2023年幼兒園家長工作計劃

現代教育觀強調，只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代學前教育三維模式中不可缺少的三維結構，使每個孩子都能得到全面的健康和諧發展。以下是云煙小邊為您編制的2023年幼兒園家長工作計劃。歡迎您閱讀，僅供您參考。我希望它能幫助你。欲了解更多精彩內容，請點擊云煙查看。

2023年幼兒園家長工作計劃

在幼兒園工作計劃中，家長工作計劃一直是一個重要的內容。共同教育兒童，提高兒童的綜合素質，這不僅是幼兒園教師的責任。想要實現家庭互動，共同教育。幼兒園教師必須讓家長及時、全面地了解幼兒園的教育目標，以便與幼兒園合作進行教育。為了實現共同的教育目標，新年制定了幼兒園家長的工作計劃：

一、指導思想

幼兒園教育指導綱要提出：幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學聯系，綜合利用各種教育資源，共同為兒童發展創造良好條件，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長理解、支持和積極參與，努力提高幼兒園聲譽，做好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標

1.努力營造家庭教育環境，提高親子關系、師生關系、家庭關系的親密度和和和諧度。

2、結合幼兒園家長的實際情況，找到合適的切入點，提高家長對幼兒園工作的參與，豐富活動內容和參與方式，辦好家長學校。

3.增強家庭和社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

三、具體措施

(一)更新觀念，轉變角色，營造家園教育環境

新課程交換新教育，我們的老師必須用綱要的新理念引導我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換。一是真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決落實。建立健全幼兒園家長工作制度，將家長工作納入學期末教師考核的重要內容，真正規范、制度化、規范家長工作。第二，家長和教師應該被視為共同促進兒童發展的主體。在共同教育兒童的問題上，雙方應相互尊重、相互信任、平等合作、真誠溝通完成育兒使命。第三，在家庭溝通問題上，教師應認真樹立服務父母的理念，以父母為平等的合作伙伴，真誠成為父母的朋友，耐心傾聽他們的意見，有效幫助父母解決育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，冷靜思考父母的不耐煩和沖動，學會理解。只要態度真誠，方法得當，就能贏得家長的支持和支持。我相信，通過教師的努力，我們將創造一個相互尊重、平等合作的新世界。

(二)注重家長工作的有效性

家長必須注重實效，不搞形式主義。目前，家庭合作還不夠深入，更多地停留在表面上。雖然家長每天都進入幼兒園和班級，但他們有更多的聯系和更少的參與；間接參與較多，直接參與不夠，特別是很少深入幼兒園教育過程。為此，幼兒園家長的工作應使家長深入教育過程，并與提高家長教育水平、提高家庭教育有機結合。本學期將充分利用家長學校、家長花園、家長開放日、家庭路通等方式，有效提高家長工作的有效性。

(3)擅長做個別家長

由于遺傳、環境和教育的不同，兒童的發展狀況不同，父母的素質和教育水平也大不相同， 因此，教師要做家長工作，幫助家長提高教育水平，就像教育孩子一樣因人而異同時，教師要有敏銳的洞察力，通過孩子的情感、態度、言行，發現家長的教育問題，有針對性地開展個性化的家長工作。

(四)發揮家委會橋梁的作用

充分發揮家長委員會的作用，真正成為幼兒園與家長之間的紐帶，加強教育合力。家庭委員會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家庭關系，配合幼兒園家長評價，召集家長對幼兒園保育、教育、食品、保健和教師教學狀態和水平進行綜合評價，并將評價傳達給幼兒園，提高工作，提高教育質量。

(五)開辟家庭合作的有效途徑

1.辦好家長學校

幼兒園家長學校是系統開展幼兒家庭教育指導、提高家長家庭教育能力和質量、樹立正確成才觀的有效途徑。做好家長學校，首先要做好家長工作，只有在全面調查理解的基礎上，掌握家長的思考、需要才能有效地做好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據家庭和孩子的不同類型和家長的需要，以年級組為單位，開展家長教學活動。大、中、小班的教學內容分別是幼兒銜接工作、培養幼兒自理能力、保健知識。

2.家長開放日活動

家長開放日活動是幼兒園的常見活動。家長可以通過觀察了解幼兒園教育的內容和方法；你可以親眼看到孩子在各個方面的表現，了解孩子的發展水平和與合作伙伴的溝通狀況，特別是與同齡兒童相比，你可以看到孩子的優缺點，幫助家長深入了解孩子，與老師合作，有針對性地教育孩子。同時，家長在觀察和參與活動的過程中，也可以觀察到教師的教育態度、教育方法和技能。但是，教師要對家長的參與活動給予必要的指導，告訴家長看什么，怎么看。例如，我們應該關注孩子的主動性、熱情和創造力，看看孩子如何與同齡人相處，看看孩子在原始基礎上的發展，不要總是把孩子與其他孩子進行水平比較，以免產生負面后果。全園開放活動將在本學期舉行。

3.家長上課

探索家長助教是我們利用家長資源實現家庭互動的另一項措施。我們要求教師對家長的興趣、專業知識和工作性質進行全面調查。根據家長的特點，邀請一些家長到幼兒園當教師

4、家長園地

本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原家長花園布局，鼓勵教師根據課堂、家長和教學需要設計新穎的家長花園，形式多樣，突出創新，增加互動內容，創造特色和品味。其中，互動內容主要是根據班級兒童的實際情況提出各種家庭教育熱點問題，然后吸引家長積極參與討論，并在聯系欄上張貼好文章，實現家長教育家長的目的。

5.網絡長聯系，家園路通

隨著社會的發展和科學技術的進步，計算機已經經歷了成千上萬的家庭。互聯網具有信息量大、獲取知識方便、效率高、速度快的特點。因此，在線學習、交流和交流已成為人們獲取知識和提高質量的有效手段。我們的幼兒園將鼓勵教師和家長共同設置博客和郵箱，讓更多的人通過網頁了解幼兒園。同時，家長可以在網上查閱幼兒園信息或與幼兒園溝通。二是充分利用家園路通，及時發布信息，真正實現家園互動。期末檢查各班家庭互動，檢查納入班級工作考核。

(六)不斷完善教師家長工作的考核方法。

以幼兒園教師月工作考核規則為標準，我們將逐步從教師家長工作量化和細化到質量和內涵，教師和班級家長工作校長室考核、自我評價和聽取家長意見數量考核和質量考核，綜合衡量教師家長工作的內涵。

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