幼兒園第一學期保教計劃

保教結合是我國幼兒教育的一大特色，也是幼兒園始終堅持的原則。以下是小編編制的幼兒園第一學期保教計劃。歡迎閱讀。

幼兒園第一學期保教計劃

一、指導思想

堅持以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導，進一步學習《綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》《XX集團課程指標，學習上級教育部門對幼兒教育工作的意見，結合幼兒園的實際情況，努力使大綱精神和理念實施幼兒園教育管理，以集團統一課程為基礎，實現幼兒園以教育為中心，以兒童發展為中心的教育理念，促進兒童個性化發展。

二、分析幼兒園教育現狀

擁有穩定的教師隊伍是幼兒園可持續健康發展的前提。本學期，我園教師懷孕，大部分交換形成了新老教師的對比狀態。隨著學前教育改革的深化，幼兒園教育工作跟不上形勢的發展，新的學前教育理念和教學方法還沒有充分滲透到日常活動中。因此，新教師的成長離不開專業的引導和老教師的幫助。本學期預計通過傳、幫、帶、培訓和自身學習實踐，培養具有學前教育理論和經驗的教師。

三、本學期幼兒園教育的主要目標

1. 規范一日教育活動，制定符合園區實際的日常教育制度和檢查制度，制定日常生活計劃，實施日常教育管理。

2. 開展師徒結對活動，引導學徒走上傳、幫、帶的專業發展道路，促進新老教師的共同成長。

3. 透過XX游戲分析、統一主題課程研究，拓展教研新工作思路，達到以研促教的目的，提高教師綜合能力。

四、具體目標和措施

1. 規范優化一日保教常規

計劃的制定是常規實施的重點。本學期，我們將繼續認真制定班級計劃、日常生活計劃和區域活動計劃，整理班級工作檔案，并按時上交或放置在規定的地方。開展教師培訓活動，深入課堂，觀察討論，真正實現三位一體的教育模式。

2. 做好傳幫帶工作

幫助活動也是幫助教師提高教學能力，幼兒園利用現有條件，開展新老教師配對活動，開展良好的幫助指導活動，骨干教師幫助一名教師，專業教師找到一個互助對象，利用業余時間，本學期將通過課堂環境創造、課堂教學、技能三個方面，形成共同學習氛圍，加快進步。

3. 做好溝通活動，促進合作共進

借助XX縣優質聯盟公園平臺，做好兩點交流，利用教學研究陣地加強兩點教學活動的交流互動，相互學習優勢，相互補充，促進思想與教學的共同學的共同整合。本學期預計開展聯盟配對公園教師課堂教學一課活動，開展教師和學徒攜手教學玩具制定評價，積累教師和學徒活動經驗，提高專業素質。

4. 有效開展游戲，促進能力發展

（1）把游戲還給孩子們，讓孩子們真正成為游戲的主人，以獨立游戲為基本手段，使孩子們的日常生活成為一門有價值的課程。確保兒童的戶外活動時間、游戲時間，并按表格進入活動室。

（2）緊跟XX市課程游戲化改革進程，開展XX游戲活動，在游戲中，孩子們學會記錄玩什么游戲，需要什么材料，怎么玩

（3）認真撰寫游戲案例，以案例的形式記錄和分析游戲中存在的一些問題，并與教師交流和學習指導兒童游戲中使用的一些好的指導策略。

（4）同時，結合集團統一課程的主題教學，深入研究，從兒童的發展水平，從兒童的角度，生成兒童最喜歡的主題教學，本學期完成中大班主題課程。

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