2023年幼兒園家長工作計劃

幼兒園不僅要為孩子的身心健康提供良好的教育，更重要的是要做好家長的思想工作。以下是2023年幼兒園家長工作計劃，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年幼兒園家長工作計劃(1)

一、指導思想

繼續深入學習和實施幼兒園教育指導大綱，幼兒教育與家庭、社區教育、有計劃、有組織、有針對性的家長、兒童、社區服務，加強科學管理，努力做好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進兒童健康和諧發展。

二、工作目標

1、努力營造家庭教育環境，提高家庭共同教育的有效性。

2.加強家委會工作，充分發揮家委會成員的監督作用，挖掘優秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。

3.增強家庭和社會的服務功能:明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

三、具體措施

(一)繼續發揮家長委員會的作用，參與幼兒園民主管理。

1、建議3至5名家長組成班級家長委員會。在此基礎上，建議家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。幼兒園部將組織幼兒園家庭委員會會議，進一步加強與委員會成員的聯系，充分發揮家庭委員會的領導和橋梁作用，推動其他家長根據自己的能力與孩子分享教育資源，支持幼兒園和班級開展各種活動。

2、研究當前家庭教育、學校教育和社會教育的動態，討論家長學校的措施和計劃，及時反饋輔導信息，收集和反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協調和參與幼兒園管理，努力提高管理效果。

(二)開展一系列家長學校活動，提高家長教育素質。

為了更有效地指導家庭教育，使素質教育的思想滲透到每一位家長的心中，加強兒童的思想道德教育，加強聯合管理，全面提高道德教育的質量。本學期將開展豐富多彩的活動，提高家長的教育質量。

1.開設家長學校，向家長宣傳家庭教育知識。

本學期，我園將在新生入園前召開新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求，引導家長幫助孩子盡快適應幼兒園的集體生活。中，家長教學活動將以年級組為單位進行。

2、每月向家長推薦一些關注孩子成長的熱門文章，并與家長討論當前家庭教育、幼兒園教育和社會教育的良好策略。積極鼓勵家長寫下閱讀后的感受，與教師交流教育經驗，并在校園網絡和班級家長花園專欄上發布。

3.定期為家長提供學習指導和咨詢服務活動。利用家長花園、輔導窗口、家長開放日、家訪、班級家長會議等，積極向家長宣傳科學的教育方法，提出家長在家庭教育中遇到合理有效的建議或呼吁討論、解決、幫助、引導家長更新教育理念，了解孩子的發展規律和教育規律，更好地參與幼兒園教育活動。

(三)加強家庭聯系，關注兒童健康成長。

1.按需召開班級家長會，各班可向家長匯報孩子在幼兒園的情況；引導家長參與討論、分析、交流意見，針對輔導中的一些問題；家庭可以根據家長合作的需要進行真誠詳細的解釋，共同努力，為孩子的健康成長創造平等、寬松、適宜的教育環境。

2.向家長開放半天觀察活動。觀察前，老師要讓家長明確目的，讓家長知道該看什么。怎樣看？引導家長正確看待孩子的發展水平和與伴侶的溝通，發現孩子在原有基礎上的發展。同時，他們還組織家長溝通孩子與同齡人的優缺點，采取有針對性的一致方法，實現家庭教育的一致性。本學期將為全園家長舉辦半天開放活動。

3、進一步創建家園專欄，注重內容的整合和分類，與主題環境的創造相結合。在輔導指導專欄中，我們不僅要提取一些輔導文章，還要注意與家長的互動。我們可以組織討論輔導中的熱點和難點問題，也可以讓家長輪流介紹一些輔導經驗，提高家長的輔導水平。

4、積極倡導家長參與助教活動，了解不同家長的資源優勢，加強培訓和指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內容。

5.向家長發放問卷調查表，通過問卷反饋信息，及時調整教育管理策略。

(四)與社區密切合作，共創育兒環境。

1.利用幼兒園自身教育資源的優勢，為社區提供學前教育服務。利用輔導窗口宣傳科學育兒知識。

充分利用社區現有資源教育兒童。利用社區文化自然環境資源開展相關主題活動，讓每個孩子了解家鄉，熱愛家鄉；組織兒童參觀社區委員會、書店、超市、蔬菜市場，積累相關社會經驗；利用節日與社區老年兒童開展尊重老人、愛幼兒活動；組織兒童參與社會實踐和公益勞動，幫助清除社區雜草廢紙，培養兒童的初步環保意識，為兒童的健康成長營造良好的社會氛圍。

2023年幼兒園家長工作計劃(2)

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指導，嚴格遵循和貫徹《綱要》提出的幼兒園要與家庭社區密切合作，與小學聯系，綜合利用各種教育資源，共同為兒童發展創造良好條件的精神xx以省現代示范幼兒園為契機，進一步樹立服務第一、質量第一的理念爭取家長的理解、支持和積極參與，努力提高辦園聲譽，做好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標

1.努力營造家庭教育環境，提高親子關系、師生關系、家庭關系的親密度和和和諧度。

2、結合幼兒園家長的實際情況，找到合適的切入點，提高家長對幼兒園工作的參與，豐富活動內容和參與方式，辦好家長學校。

3.增強家庭和社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

三、具體措施

(一)更新觀念，轉變角色，營造家園教育環境。

新課程交換新教育，我們的老師必須用綱要的新理念引導我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換。一是真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決落實。建立健全幼兒園家長工作制度，將家長工作納入學期末教師考核的重要內容，真正規范、制度化、規范家長工作。第二，家長和教師應該被視為共同促進兒童發展的主體。在共同教育兒童的問題上，雙方應相互尊重、相互信任、平等合作、真誠溝通完成育兒使命。第三，在家庭溝通問題上，教師應認真樹立服務父母的理念，以父母為平等的合作伙伴，真誠成為父母的朋友，耐心傾聽他們的意見，有效幫助父母解決育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，冷靜思考父母的不耐煩和沖動，學會理解。只要態度真誠，方法得當，就能贏得家長的支持和支持。我相信，通過教師的努力，我們將創造一個相互尊重、平等合作的新世界。

(二)注重家長工作的有效性。

家長必須注重實效，不搞形式主義。目前，家庭合作還不夠深入，更多地停留在表面上。雖然家長每天都進入幼兒園和班級，但他們有更多的聯系和更少的參與；間接參與較多，直接參與不夠，特別是很少深入幼兒園教育過程。為此，幼兒園家長的工作應使家長深入教育過程，并與提高家長教育水平、提高家庭教育有機結合。本學期將充分利用家長學校、家長花園、家長開放日、家庭路通等方式，有效提高家長工作的有效性。

(三)善于做個別家長。

由于不同的遺傳、環境和教育，兒童的發展狀況不同，父母的素質和教育水平也非常不同，所以教師做父母的工作，幫助父母提高教育水平也應該因人而異，根據父母不同的個性，不同的質量，采取不同的措施。同時，教師要有敏銳的洞察力，通過孩子的情感、態度、言行，發現家長的教育問題，開展有針對性的個性化家長工作，繼續做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是第一次家訪。

(四)充分發揮家委會作用。

充分發揮家長委員會的作用，真正成為幼兒園與家長之間的紐帶，加強教育合力。家庭委員會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家庭關系，配合幼兒園家長評價，召集家長對幼兒園保育、教育、食品、保健和教師教學狀態和水平進行綜合評價，并將評價傳達給幼兒園，提高工作，提高教育質量。

(五)開辦家庭合作的有效途徑。

幼兒園家長學校是系統開展幼兒家庭教育指導、提高家長家庭教育能力和質量、樹立正確成才觀的有效途徑。做好家長學校，首先要做好家長工作，只有在全面調查理解的基礎上，掌握家長的思考、需要才能有效地做好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據家庭和孩子的不同類型和家長的需要，以年級組為單位，開展家長教學活動。大、中、小班的教學內容分別是幼兒銜接工作、培養幼兒自理能力、保健知識。

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