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以下是2023年幼兒園德育工作計劃。歡迎閱讀。
2023年幼兒園德育工作計劃1
“教育第一,德育第一”它指出了學生道德教育的重要性,幼兒期是人類基本道德品質開始形成的重要時期。這一時期的道德品質將影響人類道德品質的進一步發展。因此,我們應該對兒童進行及時、適度的道德教育,創造良好的環境,不知不覺地影響兒童,為兒童形成、發展和鞏固良好的個性奠定基礎。
一是培養孩子愛集體、愛家鄉、愛祖國的情感。
只有懂得愛的人才能懂得工作、生活和學習。愛祖國、愛家鄉、愛集體教育,可以幫助孩子從小樹立崇高的理想,從小胸懷大局,有集體意識,培養孩子強烈的責任感和愛心意識,激發孩子成長為有益人民的愿望。
二、培養孩子良好的生活衛生習慣。
好習慣終身受益。要注意孩子良好生活和衛生習慣的培養,在孩子的日常生活中培養孩子良好的生活和衛生習慣。從小班開始,老師就要教孩子怎么說清潔衛生,怎么做,不要做,在現實生活中引導孩子去做。
三、培養兒童禮貌守紀律的行為習慣。
禮貌和紀律是一個受過良好教育的人應該反映的文明行為,是社會主義社會對每個公民的要求。我們必須從小就教育孩子們禮貌和紀律。
四、培養孩子與人交往的能力,學會互助、合作、分享,自信、同情。
孩子的性格是自己生活史的產物,起源于孩子與周圍世界的積極互動。根據皮亞杰的心理學發現,孩子的意識來自于他們對自己動作的反思;孩子們因為動作而了解世界,孩子們因為動作而意識到動作“我”。兒童是社會上的人,培養兒童與人交往的能力對兒童一生的發展起著重要的作用。在日常生活中,教師要有意識地培養孩子的溝通能力,讓孩子學會互助、合作、分享,培養孩子的自信心和同情心。
兒童的道德教育是豐富的,教師應根據兒童的年齡特征、個性特征和當時兒童的道德品質提出教育要求,確定內容,選擇教育方法,使兒童依靠現有的生活經驗和理解, 掌握新的道德行為要求。堅持積極引導,愛與嚴相結合。愛孩子,尊重、關心和信任孩子,這是教育孩子的前提。不要偏愛一些孩子,而對其他孩子漠不關心,更不用說體罰了。但要嚴格要求孩子,在原有的基礎上提出合理、明確、具體的要求,積極引導孩子掌握正確的道德行為標準,激發孩子的上進心。教師應建立良好的集體環境,充分發揮集體在兒童教育中的激勵和約束作用。
教師應將道德教育融入兒童的各種實踐活動中,了解兒童教育的合理性、情感、反復實踐,形成良好的行為習慣。教師要以身作則,言行一致,成為孩子的榜樣,感染孩子。同時,要不斷加強家庭聯系,及時告知家長孩子的情況,共同努力培養孩子良好的道德行為習慣。只有這樣,才能“立德樹人”,建設者和接班人培養社會主義。
2023年幼兒園德育工作計劃2
幼兒期的思想道德教育可以為人們的生活打下堅實的基礎。大班兒童正處于學期后期,是從學期教育到小學教育的過渡,因此,我們抓住這一重要時期,培養兒童誠實禮貌、敢于行動、謙遜合作、關心他人的良好道德品質,養成良好的文明習慣,培養兒童情感,培養兒童集體主義精神,為兒童進入小學奠定良好的基礎。然而,我們也看到了幼兒園德育內容和方法的諸多不足。如果德育內容過于抽象,德育內容不遵循兒童社會發展的規律,將兒童道德教育與兒童社會教育分開。
在方法上,以教師為主,忽視了兒童的主要作用;以集體教育為主,忽視了兒童的個;道德知識灌輸,忽視兒童的內在需求。幼兒園道德教育“重說輕行”傾向使一些孩子說話正確,但行動是另一套。德育效果不高,目前的德育內容和方法亟待更新。具體方法如下:
一、滲透日常生活中的道德教育
幼兒園的道德教育不是單獨的說教,而是滲透到孩子日常生活的各個環節。我們一直在教育他們。
晨活動:我們讓值班學生提前來公園,整理桌椅,澆水自然角落的植物,然后歡迎孩子們。讓孩子們學習禮貌的語言,增強文明意識。
課間活動:此時,我們教育孩子互相關心,照顧小孩子,幫助他們復習課堂上學到的東西;學會謙虛有趣的玩具。
吃飯:吃飯的時候,我們培養孩子良好的吃飯習慣,吃飯的時候不要掉米粒或者剩菜。吃完飯,我們可以有意識地清理餐具,讓孩子克服它“飯來張口,衣來生手”壞習慣。
午睡:教育孩子睡前把脫下的衣服疊好,快速入睡。
離開幼兒園活動:要求孩子不要追逐,不要吵鬧,整理好自己的東西,等父母來接。
二是深化主題活動中的德育。
我班開展的主題活動“我是中國人”在中國,孩子們學會了尊重教師、關愛老人、熱愛祖國等中國傳統節日的原因和習俗。主題為“我是大班的孩子”在活動中,通過故事、游戲、敘述等形式,讓孩子們學習如何與同齡人友好相處,互相幫助,一起玩游戲,不賺不搶,不打人,照顧年輕的朋友。還組織了大大小小的活動。在大大小小的過程中,培養了孩子的溝通能力,班上的孩子逐漸學會了照顧弟弟妹妹,學會了謙虛。同時,孩子也可以積極參與各種活動,從頭到尾做事,有一定的堅持。
三、做好家長工作,共建家園促教育。
對兒童進行德育,不能單靠幼兒園的努力,必須保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對兒童的道德教育,促進兒童的健康成長。我們通過嬰兒成長冊、家長園、活動進行教育。現在有很多孩子自私、任性、霸道。因此,通過嬰兒評價手冊和親子橋,我們要求家長樹立正確的教育理念,給孩子更多的實踐機會加強集體理念和勞動理念,培養孩子團結互助、尊重老人、愛幼兒、熱愛集體、艱苦樸素的良好思想和初步的勞動習慣。家長和老師必須正確行為,為孩子樹立榜樣。家長和教師要不斷加強自身修養,嚴格要求自己,以身作則,要求孩子先做,不允許孩子做,堅決不做,用自己的言行為孩子創造文明健康的環境,確保孩子身心健康發展。
總之,我們會抓住每一個有利的機會,教育孩子思想道德,為他們順利進入小學和社會做好充分的準備。
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