幼兒園衛生保健工作模式

幼兒園入入學率高于定期檢查率、新人員和定期檢查率。晨檢方法正確，全日觀察記錄與晨檢記錄相匹配，發現異常及時處理。幼兒園衛生保健工作模式如下，請跟隨祝福網況小邊了解。

幼兒園衛生保健模范

一、情況分析

xx按計劃開展學年第二學期衛生保健工作，做好日常保健工作《xx《市保育工作手冊》要求幼兒園開展保健工作。

優勢：

1.園區領導更加重視衛生保健，能夠參與制定衛生保健計劃和研究活動。

2.衛生保健可以利用各種渠道為兒童使用， 家長和保教人員開展安全健康教育，內容豐富。

3、幼兒園定期檢查率高，新人員和定期檢查率高。晨檢方法正確，全日觀察記錄與晨檢記錄相匹配，發現異常及時處理。

4.保健人員熟悉傳染病管理，對傳染病發生后的控制和預防有明確的概念。

定期進行安全檢查，及時處理問題。

6.嚴格執行食品驗收制度，師生食品分開管理。兒童食譜安排合理，食品品種豐富，突出兒童年齡特點。

不足：

1.部分護士對全日觀察內容和護理知識不熟悉。

2.護士的日常操作不夠規范。

對肥胖兒個案管理的分析不夠全面，導致措施缺乏針對性，矯正效果差。

4.飲食分析不全面，食品進出庫賬目不完善，調味品賬目不足。

二、工作目標

1.提高護士在培訓和指導中的理論知識和實踐操作水平，實現標準化操作。

2.完善各項食品賬目，提高膳食營養能力。

3.開展《護士人員日常工作中保育與保潔差異的實踐研究》。

三、具體措施

1.有效落實上海因病缺課直報系統

(一)教師按要求完成因病缺課登記和家訪記錄。

(2)保健人員因病缺勤，不漏報，不錯報，認真執行，堅持執行，做好工作。

2.做好各種傳染病的早期預防工作

(1)堅持做好傳染病防控工作，每天早上做好工作，在傳染病高發季節增加午檢，堅持一摸二問三看四查。

(2)實現傳染病四早，以預防為主，實現無續發、無爆發、無流行。

3.重點落實三大成員標準化操作

（1）結合標準化操作流程和保健人員的工作指導，進一步規范日常操作，有效促進其專業成長。

(2)搭建護士觀察、學習、交流的平臺，以舊帶新，促進護士成長。

(3)開展護士工作評估活動，增加獎勵機制，鼓勵護士工作。

(4)做好三大成員的日常考核，按照標準操作流程檢驗工作成果。

4.做好新生入園工作

(1)新生入園登記和疫苗接種登記100%。

(2)登記特殊兒童(體弱兒童、過敏兒童)，向各班發放特殊兒童名單，按要求建立體弱兒童案例。

5.兒童健康檢查

(一)托班一年完成二次體檢，三歲以上兒童身高體重測量，體檢率95%以上。

(2)按要求監測兒童身體發育情況，立即管理體弱兒童、肥胖兒童，做好案例記錄。

（3）實施3歲以上兒童的視力檢查和反饋矯正工作，跟蹤和跟蹤視力不良兒童，通過兒童教睛衛生知識，提供良好的眼睛環境，提高矯正工作的效果。

6.照顧特殊兒童。

(1)本學期登記新進體弱兒和肥胖兒、藥物過敏兒和食物過敏兒。

（2）將特殊兒童分配給相關部門，特別照顧體弱兒童的飲食、睡眠和活動，定期監測他們的生長發育，記錄各種數據，使他們盡快回到正常兒童的團隊。

7.注意做好兒童飲食

(1)每天做好各種食品登記和出庫登記，不漏記。

(2)根據食物總量控制孩子的日常飲食。

(3)為特殊兒童制定特殊兒童餐。

(4)每月做好飲食營養分析，對問題提出有針對性的建議，確保合理的飲食營養攝入。

(3)堅持膳食委員會工作，與膳食委員會共同做好兒童膳食營養工作。

八、衛生宣傳

(1)定期組織開展教職工、家長、兒童健康知識教育，傳達健康理念和健康信息。

(2)家長教育科學育兒知識，家庭互動，促進孩子健康。

(二)保研工作

1.開展《護士日常工作中保育與保潔差異的實踐研究》的保險研究。

(1)通過保研活動，區分幼兒園保育與保潔的區別。

(2)了解幼兒園保育保潔的性質和任務。

(三)根據兒童生活活動目標對教師保育進行專項檢查。

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