題活動內容，開展智力游戲、語言游戲、科學游戲、體育游戲等方式的活動；讓孩子們在游戲中學習，達到寓教于樂的目的；

  7、各個班級每天保證半小時以上的戶外活動時間！

  8、組織老師學習課件制作，為多元化的教學而不斷的學習提高我們老師自身的綜合能力和水平；

  9、在幼兒園工作的時間安排下，組織開展家長會、親自活動、各項交流學習活動；

幼兒園工作計劃模板最新(篇二)

  安全教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動。提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長滿意，是幼兒園工作的主題目標。綱要中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。”現制定出適合大班年齡待點的安全工作計劃。

  一、安全工作目標的制定：

  1、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。

  2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力。

  二、安全工作的具體措施：

  (一)切實做好班級日常活動、飲食衛生安全的教育工作。

  1、期初，期末組織各班測身高、體重、視力，并做好記錄。

  2、給生病的幼兒及時服藥，并教育幼兒安全服藥。嚴禁錯服、漏服現象的發生。

  3、不吃不干凈的東西，如教育幼兒幼兒園門口的油炸食品。有色食品不隨便買。

  4、隨活動量的大小及氣溫的變化隨時增添衣服。

  5、午睡時，照看好幼兒，及時蓋被。

  6、嚴防食物中毒發生。

  7、檢查幼兒有否帶危險品入園。

  8、保育員每周對幼兒的教玩具按要求進行清洗、消毒，并每天為幼兒消毒毛巾、茶杯等消毒工作。

  (二)加強安全教育，提高安全意識。

  1、積極利用保健宣傳窗，家教之窗，家長園地等途徑進行衛生宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

  2、在加強常規方面，做到井然有序，組織幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

  3、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

  4、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119等急救電話的號碼和用途，遇到情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。

  5、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

  只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養成良好的習慣，事事想的周全些就不會或減少數出現損傷現象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發生，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光，平安、健康、快樂的成長。

幼兒園工作計劃模板最新(篇三)

  制定班級計劃的依據

  園務工作計劃、班級實際情況、教師及其他條件。

  制定班級計劃的原則

  目標性原則：注重保教工作目標的科學性、全面性。

  整體性原則：班級各要素之間的有機聯合、與幼兒園計劃保持一致。

  差異性原則：獨特性和鮮明個性。

  班級計劃的格式

  1

  標題

  計劃的標題，最好是包含四種成分：計劃單位的名稱；計劃時限；計劃內容摘要；計劃名稱。

  參考范例：如《 XXX幼兒園XX班x年第X學期班務計劃》，其中“XXX幼兒園XX班”是計劃單位的名稱；“x年第X學期”是計劃時限；“班務”是計劃內容摘要；“計劃”是計劃名稱。

  2

  正文

  班級工作計劃的基本結構和主要內容：一般包括班級情況分析、班級工作目標、實施措施、班級人員配合、重要工作安排、月活動計劃等幾項。

  一、班級情況分析

  寫在班級工作計劃的前面，主要把上學期班級工作總結中的成績和突出問題扼要地提一下，把當前班級幼兒與班級組織狀況、教師等有關事項作一介紹，它的作用在于從形式到內容的承上啟下。

  幼兒情況

  教師在制定計劃時，應根據班級幼兒的具體情況，比如：幼兒年齡段、上下學期、有無拆并班級等情況，作簡要的描述。

  教師情況

  在全面概括、分析幼兒情況的同時，理應對班級三位教師的情況作簡要描述，因為，教師同樣是班級的主要成員。

  結語

  該部分內容不需要很長的篇幅，但也不能省略，因此，在表述時語言要簡潔、突顯班級個性、幼兒年齡特點以及班級重點工作。

  重點提示

  1.對幼兒情況做全面分析時，切勿忘記對班級3 位教師進行分析。

  2.描述班級情況時，語言需“簡明扼要、涉及面廣、突顯個性”。

  二、班級工作目標

  制訂計劃是為了給班級教師“眼中有方向，心中有藍圖”。班級工作的主要目標任務可以分為教育教學工作、保育工作、家長工作、安全工作、自身業務學習和其他工作管理的各項目標任務。

  班級目標

  目標依據

  幼兒園教育目標：《幼兒園工作規程》中的保教目標

  幼兒發展目標：《3-6歲兒童學習與發展指南》 各領域的學習與發展目標和教育建議

  課程目標：《幼兒園教育指導剛要（試行）》中 各領域的教育內容和要求

  目標包含的內容

  1.依據五大領域制定目標。

  2.保教工作目標。

  3.家長工作目標。

  4.幼兒園工作方面的目標。

  5.安全方面的目標。

  目標制定應注意的問題

  1.規范、可檢測

  參照《3—6歲兒童學習與發展指南》、幼兒園發展評價指標，目標內容源于文獻，并進行合理分解。

  2.目標有針對性、內容要個性化、層次要清楚

  要針對班級幼兒上一個學期的發展程度（可以參照素質報告書的評價）和開學初期的了解做出情況分析，將一學年的目標進行合理分解，安排在上下兩個學期中，定位要精準力求做到有依據、有層次。

  優勢、弱項在目標中顯現，教師要根據班級幼兒的興趣、優勢、弱勢等，依據《指南》《綱要》等，制定出符合幼兒的年齡特點、實際水平的有效性、以及可達成的目標。

  3.體現幼兒園特色

  目標應體現園所辦園理念，針對班級幼兒發展的優勢和弱項，制定本學期班級保教目標。

  三、實施內容的措施

  班級工作計劃的內容中，有的是與上學期內容相延續的，這學期只要堅持以往的做法，堅持教育的一致性、一貫性就能實現預定的目標。

  主要途徑和措施

  一般通過生活活動、游戲活動（區域）、教學活動、戶外活動、環境創設等其他活動（散步、觀察、節日活動、親子活動、娛樂活動）等五方面來保證落實。其中，更多的是本學期現有的目標和任務，這就要求班級老師在制訂計劃時，對完成每一個任務提出具體的要求和措施，并且要落實到人，確定完成的時間。

  重點提示

  在制定計劃時，有的是將目標和相關措施連著書寫的，此時要注意目標和措施在語言表述上的不同，要注意：目標要明確，注意可檢測；措施要具體，注意可操作。

  四、班級人員配合

  五、重要工作安排

  六、每月活動安排

  活動安排：一般按照月份安排，包括主題活動、幼兒活動、節日活動、親子活動、家長學校的活動、社區活動等。

  重點提示

  1.月工作內容應與5大板塊目標匹配。

  2.月工作內容應合理分解體現層次性。

  3.反饋與調整要針對每一版塊的計劃而進行。

幼兒園工作計劃模板最新(篇四)

  幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發展，對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)的啟蒙。那么作為家長，是學校的第一任老師。教育是合力作用的結果，它需要家庭與幼兒園緊密的配合，家長委員會是增進幼兒園老師與孩子、家長之間溝通的橋梁。

  一、指導思想

  以構建家園和諧、促進孩子全面發展為目標，充分發揮家委會的功能，加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營造有利于孩子健康成長的育人環境。

  二、工作職責

  1、遵守國家有關教育法律法規;

  2、代表家長向幼兒園、班級提出積極的和具有建設性的建議;

  3、負責征求家長們的意見，并向幼兒園、班級和年級匯報;

  4、積極配合幼兒園和本班孩子學生社會實踐活動;

  5、協助幼兒園、班級做好個別孩子家長的教育方法的指導和教育思想的溝通;

  6、協助幼兒園、班級解決一些實際困難，為優化幼兒園育人環境創造條件;

  7、組織和推薦家長中的“能人”給全體孩子進行思想品德教育。

  三、工作計劃

  1.家長委員會例會

  幼兒園家長委員會每學期舉行1至2次例會，聽取幼兒園園長關于幼兒園工作情況的通報，修改、商討家長服務公約，研究家委會年度工作計劃，排定值班表、提出幼兒在園等。

  2.家長義工

  本著自愿與量力的原則，由家委會發動，組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學工作，為孩子的發展盡一份綿薄之力。

  3.家長助教

  每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動，讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日常活動和學習。

  4.多元化家長聯絡制度

  根據實際情況，創造多樣化的家校聯系方式。可以通過座談、書信聯系或個別交流等形式密切與學生家長的聯系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網絡等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。

  5.建立家園工作建議箱。

  我班專制一個家長建議箱，由家長委員會成員開箱，并及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強家園的相互配合，才能同心同德，將幫助孩子健康快樂地度過童年時光。

  6.發放家長征詢意見表。

  除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶家庭發放提供資源意向表問卷活動，希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。

  7.提出家園工作新舉措。

  除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶家庭發放相關問卷，通過意見征詢表進行互動交流活動，幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。

  8.整合家長優勢資源。

  收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教、文藝)積極謀劃，為學校活動提供便利條件。

  9.舉行一些親子活動。

  比如11月份班級組織一次戶外活動，從而增進孩子與父母，父母與學校的感情等。

幼兒園工作計劃模板最新(篇五)

  一、指導思想：

  以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件”精神，進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念，爭取家長的理解、支持和主動參與，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環境，幼兒園家教工作計劃。

  二、工作目標：

  1、努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

  2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，切實提高家長工作的實效性。

  3、增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。

  三、工作措施

  (一)做好日常性的家長工作

  1、教師利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，向家長介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

  2、運用家校互動平臺，定期與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息，加強與家長的日常聯系。

  3、通過家長園地的形式，向家長介紹幼兒園的活動安排以及教育計劃，宣傳家教科學知識、指導方法以及需要家長配合的事情。

  4、教師根據需要有計劃地邀請家長參與某些教育活動。通過電話、信件或家訪等形式，及時與家長取得聯系。

  (二)進行階段性家長工作

  1、教師應有計劃地對幼兒進行家訪，了解幼兒家庭教育環境與家庭教育狀況，密切教師與家長之間的聯系。

  2、以全園或班級為單位召開家長會，向家長介紹園或班級工作情況，提出教育的要求，回答家長普遍關心的問題。

  3、舉行家長開放日活動。請家長來園觀看教育活動，了解幼兒園的半日活動和幼兒園的教育方法和內容。

  (三)引導家長參與活動

  1、讓家長參與幼兒園教育活動材料的收集，共同為幼兒準備豐富的游戲和活動的材料。

  2、請家長參與到教玩具的制作活動中來，充分發揮家長的合作意識，更好地促進幼兒園工作的開展。

  3、引導家長主動參與幼兒園的管理，采納家長的合理建議。

  4、利用幼兒家庭中的教育資源開展互動講座、知識競賽、為幼兒上活動等，在相互交流、經驗分享中增進相互的了解、形成資源互補。

  5、引導家長為優化幼兒的自主學習環境出謀劃策，并嘗試在家庭中創設自主學習的環境，促進幼兒主動發展。根據家庭學習環境的創設情況，開展學習型家庭的評選活動。

幼兒園工作計劃模板最新(篇六)

  新學期已經開始了，為了在管理與業務上更上一層樓，特制定學期工作計劃如下:

  一、完善改進各項規章制度，明確崗位工作目標，實行基礎工資與崗位工資相結合的辦法。

  二、在教室隊伍建設上繼續培養年輕教師的帶班能力，提高他們的班級管理水平，結合實際認真學習幼兒教育理論，提高他們的專業水平。

  三、遵循幼兒教育發展的規律卡站形體訓練課，雙語教學，新蒙氏數學，主題網絡教學讓幼兒持續，健康和諧的發展。

  四、繼續開展豐富多彩的自主戶外活動和室內區域活動，有計劃的開展各種活動。

  五、加強衛生保健工作，設立晨午檢制度老師作好記錄，安全護理好每一位幼兒。

  六、繼續加強內不管理，內強素質，外樹形象，開拓創新，為創市級一類幼兒園創造條件。

  七、幼兒園工作計劃具體安排：

  二月份：

  1、做好開學前的各種計劃。

  2、通過教材制定各種計劃。

  三月份：

  1、組織教師探討研究主題網絡教學。

  2、訓練早操，豐富室內外游戲活動。

  四月份：

  1、組織教師本園內講課，評課活動。

  2、開展豐富多彩的室內外游戲活動。

  五月份：

  1、開始準備“六一”的各項活動。

  2、教師制作教玩具。

  六月份：

  1、慶祝“六一”

  2、召開家長會，進行家長問卷活動。

  七月份：

  1、幼兒知識抽測檢查。

  2、屏蔽優秀教師。

  3、檢查各種簿本。

  4、各種工作總結。

幼兒園工作計劃模板最新(篇七)

  當金色的秋天向我們走來時，新的一學期即將來臨，為保證我園教育教學工作的順利開展，結合市、區教育局的工作計劃，特制定本學期教育教學工作計劃如下：

  一、指導思想

  以《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》為指南，進一步落實《幼兒園工作規程》、《綱要》和《3——6兒童學習與發展指南》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長幼兒園工作計劃，克服困難，愛崗敬業，全心全意為幼兒、為家長、為社會服務。

  二、工作目標

  1、抓隊伍建設，促綜合素質提高

  2、抓特色研究，促辦園聲譽提高

  3、抓班級管理，促保教質量提高

  三、主要工作及保障措施

  （一）抓隊伍建設，促綜合素質提高

  1、加強師德修養，樹立良好形象。

  各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務承諾”，自覺的接受家長的監督。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務于家長，服務于幼兒。

  2、加強理論學習，提升教師素養。

  本學年在業務學習中幼兒園工作計劃，除學習有關教育教學理論外，將針對《幼兒教育》中存在的問題，組織教師討論，并發表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。另外，堅持“教育隨筆”的撰寫，引導教師用《綱要》理念去分析教育現象，反思教學行為。

  3、落實保教分層管理，提高一日活動質效。

  （1）根據按需施培的原則，對教師進行小菜單式的速成培訓。具體制訂培訓計劃。

  （2）開展聽課、評課活動，互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力，從而促進教師專業化發展。每位教師一學期至少上2次匯報課。班組長、骨干教師要起模范帶頭作用。教學園長、保教主任繼續加強隨堂聽課，爭取能對每一教師進行指導。

  （3）各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合的方法，提高各類資料的撰寫質量。

  （4）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，不斷提高保育員的業務素質。

  （二）抓班級管理，促保教質量提高

  加強班級工作的管理力度。強化班組長的管理意識，提高班組長的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務。

  1、教師與幼兒的互動幼兒園工作計劃：善于發現每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇，善于找到每個孩子的最近發展區。

  2、幼兒與幼兒的互動：善于培養孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發展。

  3、教師與家長的互動：善于指導家長的等工作，與家長建立平等和諧的關系。高質量地做好孩子的成長檔案；每學期一次家長開放日；每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學內容；期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進行展示活動。

  （三）強化教育教學常規管理，重視家園聯系。

  1、建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、離園，每一環節有具體明確的要求。

  2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系冊，密切家園聯系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。

  （四）強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。

  立足習慣養成，養成良好的學習幼兒園工作計劃、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實處。

  （五）深化課程改革，促進幼兒全面發展。

  1、繼續使用省編主題活動教材。落實學習好《3—6兒童學習發展指南》，并寫好學習筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。

  2、認真鉆研新教材，探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優秀教學活動評選等，通過活動的開展，優化教學活動組織，扎實搞好各學科的教學。

  3、加強集體備課。組織教師研究教材，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的'前期準備。

  4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動幼兒園工作計劃。每位老師每周必須聽課一節，主任每周最少聽課三節，教學園長每周最少聽課一節，聽課后并及時評議。

  （六）抓特色研究，促辦園聲譽提高

  1、繼續讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節日慶祝活動等，創造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新常規的慶六一、學前班畢業典禮等活動，讓幼兒在活動中，勇敢的展示自己，鍛煉成長。在開展的各種活動中讓家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的活動，進一步塑造了本園的良好形象；同時，幼兒園將孩子們在園所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我園各項工作的順利進行。

  2、繼續開展好文明禮儀課程，開展文明禮儀教育是時代的要求，也是實施全面素質教育的需要。在幼兒園實施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進對幼兒進行產生一生影響的品質培養，為幼兒的后續學習、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎幼兒園工作計劃，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競相開放。

  （七）抓好教育科研工作，促進教育教學改革本年度我園將繼續深化科研課題的研究，以科研課題為依托，以提高教育教學質量為核心，以提升教師的業務素質、增強教師的科研能力為宗旨，有步驟、有重點地開展教育教學的科研工作，扎扎實實的推進幼兒教育改革。

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