幼兒園安全年度工作計劃范本

兒童作為家庭的希望，幼兒園不僅讓兒童健康成長，而且肩負著培養兒童安全意識的重要責任。以下是云煙小編編撰的《幼兒園安全年度工作計劃范本》，僅供參考。歡迎您閱讀。

幼兒園安全年度工作計劃范文(一)

新綱要指出，要為兒童提供健康豐富的學習和生活活動，滿足兒童各方面發展的需要，讓兒童了解必要的安全保健知識，學會保護自己。本學期，為了更好地發展兒童的身心，更好地開展未來的工作，我們制定了以下計劃。

一、教師要做到

1.堅持每天早上檢查。確保兒童不帶危險品進入公園。嚴格的兒童安全制度，防止燙傷、創傷、藥物中毒，防止異物進入耳、鼻、氣管，防止兒童丟失。

2.吃飯時注意防止燙傷兒童。一定要把湯晾干，然后放在孩子面前。

3.關掉孩子的藥。藥物必須放在孩子夠不到的地方，并寫下孩子的名字。根據家長的服用要求，確保服藥及時準確，嚴禁誤服、漏服。

4.堅持每天午檢，防止孩子帶異物進入宿舍，防止異物進入耳、鼻、口。中午無論誰值班，都要加倍照顧孩子，不要忽視午休的孩子，尤其是吃藥的孩子。檢查孩子是否有不良睡眠習慣，如蒙頭及時糾正。

5.確保教室的通風和清潔，確保角落材料的安全和衛生，并定期消毒玩具。

6.及時預防傳染病，確保一人一巾一杯。

7.嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數和物品。

8.戶外活動時，教師應認真檢查活動現場的安全性，及時消除不安全因素，確保兒童安全，活動后不要忘記兒童物品。

9.培養孩子的自我保護能力，與父母密切配合，增強預防意識.

10.嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交給父母。

11.上午和下午，老師離開公園時，會在班上到處檢查，如水、電、門、窗、貴重物品。

12.教師在工作中要時刻高度警惕，把安全放在第一位，眼睛不要離開孩子，孩子在哪里，老師的眼睛在哪里。

二、在兒童方面要做到

為了安全，我們必須有良好的秩序。良好秩序的形成來自于兒童日常生活行為準則的培養。我們應該嚴格要求孩子們，一點一點地努力工作。培養兒童的自我保護能力，加強預防意識，讓兒童在安全意識的基礎上，始終提醒自己或他人注意安全。孩子們每天至少需要排隊10次，我們希望有序地要求孩子們，并使用小紅花獎勵。

1.加強日常教育，井然有序，自覺排隊洗手、喝水、小便等。

2.保證上下樓梯的安全，讓孩子不推不跳臺階。

3.孩子知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，知道不能離開大人或集體。

4.孩子們知道不要把手放在門縫間、桌子間、椅子間，以免受傷。

5.戶外活動玩大玩具時，不推不擠，孩子互相監督，拿器械時互相幫助，保證孩子的安全。

6.知道不能碰電插座等電器，使用剪刀時要注意安全，知道正確使用剪刀。

7.知道不要把紙團、紐扣等塞進耳鼻，也不要把異物放進嘴里。

8.在教學活動中滲透相關安全知識，讓孩子知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，在緊急情況下呼叫求助，最大限度地消除不安全因素。

在工作中一定要時刻高度警惕，把安全放在第一位，眼睛不離開孩子，孩子到哪里，老師的眼睛就到哪里。創造安全教育活動環境，結合日常活動的各個環節，對兒童進行健康安全教育，開展相關活動，使兒童掌握一些自我保護技能，提高兒童的保護能力。在幼兒園日常生活、教育教學活動、游戲的各個環節自然開展各種活動，通過各種形式的活動，幫助兒童了解簡單的自我保護知識和方法，真正確保兒童的安全。

幼兒園安全年度工作計劃范文(二)

兒童生命安全第一是確保兒童活動證孩子活動順利進行的前提，也是保證每個孩子各方面能力均衡發展的前提。因此，家園應該通過各種渠道為孩子創造安全的教育和生活環境，增強孩子的安全意識，教會孩子各種自我保護方法，讓孩子在安全的環境中健康成長。

1.教授安全防護知識

1.選擇既能提高孩子的自我保護意識，又能被孩子接受的教材，比如讓孩子知道交通標志，遵守交通規則。

2.利用早談、早活、集中教育活動定期或隨機對兒童進行安全教育。利用圖片或影視教育，引導孩子觀察圖片、看電視，了解安全信息，引導孩子講述圖片或電視中看到的火災和災難的原因。幫助孩子了解如何避免事故，從而提高孩子對防火防災的警惕性和預防能力，讓孩子知道119是火警電話號碼，如何自救。

3.教孩子一些與安全相關的基本生活知識，知道什么是危險的，會傷害身體，不能亂碰，比如刀會割傷，開水燙傷，玻璃會扎手等等。教孩子知道緊急情況下的安全標志和救援電話。

4.通過圖片和視頻教給孩子流感(如甲型)h1n1流感)防控常識和措施。加強用水、火、防拐騙、飲食、防流感h1n1.用物和交通安全知識教育，并做好記錄。比如經常教育孩子不要和陌生人一起去，不要吃陌生人的食物。

5.舉辦專題講座。請有關部門工作人員傳授自我保護常識，提高兒童的自我保護意識和自我保護能力。例如，如何在發生火災時自救，如何在被壞人綁架時逃跑。

組織兒童進行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。

二、關注好一天活動的安全

1.及時調查兒童活動環境中的各種安全隱患。

2.帶班時不要讓孩子離開老師的視線。

3、隨機制止兒童的不安全行為，如發現兒童玩銳器及時制止。

三、家庭合作

1.通過家長會、家教欄、家訪qq小組等渠道向家長宣傳安全教育的重要性、正確的知識和方法，以及如何為兒童創造安全的教育和生活環境，使家長成為園外安全教育教師，負責家庭安全教育的實施，實現家庭教育的一致性，始終做：家庭密切合作，為兒童創造安全的教育和生活環境。

2.給父母發信，簽安全責任證。

3.嚴格執行安全的接送制度。堅持用接送卡接送，無卡簽字，請他人打電話通知當班老師，確認、允許、簽字后方可帶孩子離開。

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