幼兒園工作計劃中班精選12篇

  為了提高對自己的要求，我們應該要為自己準備好下一階段計劃了。我們常說寫工作計劃，其實是讓上級領導清晰了解你的工作目標和實施步驟，我們做好工作計劃，可以讓我們更快更好的完成工作任務。寫工作計劃時需要注意哪些方面呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園工作計劃中班精選12篇》，相信您能找到對自己有用的內容。

幼兒園工作計劃中班精選12篇(篇一)

  一、情況分析：

  1 運動方面，幼兒能積極嘗試和操作各種運動器械，創新器械的多種玩法，幼兒動作輕松、自然、協調。其次，幼兒具有較強的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。除此之外，通過各種形式的集體游戲，孩子們基本動作有了一定的發展，集體游戲中初步學會了遵守游戲規則。

  2 生活方面，孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法，具有一定的獨立生活的能力。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動效果。同時，還有意識地培養孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復雜的整理活動，能做到維護玩具、物歸原處。

  3 學習方面，孩子們講普通話的概率大大提高，基本上能在一日活動中堅持講普通話，能助動地與同伴交流，協商，表達自己的主張，做到聲音自然、態度大方。同時通過各種各樣的計算游戲，孩子們學會了數數和識別數字，形成了一定的時間概念（今天、昨天、明天等）和對多種圖形的區分，分類等。孩子對自然事物充溢好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。主題活動中，能初步進行資料的收集、講述等，具有一定的探索欲望。

  4 游戲方面，幼兒能自主選擇游戲，能根據制作廢品的不同需要，選擇合適的資料，游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力。

  5 通過觀察、解，發現我孩子在自主學習的意識上還有待于提高，學習上大多表示出依賴成人，害怕困難，缺乏意志力。其次，主題活動中，孩子生成問題的能力還較為薄弱，教師要為幼兒創設條件，鼓勵幼兒自己發現問題、解決問題

  6 個別幼兒情況：進餐慢是班的一個突出問題，尤其是個別幼

  兒有挑食及進餐方法上不夠正確的現象，需要老師的協助，個別幼兒的問題上，下學期還要重點指導，并注重家園的共同配合。

  7 家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的因此，對于幼兒園的一些情況不能及時了與老師的交流也很少，所以，有必要通過各種途徑來進行家園聯系，從而改善和提高家園教育的質量。

  二、學期目標：

  1 有基本的學習能力，能較獨立地面對困難，并能調動已有經驗解決困難，具有良好的意志品質 …

  2 體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，形成良好的自我意識，規則意識，學習評價自己。

  3 積極參與體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經驗，動作協調、靈活。具有初步的平安意識和初步的自我維護能力。

  4 探究、操作、實驗，對事物發展的過程感興趣，學習用簡單的認知方法發現問題、解決問題。

  5 解環境與人們生活的依存關系，初步形成關心和保護環境的意識。

  6 解社區內及上海其他典型的設施、景觀，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。

  7 對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到科技效果感

  興趣，接觸與運用多種媒體，嘗試多途徑收集和交流信息。

  8 解現實生活中數的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數量關系，獲得一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活動。

  9 能感知周圍生活中的美，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構造、戲劇扮演、角色游戲等形式初步表示自己的感受、體驗、想象、發明。

  10 能大膽、較清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述。能用語言與人交往。

  11 對日常生活中需要掌握的簡單標志與文字感興趣，初步嘗試用圖象文字符號等形

  12 豐富家園之窗的內容，增強家長與老師的交流，讓家長及時了解幼兒園的教育教學動態。

  13 建立家長資源信息庫，豐富家園聯系的形式。

  14 與家長共同探討活動內容，激發家長參與主題活動的興趣，主題的開展都有家長的參與。

  三、月保教工作重點：

  九月份：

  1 開展內容豐富的開學三天大活動 ” 通過形式多樣的活動讓幼

  兒感受到集體活動的快樂，體驗長大了積極情緒，主動給弟弟妹妹進行扮演，為弟弟妹妹作榜樣。

  2 開展 “ 變、變、大家變 ” 這一主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解世界萬物都是變化、運動的

  3 向幼兒介紹 “ 傳達及預防方法，培養幼兒養成良好的衛生習慣。加強日常衛生檢查工作。

  4 引導幼兒積極參與各項戶外活動，認真鍛煉身體，增強體質預防感冒。

  5 鼓勵或協助個別進餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜。

  6 教幼兒學習新的器械操 ” 使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操。

  7 家園共育 ” 召開家長會讓家長了解本學期幼兒的發展目標及家園共育的內容。

  十月份：

  1 開展 “ 中國人 ” 主題活動，使幼兒了解自己是中國人，解自己民族的文化，從而激發幼兒的民族自豪感。

  2 讓幼兒了解一些秋季罕見疾病的簡單知識及預防的方法。學習處置日常生活中可能出現的緊急情況。

  3 開展各種戶外遠足活動，與幼兒共同感受秋天的季節變化，并能用繪畫、制作、表述等形式來表示自己對季節變化的感受。

  4 鼓勵

  幼兒參與體育活動，大膽嘗試獲得活動的經驗，動作協調、靈活，具有維護能力。

  十一月份：

  1 開展 “ 亮眼看世界 ” 主題活動，引導孩子愿意發現生活中有趣的事物，能發現問題解決問題。

  2 能通過上網、閱讀等途徑收集相關的學習信息，提高幼兒自我學習的能力。

  3 開展形式多樣的體育競賽游戲，增強幼兒的規則意識和友好合作的精神。

  4 天氣漸涼，提醒幼兒根據氣溫穿適當添衣。活動中體弱幼兒做好間中休息。

  5 家園共育：與每位幼兒家長進行書面聯系，做好家園一致教育。

  十二月份：

  1 開展 “ 動物大世界 “ 主題活動，能了解動物的生活習性，及人

  游戲活動中，教師鼓勵幼兒大膽操作，操作中能發現問題、提出問題。

  2 引導幼兒留意和感受生活中的聲、形、色及音樂、舞蹈、美術作

  品中的美。根據幼兒生成的內容，合理安排主題活動，做到有計劃、有目的地兼顧個層次的幼兒。

  3 通過衛生講座、競賽評比，鼓勵幼兒做到合理進餐、不挑食。

  4 家園公育：開放家長接待日，面對面地與每個家長溝通交流。以便更好的實現家園共育。

  一月份：

  1 開展 “ 開心一刻 ” 主題活動，引導幼兒會用愉快、積極的情緒來看待事物、處置問題，培養幼兒積極、樂觀的良好個性。

  2 開展 “ 迎新年 ”

  慶祝活動 ” 鼓勵全把班幼兒積極參與，并在扮演表示活動中體驗節日的快樂。

  3 探究、操作、實驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發現和解決問題。

  4 家園共育：建立家園互聯網 ， 提高家園交流的速度

幼兒園工作計劃中班精選12篇(篇二)

  一、指導思想

  兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的安全責任意識和法制觀念，創建平安校園，結合我園實際特制定本工作計劃。

  二、工作目標

  認真學習貫徹執行成都市教育局的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的特點，建立各種安全規章制度，健全安全工作領導小組，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到工作各項到位，責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育，自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的安全防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

  三、成立安全工作領導小組，責任到人

  為進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理，有目的`的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作成立了以園長為組長，各班教師及后勤人員為成員的安全工作領導小組，把安全責任落實到個人。

  四、工作措施

  1、建立健全組織領導，確保工作到位。每月定期召開安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

  2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職員工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓；利用家長、幼兒園和園內宣傳欄，開展安全、衛生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

  3、后勤人員要加強對校園校舍安全全面檢查（電、水、火、玩具設施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

  4、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生，提高幼兒自我保護意識和安全責任意識。

  5、全體教師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品質量關，不得向無衛生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期、變質食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。

  6、要積極配合配合派出所、抓好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。

  7、抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等；門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

  8、加強火災、地震、防暴反恐等突發事件的師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期組織全園針對火災、地震、防暴反恐等突發事件的演練。

  五、20xx年下學期主要工作及活動計劃安排：

  九月份：

  1、開學入園安全工作檢查。

  2、開展入園幼兒道路交通安全教育宣傳活動，加強安全教育和宣傳。

  3、安全領導小組會議。

  4、開家長會，做好安全工作。

  十月份：

  1、加強“十一”黃金周外出安全教育活動。

  2、開展腸道傳染病預防與食品安全教育。

  3、開展地震、消防應急演練。

  4、安全領導小組會議。

  十一月份：

  1、結合“11〃9”消防宣傳日開展消防安全教育活動。

  2、開展防恐防暴突發事件應急演練。

  3、安全領導小組會議。

  十二月份：

  1、安全領導小組會議，做好期末安全工作。

  2、開展好“普法宣傳教育日”活動。

  3、學年安全工作總結和來年安全工作新的規劃。

  三月份：

  1、做好調班、升班工作。穩定新入園幼兒情況。熟悉幼兒情況，培養幼兒良好的一日教學常規及生活常規。

  2、 做好各班教材收費工作，并及時發放教材，不出漏洞。

  3、 做好幼兒安全，衛生保健及幼兒體檢工作，認真填記衛健手冊記錄。預防春季各種疾病的發生，如風疹、麻疹、禽流感、猩紅熱等。

  4、 各班認真制作好學期教學計劃、分科教學（國學教育），完善各班走廊環創，建立活動區 （按年齡特點）；中班、小班、星班要對幼兒成長檔案資料進行填充完善整理。

  5、 制作玩教具：口袋、飛碟、沙袋等。

  6、 成立各科教研小組（拼音、計算、故事兒歌、音樂、美術、游戲等 ）以小組為單位開展聽課研討活動

  四月份：

  1、 家長公開課表演，家長會（以班為單位）。

  2、 開展種植角，室內外種些花草或小白菜等。

  3、 開展戶外體育活動：跳繩、踢口袋、扔球等，平行班進行評比。

  4、 加強幼兒園英語教學和英語教研活動及表演課、舞蹈、書法課等特長課活動。

  5、 組織培訓，評優課活動。優秀教案評比。

  6、園慶匯演節目排練每班最少三個節目。（老師、幼兒集體）

  五月份：

  1、 保育技能大賽。（疊被、鋪床、穿衣服、縫東西等）。

  2、 園慶匯演節目排練每班最少三個節目。（老師、幼兒集體）

  3、 親子互動：放風箏，體育游戲大比拼。

  4、 落實幼兒園英語教學和英語教研活動及表演課、舞蹈、書法課等特長課活動。

  六月份：

  1、 落實檢查各班常規培養（教學常規 生活常規）抓好幼兒衛生保健、安全工作的落實。

  2、 開園三周年慶典。

  3、 教師基本功才藝大賽。（鋼琴、民族舞蹈等）

  七月份：

  1、 中班、小班、星班的幼兒成長檔案資料進行全園進行展評。

  2、 學前升學畢業典禮。

  3、 全園幼兒美術、手工作品展評。

  八月份

  1、幼兒園環境的創設（窗戶、主要墻面、家園聯系欄、幼兒活動區）。

  2、做好新學期招生、編班、填卡、工作，介紹幼兒園情況。

  3、做好新生入園接待及家長工作 。穩定新入園幼兒情況、做好調班、升班工作。熟悉幼兒情況，穩定幼兒情緒，特別是小班幼兒。培養幼兒良好的一日生活常規。

  4、安排布置本學期工作任務，安排各班人員。

  5、建立生活、教學常規，了解幼兒情況，建立幼兒檔案。

  九月份

  1、做好各班教材收費工作，并及時發放教材，不出漏洞。

  2、幼兒園全面進行教學，9月1日正式上課。

  3、繼續根據各班的情況進行環境創設創設環境，對走廊及活動室、作品欄，以班 為單位進行布置，考核。

  4、教師公開課比賽

  5、以班級的形式召開各班家長會展示教師公開課并向家長匯報本學期教學計劃。

  6、教師基本功比賽（手工制作）。

  7、 做好全園老師、幼兒的體檢工作。

  十月份

  1、做好“十 一”節日值班工作的安排并結合國慶節，對幼兒進行愛祖國，愛家鄉主題的教育。

  2、觀摩半日活動對各班進行常規培養（教學常規生活常規）抓好幼兒衛生保健、安全工作的落 實。

  3、中、小、星級部每月組織幼兒進行主題一次分享活動。

  4、成立各科教研小組（拼音、計算、故事兒歌等 ）以小組為單位開展聽課研討活動。

  5、組織老師參加區教委舉行的“主題活動設計、玩教具設計、教師才藝‘演講”等比賽。

  6、加強幼兒園英語教學和英語教研活動。

  十一月份

  1、落實檢查各班常規培養（教學常規 生活常規）抓好幼兒衛生保健、安全工作的落實。

  2、做好特長班的宣傳工作。各特長小組開始教學活動。

  3、成立各科教研小組 （音樂、美術、游戲等）以小組為單位開展聽課研討活動。

  4、編排秋季幼兒戶外活動內容。抓好幼兒各環節的常規教育。

  5、落實檢查幼兒園各班英語教學和英語教研活動。

  十二月份

  1、做好幼兒冬季保暖工作。

  2、進行慶“元旦”開展家長親子游戲活動（家長開放日）

  3、教師業務培訓

  4、各個教研工作總結

  元月份

  1、 各班幼兒考核，教師教案評比

  2、做好本學期工作總結的撰寫工作。

  3、做好物品的清點、整理工作。

  4、做好檔案的整理工作。

  5、作好教師考核（園評、自評、家長評）和招聘工作。

  6、繼續做好幼兒春季招生工作。

  二月份

  1、布置老師輪休

  2、組織老師業務技能培訓

  3、教師技能比賽（ 專業技能 ）

幼兒園工作計劃中班精選12篇(篇三)

  一、指導思想：

  悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。在新學期里，我們將繼續深入貫徹《xxx市教育指南》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

  二、主要工作：

  （一）、班級情況分析

  本班共有幼兒42名，其中男25名，女17名。基本上都是從中班升上來的，只有2個是新生。這些孩子雖然經過中班的學習生活，在個方面有較大的進步。但經過一個假期幼兒都有些不太適應，另外在生活能力、衛生習慣和常規方面還存在不少問題。針對班上的這種情況，我們首先要幫助幼兒盡快地適應幼兒園的學習生活，抓好幼兒的常規工作；引導幼兒友好交往，大家都是好朋友；知識技能上注重培養幼兒的聽、講、動手的綜合能力，增強幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽發言，爭取在新學期有新的進步！

  （二）生活活動

  生活活動培養幼兒良好的生活衛生習慣，學習保護自己，體驗安全生活的重要，適應集體生活，感受共同生活的樂趣，學習自己的事情自己做。結合我園的園本課程體系，本學期我仍重點要將健康常識、安全常識方面的內容有機的滲透到生活活動中，并通過各種有效的措施加以開展。

  1、在日常生活中，為幼兒創設“做力所能及的事”的條件與環境，強調在做中培養。

  2、結合主題預設部分活動，通過故事、情景表演引導教育幼兒。

  3、注重隨機性、個別差異性。

  4、保持與家長溝通，引導家長保證幼兒在家中與幼兒的自理行為與生活習慣保持一致。

  （三）運動

  強調培養幼兒對運動的興趣，在自主活動的基礎上積累經驗，促進幼兒的健康。本學期我們的校園有所改善，外環境的運動場地也比以前寬敞了，本著“安全第一”的原則，我們將從活動材料，充分利用自然環境等各點來進行探索，引導幼兒積極愉快地參加各類活動，促進幼兒健康快樂的成長。

  1、合理組織活動，采用多種形式的活動方式（集體活動、分組活動、自由活動、混齡班活動等），激發幼兒對運動的興趣。

  2、重運動器械的材料提供，盡可能做到安全性、多樣性，讓幼兒自主選擇，鼓勵幼兒積極動腦，“一物多玩”，并且運動材料盡可能體現我們農村的鄉土特色。

  3、保幼兒運動時間和運動量，注意動靜交替，并照顧好班上體質較弱的幼兒。

  4、加強幼兒技能的訓練。大班幼兒主要是跳繩的練習，在這過程中保持與家長聯系，要求家長積極配合教育。爭取在本學期中使本班幼兒在拍球方面合格率達100%。

  5、組織全班幼兒認真學習掌握幼兒廣播操，注意動作整齊和到位。

  （四）學習活動

  學習活動旨在激發幼兒主動探索，使幼兒在認知態度和能力等方面發生變化，為幼兒后續學習打基礎。

  本學期我們要繼續深入新課程精神，要充分關注幼兒的生活經驗，充分考慮幼兒的年齡特征、興趣和認知水平，充分關注幼兒的生成活動，充分關注幼兒的個體差異以及發展的不同需求，開展主題教育活動，通過集體教學活動及小組、個別探索活動，引導幼兒發現問題、解決問題，使學習過程變成幼兒不斷提出問題、解決問題的探索過程。與此同時，通過不斷的學習、探究、互動，促教育教學質量的不斷提高。

  1、教師創設環境，引導幼兒生成探索他們感興趣的知識內容。

  2、活動的形式有所突破，師生一起來學習探索，多給幼兒當“小老師”的機會，鼓勵幼兒大膽地與老師、同伴之間合作交流。

  3、活動的場地與時間也要突破，課堂可設在大自然中、社區中，充分利用周邊的豐富的環境資源，擴展幼兒的學習空間。

  4、積極推進現代信息技術在學習活動中的運用，與幼兒一起到網上查看與學習內容相關的資料，激發幼兒學習的興趣。

  5、關注幼兒的個體差異以及發展的不同需求，引導幼兒發現問題、解決問題。

  （五）游戲活動

  游戲是一種基于個體內在需要的自發自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。游戲反映了幼兒的身心發展水平，是幼兒身心發展的重要途徑。

  1、繼續加強區角活動的研究，適時增添一些幼兒感興趣的、貼近幼兒的生活經驗的游戲。

  2、教師要尊重每位幼兒，保證每位幼兒在游戲中都能自主的選擇游戲內容。

  3、根據生成的主題活動，及時地更換、投放與主題相適應地活動材料。

  4、教師指導幼兒來進行活動記錄，以便我們能更好地掌握幼兒的活動情況，及時調整投放的材料、內容。

  5、給幼兒充分的操作時間，注重觀察記錄。

  6、啟動幼兒家庭的作用，把游戲材料的收集、運用，游戲活動的深化開展，延伸于幼兒自主發展需要的社會環境中去。

  （六）家長工作

  幼兒園教育離不開家長的配合，尤其是新課程改革更需要家長的理解、支持和配合。因此我們要積極主動地與家長取得聯系，認真聽取家長的意見。本學期我們要通過召開家長會，通過家園聯系欄，教育平臺等，讓家長同步了解班級主題開展情況、客觀的認識自己孩子的發展情況和在園表現，以及要求家長所需配合的各個事項，同時，還要注重充分發揮家委會的作用，就教育的具體問題進行溝通、討論，加強家長的參與意識，不斷形成家長和教師之間的教育合力。

  三、每月工作安排

  九月份：

  1、各類計劃制訂。

  2、幼兒進行好習慣好常規的教育活動。

  3、開展“愛的教育”主題活動，并創設環境。

  4、召開幼兒家長會。

  5、“教師節”、 “慶十一”、“愛牙日”、“推普周”、“中秋節”活動。

  6、做好接種麻疹疫苗的宣傳工作；幼兒園安全工作。

  十月份：

  1、慶十一活動。

  2、開展“愛的教育”主題活動；環境布置檢查。

  十一月份：

  1、幼兒遠足活動。

  2、開展“金色的秋天”主題活動，并創設環境。

  3、早操、律動評比。

  4、開放家長半日活動。

  5、預防秋季傳染病；安全工作。

  十二月份：

  1、幼兒廣播操、跳繩、拍球比賽。

  2、班級質量調研，幼兒發展性指標測試。

  3、開展“我的身體”主題活動，并創設環境。

  4、開展冬季鍛煉，增強幼兒體質。

  一月份：

  1、各類資料歸檔。

  2、做好學期工作總結。

  3、做好放寒假的各項準備工作。

幼兒園工作計劃中班精選12篇(篇四)

  一、指導思想

  以安全發展觀為指導，圍繞教育局工作的全面部署，堅持以人為本，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，層層落實安全工作責任制。加強安全教育，強化監督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保師生安全，保證幼兒園教育教學工作正常開展。

  二、主要目標

  1、加強人防技防，扎實做好保衛工作，積極減少不安全因素。

  2、加強師生安全教育，提高師生安全意識。

  3、加強傳染病預防與宣傳教育，將幼兒良好行為習慣的培養落到實處。

  4、加強飲食衛生安全管理，嚴禁“三無”食品進入校園。

  5、加強安全隱患的排查力度，杜絕安全事故的發生。

  6、努力創建省平安校園。

  三、具體措施

  (一)加強安全管理，制訂幼兒園安全工作管理體系。

  1、繼續建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，與保教人員、食堂工作人員、安保人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。

  2、繼續實施安全獎懲制度，將安全工作納入教職工工作考核中。加強月考核、學期考核力度，強調班主任負責制，實行安全工作一票否決制。

  3、加強安全衛生知識培訓，提高教職工的安全意識和應對能力。

  4、建立健全安全臺賬。根據上級部門的要求以及本園實際情況，制定相關安全工作常規，杜絕事故的隱患，做好防范措施，發現問題及時處理。

  5、建立健全匯報制度。根據教育局的要求，我們將完善各級匯報制度，保證每月初進行安全月報。

  (二)加強安全教育、宣傳力度，提高師生、家長安全意識。

  1、利用多種形式對師生進行各方面的安全教育，營造安全教育氛圍。內容包括：交通安全、用電安全、消防安全、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

  2、利用幼兒園宣傳窗、家長園地、家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。

  3、開展防踩踏、防震、防洪安全演練活動，對師生進行自救、自護方面知識的宣傳教育，提高師生的安全意識及防范能力。

  4、班級根據幼兒的年齡特點，開展安全主題教育活動。

  (三)努力創建省平安校園，促進幼兒健康成長。

  按照省平安校園創建標準，做好各項安全工作，確保幼兒健康成長。

  1、加強園內安全檢查和自我排查。及時了解本園安全工作的現狀，經常排查存在的安全隱患，發現問題，及時整改到位，決不掉以輕心。

  2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保教人員。

  3、嚴格執行幼兒接送制度，確保幼兒安全。

  4、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。

  5、嚴禁使用有毒有害材料制作的玩教具，注意各類環境創設的安全性。

  6、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

  7、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。

  8、加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

  9、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、停車，嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

  10、加強安保工作，保障幼兒園師生生命、財產安全。

  四、月主要工作及活動計劃安排

  九月份：

  1、全園教職工安全培訓，學習各項職責、一日活動安全注意事項等。做好開學前的準備工作(環境衛生、環境布置，玩具、毛巾、等物品的清潔消毒，各項安全表格材料的印制等工作)，對全園安全、衛生等方面存在的問題進行檢查、整改、落實。

  2、層層簽訂安全責任書

  3、穩定幼兒情緒，做好幼兒常規教育。開學第一周為安全教育周，第一課為安全教育課。

  4、召開家長會(結合本班幼兒年齡特點、已有經驗以及園、級、班的計劃和家長共同交流幼兒園的具體工作)

  5、安全周進行防震疏散演練

  6、安全領導小組會議

  十月份：

  1、幼兒園安全隱患排查

  2、國慶期間安全教育及工作落實

  3、秋季安全教育及傳染病防控培訓

  4、幼兒防上當安全演練

  5、安全領導小組會議

  十一月份：

  1、11、9消防日主題活動

  2、防火疏散演練

  3、法制教育講座

  4、各年段教育活動

  5、安全領導小組會議

  十二月份：

  1、幼兒心理健康講座

  2、各年段進行冬季安全教育

  3、突發事件疏散演練

  4、安全領導小組會議

  元月份：

  1、幼兒園安全工作例會，總結下半年幼兒園安全工作

  2、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查

  3、各年級組安全教育活動

  4、安全領導小組會議

  5、幼兒園校舍安全檢查

  6、總結工作，年度安全考核迎查

幼兒園工作計劃中班精選12篇(篇五)

  一、班級情況分析

  本學期我班共有幼兒人36人，男孩 20名，女孩 16 名，其中插班生9名。總體看來，我班幼兒在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。大部分幼兒都有良好的衛生習慣，幼兒自我約束能力增強，愿意自己的事情自己做，能主動積極的參加活動。家長大多數能配合班上的工作，并能經常與教師溝通幼兒在家在園情況，合作比較愉快。但本班幼兒也存在一些問題，例如班中幼兒的能力差距較大，集中體現在動手及語言方面；上課時插嘴、注意力不集中的現象時有發生；大部分插班生良好的常規有待養成，各方面能力都與其他幼兒存在一定的差距；單純性肥胖、營養不良、生長緩慢的幼兒還有不少。

  二、指導思想

  以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園一日活動組織規范》為工作指引，以園務計劃為依據,以幼兒發展為中心，結合本班幼兒的實際情況, 注重挖掘和發展幼兒的多方面能力,特別是閱讀及動手能力。組織開展各項活動，齊心協力開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒身心全面健康和諧發展。

  三、具體工作與措施

  （一）教學工作認真開展。

  1.扎實開展主題教學活動。

  本學期我們開展的主題內容包括 “你變我變大家變”、“中國娃”、“亮眼看世界”、“七彩世界”、“動物，我們的朋友”、“開心一刻”、“克隆專家”七個主題。

  2.校園文化活動精彩豐呈。

  本學期繼續結合主題、節日及專題活動等組織幼兒開展多種校園文化活動，積極為幼兒提供展示機會和舞臺，培養幼兒活潑開朗的性格，促進幼兒健康和諧發展。九月份結合幼教中心第二屆閱讀節活動，組織幼兒開展“圖書漂流”活動；十月份組織幼兒進行秋游活動；十一月份組織幼兒開展社會實踐活動；十二月份召開“幼兒園第二屆冬季親子運動會”；一月份開展迎新年大班講故事比賽。

  3.創設良好班級育人環境。

  根據主題活動內容創設好每個主題環境，注重主題墻面的美觀性與有效性，在主題環境中展示幼兒的手工、繪畫作品，幼兒收集的圖片、照片、物品等，使我班的主題環境不斷的充實和調整，真正發揮環境的價值。

  繼續豐富班級的自然角，請幼兒收集各種種子與植物，以小組為單位進行種植，請幼兒定時進行觀察，發現種子與植物的生長變化并進行記錄。

  4.深入開展線描畫教學活動。

  結合幼兒園課題《幼兒園線描畫教學方法的研究》，充實線描畫教學內容。針對班中部分幼兒動手能力較差及插班生沒有基礎的情況，在早晨自選游戲中提供范畫，充分利用班級墻壁上的瓷磚，讓幼兒進行美術基本功練習，提高幼兒動手繪畫能力。并且提供硬紙板、紙盤等材料，供幼兒繪畫線描畫作品進行展示。

  5.注重區域游戲和晨間體育活動。

  根據活動室實際大小，盡可能合理利用教室中的架子及墻面，在環境創設上做到區域化。根據幼兒的年齡制作游戲材料，做到材料投放常態化、有效化，使之對幼兒的發展真正起到促進作用。同時在加強對晨間體育活動的組織與指導，做到細心觀察、及時反饋。

  （二）衛生保健落在實處。

  1.保障幼兒生命安全。

  （1）三位教師加強對幼兒的看護，發現安全隱患及時上報園部。高度重視安全教育工作，有計劃地對幼兒進行安全預防教育，定期組織幼兒開展安全演練活動，增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力。

  （2）加強幼兒集體活動的管理，認真做好遠足、社會實踐活動、假期的安全教育工作，精心組織，確保安全。

  （3）制定安全教育計劃，每月按計劃開展安全教育活動。

  2.加強幼兒健康教育。

  （1）根據大班上學期幼兒發展目標，我們制定教學計劃，開展健康教育活動。

  （2）我們將以多種形式，如口頭交流、家長園地、網絡平臺等向家長宣傳衛生保健知識。

  （3）結合主題開展豐富多彩的健康教育活動。如：開展9月20日“愛牙日”活動等。

  3.加強幼兒體格鍛煉。

  （1）加強幼兒體育鍛煉，提醒幼兒掌握正確的鍛煉方法，保證每天2小時的戶外活動時間。

  （2）做好幼兒身高體重的測量與記錄，對班中的強肥胖兒和體弱兒進行管理，每月進行身高、體重的測量，對體弱兒進行特殊照顧與護理，建立個案觀察記錄。

  4.做好衛生保健常規工作。

  （1）嚴格做好秋季傳染病的預防工作，認真做好全日觀察，加強班級的日常消毒工作，保證教室、午睡室通風，定期對游戲材料進行消毒，保證區角材料及各類玩具的安全、衛生。

  （2）認真做好晨檢工作，保證幼兒不帶危險物品入園，拒絕各種傳染病入園。

  （三）家長工作細致展開。

  1.做好多形式的家訪工作。

  （1）平時利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，多交流孩子在家、在園的表現，對有進步的及時鼓勵，有明顯缺點的應加強教育改正，相互溝通提出建議等。

  （2）響應“走進家庭，走近學生，集中家訪月”活動，對班中新生進行上門家訪。繼續做好“千名教師訪萬家”工作，對班中幼兒進行有針對性的上門家訪。

  （3）利用電話、QQ等現代工具與家長進行溝通。

  2.實現互動式的家園共育。

  （1）認真完成每月一次的《寶寶成長檔案》，把幼兒在園的表現及時反饋給家長，要求家長及時填寫反饋意見，統一教育目標。

  （2）每月更新家園聯系欄，同時利用幼兒園網站，向家長介紹班級的每周活動安排、教育計劃以及一些育兒經驗等。加強班級主頁的管理，及時宣傳本班動態、特色活動、幼兒發展等情況。鼓勵家長撰寫家教經驗，并在網站上分享。

  （3）發揮好家校路路通的作用，把幼兒的學習情況及時地向家長們反饋，并及時接納家長反饋意見。

  （4）九月底召開大班家長會，向家長介紹了本學期的教育教學工作內容及各項家園配合事宜，并就“如何培養幼兒良好的行為習慣”進行家長學校授課活動。

  3.充分挖掘家長資源。

  （1）請家長配合個主題活動的開展進行材料的收集。

  （2）發動家長進行體育玩具的制作，參與幼兒園評比。

  （3）請家長協助，為孩子準備一本故事書帶到幼兒園，進行“圖書漂流”活動。

  （四）常規培養常抓不懈。

  繼續加強幼兒的常規教育工作，針對新生，幫助其盡快養成良好的衛生、學習習慣，糾正其不良的習慣。針對班中幼兒上課插嘴、注意力不集中等的不良習慣，及時提醒，運用鼓勵及樹立榜樣的方法幫助幼兒養成發言舉手、注意傾聽的良好習慣。

  設立值日生，請遵守規則的幼兒擔任發碗、拿筷子的工作，按組輪流收拾、擦桌，使幼兒養成勤勞的習慣，產生主人翁意識。

  （五）閱讀特色逐步形成。

  本學期，我們繼續在閱讀角投放繪本，供幼兒自主游戲時翻閱，并鼓勵幼兒在集體面前進行講述。借助“讀書漂流”活動，同時結合一月份的迎新年大班講故事比賽，請幼兒與家長進行親子閱讀，參與班中每周一次的“閱讀寶貝”評比活動，教師對幼兒的表現提出意見，幫助幼兒不斷提升，并選出兩名幼兒成為閱讀寶貝，最后推選幼兒參與園部比賽。

  四、每月工作安排

  教育教學

  1.做好新學期開學工作，調整幼兒座位，關注新小朋友，使其盡快融入新的班集體。

  2.開展“你變我變大家變”、“中國娃”（一）主題教育活動。

  3.結合主題教育活動做好主題環境創設工作。

  （1）創設“我在長，我在變” 專欄，展示幼兒從小到大變化的物品、照片。布置“神奇的變化”，展示自然界的奇妙變化。

  （2）開辟“有趣的漢字”專欄，激發幼兒對漢字的興趣，鼓勵同伴間相互學習交流。布置“我們的祖國真大”主題墻飾。收集祖國名勝圖片、照片及幼兒游覽祖國各地的照片。

  4.制定各類計劃，及時上傳。

  5.學習大班韻律操和廣播操。

  更新《家長園地》版面與小紅花評比欄。

  6.迎合第二屆閱讀節的契機，開展圖書漂流活動。

  衛生保健

  1.根據天氣的變化提醒幼兒及時穿脫衣物。

  2.嚴格做好活動室與午睡室的清潔消毒工作，把好晨檢關，仔細檢查幼兒的身體變化，發現情況及時上報。

  3.鼓勵幼兒積極參與戶外體育鍛煉。。

  4.做好期初幼兒身高體重的測量工作。

  5.開展安全教育活動：《上下樓梯的安全》 、《玩具的安全》。開展安全演練。

  6.開展健康教育活動：《不隨地吐痰》、《牛牛換牙 》。

  家長工作

  1.按時出好《家長園地欄》。

  2.繼續開展“千名教師訪萬家”活動，做好新生家訪工作。

  3.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》并及時發放。

  4.利用班級網站開展家教經驗交流分享。

  5.召開大班家長會。

  常規培養

  1.幫助新生養成良好的生活及學習常規。

  2.幫助幼兒在教學活動中養成傾聽的好習慣。

  班級特色

  1.在閱讀區投放繪本《長大是怎么一回事》、《會走路的樹》，讓幼兒閱讀。

  2.利用餐后活動時間組織幼兒為同伴講述故事，每周評選兩名“閱讀寶貝”。

  3.鼓勵幼兒繪畫線描畫作品，繼續掌握圖形的組合畫法。

幼兒園工作計劃中班精選12篇(篇六)

  為認真貫徹和落實教育局有關安全工作的指示精神，切實保障全體師生的生命安全。本年度我園的安全教育工作以幼兒園的各項工作為中心，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，進一步加強各方面安全工作，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。現結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。

  一、健立健全制度，加強管理機制

  1、成立領導小組。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。

  組 長：齊春燕

  副組長：劉宇航 高艷波

  組員：李銀賀孫艷麗 謝園秋 張宇寧 萬靜 范洪菲 劉麗波

  2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監督，以及時發現不安全隱患，防患于未燃。

  3、繼續做好與各部門的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

  4、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。

  5、班主任要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯系家長帶回孩子到醫院就診。

  6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好傷口處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。

  7、“看好自己的門，管好自己的人” 。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子；在接送孩子乘車時要清點人數，要教育孩子有秩序，以防撞傷，摔傷。

  二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識

  1。加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。

  2。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。4。積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

  三、創設平安校園，促進健康成長

  1。定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

  2。嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。

  3。嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

  4。嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

  5。加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

  6。加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。

  7。加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

  四、具體工作安排

  三月份：

  1、制定安全教育工作計劃

  2、各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。

  3、對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。

  4、建立健全“三級值班”制度，要求有關人員必須認真填寫、記錄。（外來人員記錄）。

  四月份：

  1、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。

  2、主管領導要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。

  五月份：

  1、園舍安全檢查，及時消除隱患。

  2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育。

  六月份：

  1。做好戶外安全教育。

  2。、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

  3、幼兒健康知識宣傳

  七月份：

  1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。

  2、對幼兒進行假期前安全防護教育。

  九月份：

  1、對幼兒進行日常生活安全教育。

  2、開展“我會使用滅火器”安全教育活動。

  3、園舍安全檢查，及時消除隱患。

  十月份：

  1、抓好國慶節的安全管理和安全教育工作。

  2、做好秋季森林防火工作。

  十一月份：

  1、幼兒保健知識宣傳教育

  2、做好冬季消防安全教育

  十二月份：

  1、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

  2、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作

  3、對幼兒進行假期前安全防護教育。

  4、安全教育工作總結

  在工作中我們要時刻牢固樹立 “安全第一”、 “安全責任重于泰山”的思想意識。加強綜合治理工作，依法治校，強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創建工作，加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環境專項整治行動，配合公安、交通部門確保交通安全。認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環節，建設綠色校園，確保校園安全。

幼兒園工作計劃中班精選12篇(篇七)

  一、 工作重點：

  以幼兒園學期工作計劃為準繩，進一步明確崗位職責，規范教職工加強服務意識，精益求精，爭取一流品質。圍繞安全保衛、衛生保健、食品工作，校園環境等工作，以檢查促改進，不斷完善細節。

  1、 牢固樹立“安全第一、責任重于泰山”的思想，充分認識做好安全重要性和緊迫性。進一步提高對園內安全工作的認識，把學校安全納入開學重點工作，細化新學期安全工作措施。

  2、 所有教職工以良好的風貌，在幼兒園良好自然環境的基礎上為健康成長創設良好人文環境。

  3、 組織開展全園防震演練、安全培訓演習活動，培養全體師生逃生能力。

  4、 開學前做好新職工安全上崗培訓。

  二、 工作措施：

  1、 認真開展開學第一周安全教育活動，利用安全課各種形式，對幼兒進行交通安全、消防安全，食品安全、防溺水安全為重點，以及遇到危險時的報警、求助的能力的訓練，增強師生意識，提高師生自救和防范能力。

  2、 切實做好校園及周環境整治工作，凈化校園周邊生活，文化及采取有效措施，確保“人防”、“物防”、“技防”落實到位。

  3、 嚴格師生離校請假制度，確保接送卡的規范使用，落實好行政制度。

  4、 認真做好校園消防，加強消防通道、疏散樓梯、安全出口等部檢查；做好用電管理，做好電線電器的安全檢查，落實好監管措施和安全。

  5、 加強食堂安全衛生管理與防范，保證所有幼兒與教職工的飲食安全，規范食品采購索證制度，做好食品驗收記錄，把好食品進出關，堅持留樣。嚴格按食譜要求做好食品加工和供應，保證幼兒膳食質量。

  6、 加強師生集體活動安全，做好集體活動的申報、審批手續，活動落實安全責任，加強防范措施，消除事故隱患，確保師生安全。

  7、 教師還應多關注幼兒心理特點，探索合理、有效的教育方法，促進幼兒心理的健康發展，不斷優化幼兒園的人文環境。

  8、 做好物品的常規管理和調配工作，確保正常使用。

  三、本學期具體工作

  8月份

  1、8.19，開展一次全園安全檢查,做到各部門自己管電器設備、教

  具、玩具、消毒設備進行安全檢查，發現問題及時上報更改，確保安全使用，防止發生意外事故。

  2、做好有關備品的采購及發放。

  3、做好本學期收費工作，確保錢財安全保衛工作。

  4、做好環境衛生、班級保教物品的發放，保證心學期正常有序的

  開展。

  9月份

  1、 做好新生安全教育工作。

  2、 全園安全大檢查，全面檢查教室、大型玩具、器械的使用情況，全面進行集中消毒，確保安全使用。

  3、 堅決執行上級教育部門的要求，做好門衛保衛工作。

  4、 進行教師安全責任狀簽訂。

  5、 制作新生接送卡，嚴格按照接送卡制度接送幼兒。

  6、 堅持每天《安全工作記錄本》和《安全檢查記錄本》檢查記錄，及時上報解決。

  7、 有秩序地發放教學用品，并做好記錄。

  8、 各班做好幼兒常規訓練，穩定幼兒情緒。

  9、 做好廚房衛生工作。

  10月份

  1、 加強物品消毒工作，預防秋季傳染病，保證幼兒健康。

  2、 落實安全綜合治理系列工作，確保設備安全到位。

  3、 落實“國慶節”安全保衛工作。

  4、 開展一次全園消防演習活動，培養幼兒逃生的技能，學會自我保護等危險物。訓練教師的組織幼兒疏散的能力。

  5、 開好營養套餐的工作。

  11月份

  1. 落實安全保衛工作，檢查廚房食品供應情況。

  2檢查玩具清洗消毒情況。

  3.抽查倉管和留樣工作。

  12月份

  1、 親子聯歡活動。

  2、 檢查設施；做好飯菜的保溫工作。

  3、 幼兒園的安全工作是重中之重，安全之 警鐘長鳴，層層落實簽訂責任狀。

  1月份

  1、 安全管理部門檢查園內各處，做到及時發現問題并及時維修，以保證教育活動的正常進行和幼兒活動的安全。

  2、 學期做好財物、物品的清點工作。

  3、 做好各項資料的管理與歸檔。

  4、 安全教育——放寒假前對幼兒進行安全教育。

幼兒園工作計劃中班精選12篇(篇八)

  兩個月的暑假生活結束了，孩子們升入大班了，接下來我們將要面臨新的挑戰。為了讓我們的工作做的更好，每個孩子都能有更大的進步，現為本學期的工作做了如下計劃：

  一、班級情況分析

  本班現有幼兒名，男孩名，女孩名。我班大多數幼兒思維活躍，語言表達能力強，活潑開朗，愛表現自己。他們通過兩年多的學習生活，已養成了良好的生活衛生習慣，生活自理能力及有一定的安全保護意識。我班的孩子特別喜歡玩游戲，看圖書，聽故事，會用普通話積極與人交流，能大膽地表現自己。也對身邊常見事物和現象的變化規律很感興趣，會運用多種感官方式進行探索活動。但是，孩子的傾聽的習慣還需要加強，同伴間的分享合作有待于進一步提高。

  二、本學期教育總目標：

  根據新《綱要》的精神及內容，結合園務計劃，本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學活動。活動中加強對幼兒的興趣培養，促進幼兒養成良好的生活衛生習慣，發展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格，以促進幼兒的全面發展。

  三、具體要求：

  （一）常規方面

  1、培養幼兒從小養成良好的習慣。

  2、教育幼兒養成講禮貌的好習慣，對人友好。

  3、培養幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。

  4、教育幼兒樹立自我保護意識。

  （二）健康

  1、養成飯前便后和手臟時洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；

  2、讓幼兒良好的生活衛生習慣，提高其生活自理能力。正確使用勺子，安靜就座，能愉快、安靜地進餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。

  3、知道保護視力、換牙等安全保健常識，看書、繪畫時保持正確的姿勢。逐漸學會保護自己。

  4、提高自我服務和為集體服務的能力，學習整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。

  5、手眼較協調、較為熟練地操作工具。學習各種手工技能，會自己動手制作簡單事物。

  6、在體育活動中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護的能力，初步形

  成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質。

  7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。

  8、不玩、不觸摸危險品，進一步知道解決常見安全問題的正確方法；

  9、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩定、愉快，并形成安全感、信賴感。

  （三）語言

  1、樂意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法，學習使用適當的、禮貌的語言交往，幫助幼兒學會正確的普通話發音，體驗語言交流的樂趣，發展語言表達能力和思維能力。

  2、養成認真傾聽的好習慣，發展語言理解能力。

  3、培養幼兒有條理地敘述日常經驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。

  4、喜歡聽故事、安靜看書，對兒童文學作品感興趣，并能初步了解其中表現的情感和內容。

  5、繼續進行“識字”教學，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養學習漢字的興趣和方法，提高幼兒的學習積極性。

  6、養成先仔細觀察，后表達講述的習慣。

  （四）社會

  1、能積極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現自己特長的機會，增強幼兒的自信心和自尊心。

  2、具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體，懂得尊重同伴，認識、體驗并理解基本的社會行為規則，對他人及小動物具有同情心和愛心。

  3、充分利用社會和家庭資源，了解周圍成人的勞動，熱愛勞動者，懂得珍惜別人的勞動果實。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養成愿意為同伴和集體服務的習慣。

  4、通過參觀活動等形式，認識家鄉、祖國各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉和祖國的發展和變化，形成初步的愛祖國、愛家鄉的情感。

  5、愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環境。

  （五）科學

  1、對周圍的事物、現象感興趣，會獨立大膽的完成簡單任務，能充分運用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。

  2、引導幼兒對周圍環境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣，用簡單的數學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。

  3、具有一定關于社會和自然方面的粗淺知識，認識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具，在生活，游戲中逐步形成對自然科學現象的興趣。

  4、對大自然感興趣，愛護動、植物，關心周圍環境，有初步的環保意識，知道要珍惜自然資源。

  （六）藝術

  1、喜歡并較積極地參加音樂、美術等藝術活動，能初步感受喜愛環境、生活和藝術中的美；

  2、積極接觸周圍的環境和人、事、物，豐富生活經驗和欣賞趣味，激發內在的表現美、創造美的能力，大膽想象、積極表現。

  3、掌握一定的美術技能和音樂表現激發，積極參加各種藝術活動，積極參與環境布置，用自己的作品打扮教室。結合本班幼兒的學習興趣和班上教師的特長，通過各種音樂活動，引導幼兒在音樂學習中找到樂趣。

  4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節拍做動作，并用簡單的動作表現自己的感受；

  5、樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。

  6、初步學習使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃；

  7、繼續學習用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進行做做玩玩的活動；

  四、具體措施

  （一）、健康

  1、教幼兒學會早操、律動及午間草，示范、講解清晰，加強個別輔導，并以表揚、鼓勵等形式，激發幼兒學操的積極性。

  2、豐富幼兒的體育活動器具，制作一些小型多樣自制玩具，并進行合理投放，提高幼兒的活動興趣和活動能力，同時鼓勵幼兒一物多玩，指導幼兒學會自我保護的方法。

  3、根據大班幼兒年齡特點，結合本班幼兒實際情況，有目的、有計劃地組織幼兒基本動作的訓練。保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動，積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲。將集體活動和分散活動相結合，合理安排活動密度和強度，掌握好適當的活動量。雨天要堅持安排好室內鍛煉，讓幼兒輕松愉快地活動。

  4、天氣轉涼要加強跳繩訓練，教師要做好示范，鼓勵幼兒參加班內的跳繩比賽，爭取名次。

  5、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧，控制活動量，及時提醒他們休息，隨時注意觀察。

  6、以早操，午間操的方式，發展幼兒的基本動作，協調身體的靈活性，激發激發幼兒參加體育活動的興趣和積極性。

  7、以談話評比的方式，讓幼兒養成良好的生活衛生習慣。有初步的生活自理能力。

  8、通過游戲活動，幫助幼兒學會控制行為，培養幼兒互相友愛，團結合作的品質和樂觀合作的態度。

  （二）語言方面

  1、創造良好的語言環境，讓幼兒多說話，經常讓幼兒講述自己的所見所聞。

  2、教師以身作則，堅持說普通話用普通話進行交流，鼓勵幼兒之間也用普通話交談，提高口語表達能力。

  3、通過教學活動，培養正確的發音，豐富詞匯，教給他們一定數量的名詞，動詞、形容詞，培養良好的閱讀習慣。

  4、指導幼兒閱讀圖書，引導幼兒用簡單的句子講述書中的內容，培養幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習慣。

  5、引導幼兒多接觸優秀的兒童文學作品，初步感受語言的豐富和優美，并幫助幼兒理解作品的內涵。

  （三）社會方面

  1、鼓勵和引導幼兒大膽參加各種集體活動，體驗與同伴共同游戲的樂趣，幫助他們正確認識自己和他人，學習初步的人際交往能力。

  2、在活動中，根據每個幼兒的特長，提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強其自信心。

  3、介紹各種重大節日和重大事件，與幼兒一起布置節日環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

  4、通過平日的生活活動，鼓勵幼兒主動使用禮貌用語，培養良好的文明行為習慣。

  （四）科學方面

  1、根據氣溫的高低，動植物生長變化的情況及人們的活動認識四季的特征，知道其順序，學習認識天氣標志，會觀察天氣變化。

  2、在游戲和日常生活中培養幼兒對自然、科學的興趣，了解一些基本的科學知識。

  3、在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能用各種感官進行探索提供條件。

  4、教師以身作則，做出榜樣。教育幼兒愛護環境，樹立保護意識和行為。

  5、在日常生活教學中，引導幼兒會手口一致地點數10以內的實物，正確說出總數。

  （五）藝術方面

  1、通過晨間律動和音樂活動，幫助幼兒積極、大膽地參加活動，激發幼兒的興趣。

  2、在藝術活動中，教給幼兒基本的繪畫、手工技能，鼓勵幼兒多動手。

  3、開展“作品展覽”活動，引導幼兒互相欣賞，共同交流和提高。

  4、引導幼兒多接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美的情趣。

  五、保育工作

  衛生工作是我班的一項重要工作，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛生工作，根據衛生工作常規，認真做好每日的衛生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。

  除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。并根

  據大班的特點，培養幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。

  六、家長工作：

  1、家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產生潛移默化的影響，因此重視家長工作是十分必要的。

  2、提出家長配合事項，聽取家長意見和建議，以便班級保教工作的改進。

  3、定期更換家園聯系欄的內容，讓家長及時了解幼兒園活動的新動向，領略最新的教育信息，利用早晚家園接送幼兒的短暫時間與家長交流溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出好的建議，定期更新班級網頁，及時向家長反饋幼兒在園的表現。并通知家長班級各項活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進教育工作的更好開展。

  4、積極爭取家長配合本班的工作，支持我們的教學需求、收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力，讓家長成為教師的伙伴，幼兒更親密的老師。

  5、對于當天沒有來園的幼兒進行電訪，了解幼兒沒來的原因。或根據本班情況（如：幼兒的一些個別情況）隨時與家長進行聯系、探討。

  七、分月工作安排

  九月份：

  1、布置環境，迎接新生入園，進行新生家訪

  2、制定班級計劃，各科教學進度

  3、開展常規訓練、開展多種有趣的活動，讓幼兒喜歡班級生活

  4、舉行班級家長會

  5、加強幼兒的安全教育

  6、慶國慶、迎中秋系列主題活動的開展

  7、認識“9月10日”教師節，教育幼兒熱愛老師。

  十月份：

  1、常規訓練：進餐、喝水、等待穿衣

  2、對幼兒進行秋季傳染病預防知識教育。

  3、環保教育

  4、秋游活動

  十一月份：

  1、秋季運動會

  2、收集幼兒繪畫作品

  3、愛心教育：小小書本我最愛、人類最好的朋友

  十二月份：

  1、圣誕節活動、準備“元旦”活動

  2、幼兒英語大賽

  3、常規訓練：洗手、隊列、聽指令

  4、愛心教育：助人為樂一月份：

  1、慶祝“元旦”

  2、期末工作總結

  3、家長開放日、幼兒繪畫展

  4、愛心教育：我是環保小衛士

  5、保教還家，幼兒寒假安全注意事項

幼兒園工作計劃中班精選12篇(篇九)

  兩個月的暑假生活結束了，孩子們升入大班了，接下來我們將要面臨新的挑戰。為了讓我們的工作做的更好，每個孩子都能有更大的進步，現為本學期的工作做了如下計劃：

  一、班級情況分析

  本班現有幼兒名，男孩名，女孩名。我班大多數幼兒思維活躍，語言表達能力強，活潑開朗，愛表現自己。他們通過兩年多的學習生活，已養成了良好的生活衛生習慣，生活自理能力及有一定的安全保護意識。我班的孩子特別喜歡玩游戲，看圖書，聽故事，會用普通話積極與人交流，能大膽地表現自己。也對身邊常見事物和現象的變化規律很感興趣，會運用多種感官方式進行探索活動。但是，孩子的傾聽的習慣還需要加強，同伴間的分享合作有待于進一步提高。

  二、本學期教育總目標：

  根據新《綱要》的精神及內容，結合園務計劃，本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學活動。活動中加強對幼兒的興趣培養，促進幼兒養成良好的生活衛生習慣，發展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格，以促進幼兒的全面發展。

  三、具體要求：

  （一）常規方面

  1、培養幼兒從小養成良好的習慣。

  2、教育幼兒養成講禮貌的好習慣，對人友好。

  3、培養幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。

  4、教育幼兒樹立自我保護意識。

  （二）健康

  1、養成飯前便后和手臟時洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；

  2、讓幼兒良好的生活衛生習慣，提高其生活自理能力。正確使用勺子，安靜就座，能愉快、安靜地進餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。

  3、知道保護視力、換牙等安全保健常識，看書、繪畫時保持正確的姿勢。逐漸學會保護自己。

  4、提高自我服務和為集體服務的能力，學習整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。

  5、手眼較協調、較為熟練地操作工具。學習各種手工技能，會自己動手制作簡單事物。

  6、在體育活動中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護的能力，初步形

  成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質。

  7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。

  8、不玩、不觸摸危險品，進一步知道解決常見安全問題的正確方法；

  9、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩定、愉快，并形成安全感、信賴感。

  （三）語言

  1、樂意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法，學習使用適當的、禮貌的語言交往，幫助幼兒學會正確的普通話發音，體驗語言交流的樂趣，發展語言表達能力和思維能力。

  2、養成認真傾聽的好習慣，發展語言理解能力。

  3、培養幼兒有條理地敘述日常經驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。

  4、喜歡聽故事、安靜看書，對兒童文學作品感興趣，并能初步了解其中表現的情感和內容。

  5、繼續進行“識字”教學，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養學習漢字的興趣和方法，提高幼兒的學習積極性。

  6、養成先仔細觀察，后表達講述的習慣。

  （四）社會

  1、能積極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現自己特長的機會，增強幼兒的自信心和自尊心。

  2、具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體，懂得尊重同伴，認識、體驗并理解基本的社會行為規則，對他人及小動物具有同情心和愛心。

  3、充分利用社會和家庭資源，了解周圍成人的勞動，熱愛勞動者，懂得珍惜別人的勞動果實。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養成愿意為同伴和集體服務的習慣。

  4、通過參觀活動等形式，認識家鄉、祖國各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉和祖國的發展和變化，形成初步的愛祖國、愛家鄉的情感。

  5、愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環境。

  （五）科學

  1、對周圍的事物、現象感興趣，會獨立大膽的完成簡單任務，能充分運用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。

  2、引導幼兒對周圍環境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣，用簡單的數學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。

  3、具有一定關于社會和自然方面的粗淺知識，認識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具，在生活，游戲中逐步形成對自然科學現象的興趣。

  4、對大自然感興趣，愛護動、植物，關心周圍環境，有初步的環保意識，知道要珍惜自然資源。

  （六）藝術

  1、喜歡并較積極地參加音樂、美術等藝術活動，能初步感受喜愛環境、生活和藝術中的美；

  2、積極接觸周圍的環境和人、事、物，豐富生活經驗和欣賞趣味，激發內在的表現美、創造美的能力，大膽想象、積極表現。

  3、掌握一定的美術技能和音樂表現激發，積極參加各種藝術活動，積極參與環境布置，用自己的作品打扮教室。結合本班幼兒的學習興趣和班上教師的特長，通過各種音樂活動，引導幼兒在音樂學習中找到樂趣。

  4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節拍做動作，并用簡單的動作表現自己的感受；

  5、樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。

  6、初步學習使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃；

  7、繼續學習用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進行做做玩玩的活動；

  四、具體措施

  （一）、健康

  1、教幼兒學會早操、律動及午間草，示范、講解清晰，加強個別輔導，并以表揚、鼓勵等形式，激發幼兒學操的積極性。

  2、豐富幼兒的體育活動器具，制作一些小型多樣自制玩具，并進行合理投放，提高幼兒的活動興趣和活動能力，同時鼓勵幼兒一物多玩，指導幼兒學會自我保護的方法。

  3、根據大班幼兒年齡特點，結合本班幼兒實際情況，有目的、有計劃地組織幼兒基本動作的訓練。保證幼兒每天參加一定時間的.戶外活動，積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲。將集體活動和分散活動相結合，合理安排活動密度和強度，掌握好適當的活動量。雨天要堅持安排好室內鍛煉，讓幼兒輕松愉快地活動。

  4、天氣轉涼要加強跳繩訓練，教師要做好示范，鼓勵幼兒參加班內的跳繩比賽，爭取名次。

  5、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧，控制活動量，及時提醒他們休息，隨時注意觀察。

  6、以早操，午間操的方式，發展幼兒的基本動作，協調身體的靈活性，激發激發幼兒參加體育活動的興趣和積極性。

  7、以談話評比的方式，讓幼兒養成良好的生活衛生習慣。有初步的生活自理能力。

  8、通過游戲活動，幫助幼兒學會控制行為，培養幼兒互相友愛，團結合作的品質和樂觀合作的態度。

  （二）語言方面

  1、創造良好的語言環境，讓幼兒多說話，經常讓幼兒講述自己的所見所聞。

  2、教師以身作則，堅持說普通話用普通話進行交流，鼓勵幼兒之間也用普通話交談，提高口語表達能力。

  3、通過教學活動，培養正確的發音，豐富詞匯，教給他們一定數量的名詞，動詞、形容詞，培養良好的閱讀習慣。

  4、指導幼兒閱讀圖書，引導幼兒用簡單的句子講述書中的內容，培養幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習慣。

  5、引導幼兒多接觸優秀的兒童文學作品，初步感受語言的豐富和優美，并幫助幼兒理解作品的內涵。

  （三）社會方面

  1、鼓勵和引導幼兒大膽參加各種集體活動，體驗與同伴共同游戲的樂趣，幫助他們正確認識自己和他人，學習初步的人際交往能力。

  2、在活動中，根據每個幼兒的特長，提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強其自信心。

  3、介紹各種重大節日和重大事件，與幼兒一起布置節日環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

  4、通過平日的生活活動，鼓勵幼兒主動使用禮貌用語，培養良好的文明行為習慣。

  （四）科學方面

  1、根據氣溫的高低，動植物生長變化的情況及人們的活動認識四季的特征，知道其順序，學習認識天氣標志，會觀察天氣變化。

  2、在游戲和日常生活中培養幼兒對自然、科學的興趣，了解一些基本的科學知識。

  3、在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能用各種感官進行探索提供條件。

  4、教師以身作則，做出榜樣。教育幼兒愛護環境，樹立保護意識和行為。

  5、在日常生活教學中，引導幼兒會手口一致地點數10以內的實物，正確說出總數。

  （五）藝術方面

  1、通過晨間律動和音樂活動，幫助幼兒積極、大膽地參加活動，激發幼兒的興趣。

  2、在藝術活動中，教給幼兒基本的繪畫、手工技能，鼓勵幼兒多動手。

  3、開展“作品展覽”活動，引導幼兒互相欣賞，共同交流和提高。

  4、引導幼兒多接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美的情趣。

  五、保育工作

  衛生工作是我班的一項重要工作，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛生工作，根據衛生工作常規，認真做好每日的衛生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。

  除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。并根

  據大班的特點，培養幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。

  六、家長工作：

  1、家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產生潛移默化的影響，因此重視家長工作是十分必要的。

  2、提出家長配合事項，聽取家長意見和建議，以便班級保教工作的改進。

  3、定期更換家園聯系欄的內容，讓家長及時了解幼兒園活動的新動向，領略最新的教育信息，利用早晚家園接送幼兒的短暫時間與家長交流溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出好的建議，定期更新班級網頁，及時向家長反饋幼兒在園的表現。并通知家長班級各項活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進教育工作的更好開展。

  4、積極爭取家長配合本班的工作，支持我們的教學需求、收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力，讓家長成為教師的伙伴，幼兒更親密的老師。

  5、對于當天沒有來園的幼兒進行電訪，了解幼兒沒來的原因。或根據本班情況（如：幼兒的一些個別情況）隨時與家長進行聯系、探討。

  七、分月工作安排

  九月份：

  1、布置環境，迎接新生入園，進行新生家訪

  2、制定班級計劃，各科教學進度

  3、開展常規訓練、開展多種有趣的活動，讓幼兒喜歡班級生活

  4、舉行班級家長會

  5、加強幼兒的安全教育

  6、慶國慶、迎中秋系列主題活動的開展

  7、認識“9月10日”教師節，教育幼兒熱愛老師。

  十月份：

  1、常規訓練：進餐、喝水、等待穿衣

  2、對幼兒進行秋季傳染病預防知識教育。

  3、環保教育

  4、秋游活動

  十一月份：

  1、秋季運動會

  2、收集幼兒繪畫作品

  3、愛心教育：小小書本我最愛、人類最好的朋友

  十二月份：

  1、圣誕節活動、準備“元旦”活動

  2、幼兒英語大賽

  3、常規訓練：洗手、隊列、聽指令

  4、愛心教育：助人為樂一月份：

  1、慶祝“元旦”

  2、期末工作總結

  3、家長開放日、幼兒繪畫展

  4、愛心教育：我是環保小衛士

  5、保教還家，幼兒寒假安全注意事項

幼兒園工作計劃中班精選12篇(篇十)

  一． 指導思想：

  本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據,根據園計劃為精神，結合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長！

  二． 班級情況分析：

  我班現有幼兒36人，男孩1人，女孩1人。經過中班上學期的學習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規有了較大的提高。但幼兒也還學習興趣有待提高，關心他人不夠等缺點

  身體發展方面：通過與幼兒接觸以及向原班教師了解，幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。但在行為習慣、規則意識方面存在不足。如：進餐習慣不好，有待細致培養；部分幼兒有吃手的不良習慣；不能收放書包等。小肌肉：幼兒喜歡使用剪刀。 其中優占 %、良占 %、 一般占 %。

  認知方面：幼兒普通話進步很大，數概念有提高。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動；有看書的興趣；部分幼兒愛表現、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現象，喜歡觀察操作。其中優占 %，良占 %，一般占 %。

  社會性發展方面：大部分

  幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。同時也存在著規則意識不足。通過觀察發現有咬人、爭搶玩具、說不文明話現象。各項常規不太好，本學期將加強幼兒集體榮譽感的培養。對個別幼兒采取針對性重點培養。其中優占 %，良 占%，一般占 %。

  三． 班級工作目標：

  1． 營造良好的心理環境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環，增強幼兒自信心，培養其創造能力。

  2． 開展主題探究活動，從幼兒興趣入手，預設和生成相結合，小組教學和個別教育相結合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

  3． 爭創班級美術特色，發揮教師“美工”方面的特長，在日常生活中培養幼兒對美術的興趣，在操作中培養創新思維，使本班有自己的特長。

  4． 開展音樂、舞蹈教學活動，培養幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美，表現美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現自我。

  5． 取得家長信任、支持，建立良好關系，共同培養孩子。

  6． 配合本園的保健醫生做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。精心照料體弱多病幼兒，力爭出勤率達85%以上。

  7、日常工作中多觀察，及時找出不安全因素，避免事故的發生。

  四． 班級工作內容：

  （一）環境創設：

  1、創建“祥和的班級”。建立良好的師生關系，形成溫馨、和諧、有序的.班集體。

  2、我們認為每一個孩子就象我們心中的小太陽，是祖國的花朵、未來的希望。為了孩子們健康快樂的成長，我們和家長共同努力，使每一個孩子成長為真正的“太陽”。

  2、圍繞班名“小太陽”創設班級環境：“小太陽網站”、“健康太陽”……

  2、根據主題探究

  活動與幼兒一起創設“分享園”心情區，體驗集體分享的愉悅；設“自由墻”，，給幼兒發揮想像力、創造力的空間。

  3、活動區：主要根據中班孩子特點，添加相應材料。增設動手操作區材料：‘扣扭扣、看誰夾的多、系蝴蝶節、剪紙巧巧手…’；豐富數學區：‘牌類游戲、米字棋’，增設科學區， 讓孩子在動手制作中動腦，探索，使其從小愛科學。

  （二）家長工作：

  1、有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題探究活動”，說明我們的觀點、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發展情況。

  2、辦好每一期“太陽網站”，與家長加強互動，虛心聽取家長的建議。

  3、教師在“家長之窗”、體育區、結構區、觀察記錄本、聯系本上及時記錄孩子的點滴進步、小小發明……向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，加強互動，取得家長的密切配合。

  4、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯系，在幼兒園進行個別照顧。

  5、多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，取得家長的密切配合。重點班車幼兒。

  6、針對孩子不同性格﹑特點﹑特長，有目的有計劃進行多種形式家訪。

  7、請家長幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動區。

  （三）班級管理目標：

  （1）、1、全班老師團結一致，合理分工，相互提醒，搞好班內各項工作。

  2、每月召開2-3次班務會，平時對班上事宜及時進行商議討論，認真處理班上事宜。

  3、帶班時間遵守各自崗位職責，做好交接班各種手續。

  4、加強班級財產管理，作到心中有數，并及時清理上報。

  5、爭創班級美術特色，學習水墨畫，讓幼兒掌握一些粗淺的作畫方法。在音樂節奏、游戲中培養幼兒對音樂的興趣。

  5、愛護幼兒園財產，做到節約，利廢利舊。

  6、加強一日生活的各項常規要求，促使

  幼兒形成自律，逐步培養幼兒活潑、自信、探索、創新。

  （2）、生活衛生保健：

  1、 認真搞好班級衛生，定期日常消毒、清洗工作。

  2、 激發幼兒食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好；提醒多喝水；保證充足的睡眠；及時擦汗，照顧好體弱幼兒。

  3、 加強衛生保健和體育鍛煉工作，增強幼兒身體素質。

  4、 管理幼兒藥品，及時準確指導幼兒用藥。

  五． 每月具體安排

  九月：

  1． 召開家長會。（主題探究活動）

  2． 培養幼兒生活常規，養成良好的生活衛生習慣。（重點進餐、入廁、飲水、午睡）。

  3． 預設開展主題探究活動“奇妙的球”鼓勵兒童自主學習，根據幼兒興趣點隨時調整。

  4、學習綜合操，要求聽口令有精神。練習正確的踏步走，簡單隊列變換。

  十月：

  1． 做好秋季流行病預防工作，作好晨檢﹑消毒工作。

  2． 開展音樂節奏游戲活動，培養幼兒興趣，感受音樂的美。

  3． 請家長配合開展“今天我值日”活動，讓孩子感到自己在長大，逐步養成良好的生活習慣。

  4． 根據“主題活動”補充班級環境，取得家長配合支持，協助幼兒做好觀察記錄并收集相關資料。

  十一月：

  1、主題活動中，教師和家長幫助幼兒學習查閱資料，豐富相關經驗。

  2、訓練新畫法，培養

  幼兒創造、想象能力，為畫展作準備。

  3、請醫生家長來園講“生活衛生保健常識”。

  4、搞好對家長開放活動。

  十二月：

  1、邀請家長參加“迎新年活動”，吸引幼兒參與環境布置，家長、幼兒、教師愉快度過元旦節。活動中能顯示出本班孩子大方、自信，有班級特長。（節奏樂）

  2、開展“我是小畫家”畫展，增強幼兒自信，展示本班班級特色。

  一月：

  1、做好冬季防寒、防凍工作，加強幼兒保育各項工作。（重點午睡）。

  2、展出學期“主題探究活動”內容，回顧各活動，吸取更好的經驗。

  二月：

  1、做好學期結束前準備工作。

  2、全面復習。

  3、制訂下學期計劃。

幼兒園工作計劃中班精選12篇(篇一十一)

  一、指導思想

  以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針，按照區教委的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞“規范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規范、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

  二、工作思路

  認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、建設，規范管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

  三、主要工作目標

  (一)規范管理。增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續進行人性化管理。

  (二)強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業務培訓。

  (三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，使人人均能教學上有所突破。

  (四)優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

  (五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。

  四、主要工作及措施

  1、規范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

  2、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

  3、營造良好的人文環境。

  (1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

  (2)園本培訓計劃，進行每月一次的教師教學能力的培訓。

  (3)加強教研，提升教師專業素養。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。

  (4)加強師資隊伍基本功的培訓。

  (5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。利用業余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。

  (6)教師每禮拜一例會制度。

  4.組織各類人員外出參加業務培訓

  突出特色，本學期各個班級重點抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。

  五、保教工作

  1、加強園內教育教學常規管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開展常規競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。

  2、打造德育教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

  3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

  4、在教師中開展以下活動：上一節公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。

  5、努力做好教學業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

  六、后勤工作

  1、更新觀念，增強服務意識。調動后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯系手冊》。利用環境創設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

  2、抓好幼兒保健管理。

  (1)保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

  (2)加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。

  (3)繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和營養流失關。

  七、月份安排：

  七、八月份：

  1.對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

  2.各崗人員參加上崗前體檢。

  3.做好教育常規、環境創設、安全工作檢查。

  4.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。

  九月份：

  1.制定學園計劃及各部門條線計劃、各種考核、評價方案。

  2.做好新生接待工作，開好家長會，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境。

  3.各班加強常規訓練，行政跟班檢查。

  4.建立在園幼兒電子學籍檔案。

  5.幼兒園各類統計報表的上報工作。

  6.各班與家長簽定“寶寶幼兒園20xx秋季家長安全責任書”。

  7.17個“推普周”活動(大段“制作宣傳旗”、中段“開心過暑假”、小段“學說禮貌用語”)。

  8.開展安全逃生演練活動。

  9.檢查環境創設活動。

  10.迎接鎮期初工作檢查。

  十月份：

  1.各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。

  2.加強幼兒良好行為習慣養成教育。

  3.各年段早操比賽。

  4.抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。

  5.年段活動：大段—幼兒講故事比賽、中段—重陽節主題活動、小段自理能力比賽。

  6.教職工卡拉ok比賽。

  十一月份：

  1.“秋天真美麗”主題活動。

  2.結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。

  3.班級常規觀摩。

  4.做好秋季傳染病、多發病的預防工作。

  5.保育員技能比賽。

  6、教師制作戶外活動器械評比。

  十二月份：

  1.開展親子運動會。

  2.家長問卷調查，匯總調查情況。

  3.各段活動—歌表演。

  一月份：

  1.課題資料的收集、小結。

  2.搞好幼兒發展評價及各項評價工作。

  3.收集筆記，各類人員、各組小結工作。

  4.各年段做好期未總結、量化、評比工作。

  5.做好圖書資料的清還工作。

  6.安排好假期值班工作。

幼兒園工作計劃中班精選12篇(篇一十二)

  一、班級情況分析：

  (一)上學期工作情況及其分析。

  (二)上學期評估情況及其分析。

  1.班級綜合評估。上學期我班被園部評為文明班級。分析原因：我們堅持保教結合，重視對幼兒各方面能力的培養，幫助幼兒養成良好的行為習慣，形成積極向上的班風。

  2.幼兒體檢結果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發現部分幼兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要注意的地方。

  3.班級特色教育開展得不夠生動。

  二、本學期班級工作目標及工作重點：

  (一)工作目標：

  1.加強班級的常規管理，不斷提高幼兒生活自理能力。

  2.加強安全衛生教育，保證幼兒健康成長。

  3.創設良好的生活與教育環境，促進幼兒主動地發展。

  4.利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合。

  (二)工作重點：

  1.認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發展。

  2.加強安全、衛生教育，保證幼兒健康成長。

  3.切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。

  4. 開展環境教育，提高幼兒的環境意識。

  5.圍繞兒童博物館的課題，創設班級特色。

  三、落實工作重點的具體措施：

  (一)加強安全衛生教育，保證幼兒健康成長。

  1.認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，做好衛生、消毒工作，防止傳染病的流行。

  2.科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、衛生教育貫穿于幼兒一日活動當中。

  3.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。

  4.定期檢查教室環境，及時發現和清除不安全隱患，避免意外發生。

  5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質。

  (二)認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發展。

  1.圍繞我和朋友在一起、紅黃藍綠、香香的蔬菜等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思考、學會學習，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

  2.提供豐富的游戲材料，為幼兒創設一個充滿自由的游戲環境，并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關注幼兒在游戲中的表現，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導。

  3.師幼共同創設良好環境，將環境的布置與課程相結合。

  (三)切實做好家長工作。

  2.以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。

  3.結合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。

  4.每月定期與家長共同記錄好寶寶成長記錄。

  (四)加強環境教育，提高幼兒的環境意識。

  1.營造環境教育的氛圍。

  幼兒對周圍環境的認識是通過自身的相互作用而實現的。作為幼兒教師應積極為幼兒營造環境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間，在活動室設置自然角，根據季節及時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗栽花、養草、種菜的樂趣，努力創設凈化、美化的育人環境。

  2.采用多種形式，開展環保教育。

  開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進行環保教育，首先要經常組織幼兒去實地觀察，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領。

  3.把環保教育納入教學活動之中。

  在設計教學活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關環保教育的內容。

  4.增強環保意識，爭當環保小衛士。

  水是一切生命賴以生存的基礎，怎樣培養幼兒的良好行為和習慣，讓幼兒知道節約用水呢?可在幼兒洗手的地方設計一些較為簡單的圖案、標志，告訴幼兒節約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。

  四、具體活動安排如下：

  九月份：

  1.做好開學報名收費及宣傳工作，搞好班級衛生。

  2.做好新生接待工作，與家長配合，盡快使新生適應幼兒園生活。

  3.做好新學期全體幼兒的常規教育，使教學秩序盡早轉入正常，按計劃開展教育教學工作。

  4.認真制定各類計劃。

  5.教授新早操，編排韻律操和午間操。

  6.結合主題創設具有本班特色的環境，布置家長園地，制作更新網頁。

  7.加強幼兒的安全教育，形成自我保護意識。

  8.充實豐富自然角，培養幼兒觀察照顧動植物的習慣。

  9.結合教師節國慶節中秋節開展節日教育。

  十月份：

  1.配合保育員做好秋季傳染病、多發病的預防工作。

  2.結合重陽節開展我為爺爺、奶奶做件事的德育主題教育活動。

  3.有序組織幼兒開展日常文學活動，推薦文學寶貝參加評選。

  4.積極開展角色游戲、區域活動，豐富活動內容。

  5.有計劃的進行家訪工作。更新班級網頁，增強實用性和互動性。

  十一月份：

  1.利用散步及戶外活動，讓幼兒了解秋天的季節特征

  2.同時抓好安全教育，繼續增強幼兒的自我保護意識。

  3.不斷充實與更新班級網頁的內容，更好地發揮其作用。

  4.鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物，進一步增強其責任意識。

  5.認真做好活動室的清潔衛生工作和消毒工作。

  6.用好家校路路通，積極主動地與家長聯系，達到家園共育。

  7.開展我是爸媽的小幫手幼兒生活自理能力比賽。

  十二月份：

  1.組織好幼兒的一日活動，防止意外事故發生。

  2.認真配合園部準備迎新系列活動。

  3.繼續加強午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質量。

  4.在班中進行才藝之星故事表演比賽。

  5.繼續更新網頁，通過網絡、家校路路通進行家園溝通。

  6.布置節日活動室環境，開展節日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力，配合園部進行慶祝元旦迎新系列活動。

  一月份：

  1.繼續加強幼兒的安全、禮貌教育，杜絕意外事故發生。

  2.繼續做好防凍保暖工作。

  3.做好學期各類總結工作。

  4.評選班中好孩子 、好家長、進步寶寶。

  5.評估幼兒在園表現，寫好匯報單。

  6.做好班級財產的整理、登記工作。

  7.對幼兒進行寒假安全教育。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：工作計劃中班   工作計劃幼兒園中班