秋季幼兒園開學工作計劃的簡短文案模板

  怎么才能寫好一份工作計劃，很多人在工作中都要制定工作計劃的，那么下面是小編為大家整理的“秋季幼兒園開學工作計劃的簡短文案模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋季幼兒園開學工作計劃的簡短文案模板(篇一)

  本學期，我班將認真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更具體，使每個都有進步;在教學上，認真抓好每各項，向要質量，讓在“動中學”，提高的學習興趣;并進一步加強班級的常規管理，培養良好的生活和學習習慣。

  一、班級情況分析：

  本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態度，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜歡上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規要求漠不關心。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈。”

  二、保育方面：

  1、重點抓好養成習慣

  從開學一直以來，我們把的養成習慣作為重點工作來抓好，讓養成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好;我們繼續把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。

  2、把的能力培養作為重點。

  能力培養是促進的大腦的發展，在本學期中，培養自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法;學會做一些力所能及的事。

  3、培養的品德教育

  愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

  4、生活衛生常識

  (1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

  (2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。

  (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

  (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。

  5、安全常識

  (1)不玩危險游戲，不去危險地方。

  (2)懂得交通安全。

  (3)會處理可能遇到的簡單危險。

  (4)有自我保護的意識。

  6、生活衛生習慣及生活能力

  (1)正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣

  (2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。

  (3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

  (4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。

  20xx年春季幼兒園中班開學工作計劃2

  一班況分析：

  1、幼兒人數：現在幼兒32名，其中本學期新插班生為2名女生，現男生15名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。

  2、幼兒情況：

  ①通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。

  ②舊生通過上學期在園的學習，本班老師對其性格，能力已有相當的了解，身體素質、動作發展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現自己(特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步)，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎。

  3、存在問題：在班級衛生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。本學期本班兩位老師將結合園務計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發展、家長工作顯有成效的良好集體。

  二班級經營：

  經營目標：

  ①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼兒的責任感。

  ②為幼兒提供真實體驗的機會，創造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

  ③幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網”。

  經營特色：

  ①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結;教師要給予幼兒充分的自主權。

  ②重視節奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并

  將兩件樂器合作演奏。

  三教育教學目標：

  身體發展

  大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協調地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。

  小肌肉動作：學會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。

  自我保護：懂得躲避危險物。養成飯前便后洗手。

  生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛生常規。

  認知發展

  智力能力：能發現周圍環境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。

  數概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數10、理解序數。會從不同方向進行10以內數的排序。辨認5-7種圖形。

  自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養等活動。

  語言發展：能聽懂故事的主要情節，學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。

  社會性發展

  品德行為：能恰當地運用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。

  交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。

  個性：能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。

  四保教內容及措施：

  (一)保育工作

  幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。

  1、加強對幼兒生活各環節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，重點抓好以下幾項：

  ①以“爭當環保小衛士”的形式，督促幼兒保持班級衛生

  ②要求幼兒懂得愛惜玩具，學會自覺整理

  20xx年春季幼兒園中班開學工作計劃

  ③在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心

  ④開始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。

  ⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養。

  ⑥知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。

  2、配合保健醫生做好衛生保健工作

  ①把好晨檢關，在晨區活動后進行評價

  ②定期組織幼兒進行體檢，并做好反饋。

  ③邀請保健老師進課堂，教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發季節能及時地進行預防。

  3、密切結合幼兒的生活進行安全教育

  ①嚴格執行接送制度，防范于未然

  ②經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

  ③認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。

  ④利用一日活動中各個環節，隨機進行行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

  ⑤根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。

  4、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。

  5、訓練生動、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能，并開展階段性比賽，爭取人人過拍球關。

  (二)教育工作

  1、以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發展的主題活動。

  (1)預設主題：成長快樂(二月份)，種子的秘密(三月份)，交通工具博覽會(四月份)，奇妙的蛋(五月份)，頑皮一夏(六月份)。

  (2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。

  (3)主題指導要點：※根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。※環境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。※創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。※充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

  2、體現“藝術”及“互動”特色，創設相應的環境，給予幼兒充分的感受和滿足。

  (1)教師收集音樂藝術家圖片，裝飾在走廊墻上，激發幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術的向往。

  (2)注重區角、創游環境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發展的材料，發揮環境教育功能。

  (3)創設主題活動展示區即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區內有機會表現自己，體驗成功的快樂。

  3、多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發幼兒在大量感知事物的過程當中發現問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。

  4、結合節日對幼兒進行品德教育

  三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

  四月份：開展“植樹節”活動，開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。

  五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

  六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級，感受節日的歡愉。

  5、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。

  五、家長工作

  1、每學期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。

  2、每月兩次家園聯系冊發放，每月一次家園欄地宣傳。

  3、做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。

  4、聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養目標一致。

  5、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。

  20xx年春季幼兒園中班開學工作計劃3

  一、情況分析：

  本班本學期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經過上學期的培養，孩子們在三大領域都有較好的發展。在身體發展方面：孩子們對體育活動產生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統游戲中，能保持身體平衡及協調，有一定的規則意識和自我保護能力，大部分幼兒養成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高;在認知發展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。

  孩子們對數的概念逐漸清晰，能學習按一定規律排序，區別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現能力;在社會性發展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統節日，如中秋、國慶、春節等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發現存在一些問題和現象：

  1、孩子間存在較大的能力差異。

  2、個別孩子不太愛表現自己，性格較膽怯、內向。

  3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。

  4、挑食現象仍存在。

  本學期，我們將針對這些現象，采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

  二、工作思路：

  1、以平等、欣賞、樂觀、發展的態度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據情況適時調整班級計劃。

  2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

  3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協作，互相幫助，爭取早日渡過適應期。

  4、定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

  5、進一步學習

  領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創造性的使用新課程。

  6、根據園本課程內容，堅持每周開展感統游戲活動、游戲設計和組織上力求創新。

  7、堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創設干凈、衛生、舒適的學習、生活環境。

  7、妥善、合理的管理好班級財產。

  8、根據幼兒的年齡特征、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整，活動區域根據幼兒興趣定期增減、更換。

  三、家長工作：

  本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。

  1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。

  2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯系手冊”、家園聯系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關系。

  3、設立《家園聯系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經驗。

  4、組織家長開放活動2-4次。

  5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

  四、月份工作及措施：

  (一)、身體發展：

  三月份：目標

  1、學新操，跳集體舞。

  2、練習有節奏的走，聽信號變向、變速走;發展下肢肌肉力量和協調能力。

  3、保持個人儀表整潔，注意個人衛生。

  4、樹立安全自我保護意識。

  具體措施：

  1、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統游戲活動，發展動作協調性。

  2、在場地上創設標記練習走隊形，在戶外活動中豐富游戲內容。

  3、在日常活動中培養幼兒良好的生活衛生習慣。

  4、采用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識。

  四月份：目標

  1、練習雙腳連續跳及快速奔跑。

  2、大小便自理，生活有規律。

  3、認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規則。

  4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。

  具體措施：

  1、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統游戲活動。

  2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙。

  3、利用圖片等引導幼兒認識安全標記，請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識。

  4、組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號碼等。

  五月：目標

  1、練習拍球近距離拋接球等，發展控制力和平衡力。

  2、學習整理床鋪和自己的物品。

  3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。

  4、懂得簡單防病常識。

秋季幼兒園開學工作計劃的簡短文案模板(篇二)

  到了九月份，學期工作已經開始，園長除了抓好日常的教育教學、后勤保育等工作，還應重點做好本學期的各項工作。

  1、督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。。

  2.有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育，開學要求每位幼兒領一張反映開學入園生活情況的記載表.

  3、各班教師采取家長會的方式，分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、應注意的主要問題、在家里的教養方式等等。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進行。4.要求各班教師管理各班的財產，并做好記錄

  5.做好學期工作計劃，在開會時，認真討論分析本學期幼兒園各方面的工作安排，學期結束時由各班教師向園長匯報.

  6.計劃根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發放學期低獎金，以調動全園教職工的積極性。

  7、教師認真備課，為本學期工作做準備。要求在分析幼兒現狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的工作計劃。

  三月份

  一、做好開學前的準備工作

  1.召開教職工會議，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。

  2.向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。

  3.各班教師根據全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。

  4.考慮到開學后可能出現的情況，有重點提前做好準備.

  5.規劃班級墻飾和生活區域，教室里符合季節特點的布置，在活動區提供新的玩具、材料、磁帶等。

  6.出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯系方法及收費通知等。

  7.繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。

  二、組織好開學初的保教活動。

  1.讓幼兒在又長大一歲”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規教育。

  2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。

  3.做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。三八婦女節，開展尊敬父母、老師和各行各業勞動婦女的教育活動。

  5、抓住季節特點，引導幼兒觀察初春的季節變化的特征，幫助幼兒積累感性經驗。

  三、加強計劃調控

  1.制訂幼兒園各個班級工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。

  2.召開家長會，更新家長園地內容。

  3.每位教師計劃本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。

  4.各班按計劃對幼兒發展水平進行一輪觀察、記錄。

  四、后勤工作要緊。

  1.結合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養供給和伙食費收支狀況

  四月：

  一、利用大好春光，促進幼兒全面發展

  1.各年齡班根據幼兒認知特點和心理發展水平，積極引導幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。

  2.運用多種活動內容和形式，激發幼兒熱愛大自然的情感，發展幼兒感受美和表現美的能力。

  3.組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環境，互相關心。

  二、加強春季衛生保健工作

  1.春季氣溫變化大，應特別注意幼兒活動前后、午睡等環節的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼。

  2.加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。

  三、結合春季人們的勞動和“五一”節，安排有關的教育活動

  1.觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。

  2.認識人們勞動與生活的關系，初步知道“五一”是國際勞動節，小朋友也有一雙能干的手，可以學做許多事情。

  3.“五一”節前舉辦春季運動會。

  四、組織好教師的業務學習

  根據本學期的科研計劃要求和業務研究重點內容，組織教師學習有關理論總結經驗，制訂教研實踐活動的評議標準，如體育活動評議標準，游戲活動評議標準或半日活動評議標準，幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中。

  五、家長工作要點

  1.加強家園聯系，具體指導家長如何帶幼兒踏青、游覽、觀察、飼養，如何加強春季護理和預防春季傳染病。

  2.各班安排各具特色的家長開放日活動。

  五月

  一、配合婦幼保健所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況，并與有關班級的教師及幼兒家長聯系，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

  二、五月中、上旬，一是結合國際勞動節，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段，對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉等教育，讓幼兒感受周圍環境的變化，從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“六一”活動的方案，如“小能人”比賽活動、游園活動、慶祝聯歡活動，讓師生及家長做好節日前的準備工作，使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的`情緒體驗并得到能力上的提高。

  三、深入開展教研活動。根據研究重點，進行年齡或全園性交流，并做理性的分析，肯定進步和好的做法，提出改進意見，從而不斷端正教師的`教育思想，提高教師的保教技能。

  六月

  歡慶《六一兒童節》，要求每為家長積極地參與在活動之中，感受在活動中的樂趣：2檢查各班的教學，給每位幼兒發一張優秀寶寶獎狀;

秋季幼兒園開學工作計劃的簡短文案模板(篇三)

  我園一直堅持“安全第一，預防為主“的原則，以宣傳有關安全工作的法律、法規為主線，層層落實安全責任制，加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，促進我園教育教學質量穩步發展。始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。

  一、指導思想

  孩子的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發事故的發生，加強安全管理、檢查、監督力度，嚴格執行安全管理規程，積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境，確保幼兒的生命安全。

  二、具體目標

  1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。

  2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。

  3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

  4、杜絕重大安全事故的發生。

  三、安全工作領導小組

  組長：孫xx

  副組長：周xx

  組員：全體教職工及保安隊員

  四、主要工作及措施

  （一）健全組織領導，確保工作到位

  完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。

  （二）加強宣傳教育，提高安全意識

  1、根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

  2、利用家長會、班級QQ群、微信群等多種途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。

  3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

  4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

  （三）規范工作，確保安全

  1、嚴格執行園安全管理規程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，并把制度的執行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

  2、堅持安全設施優先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則，堅持發現設施損壞及時報告制度，安檢工作做到每月一次，保證園舍設施完好，確保使用安全。

  3、抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，嚴格執行刷卡制度，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

  4、抓好消防安全工作。配齊消防器材，巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織消防滅火救護演習。

  5、充分重視幼兒的飲食衛生，嚴把食品衛生關。做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。要嚴把購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發生。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。做到采購索證手續齊全，食品48小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴格。

  6、繼續嚴格執行衛生保健制度，抓好各項保健常規工作。做好各項記錄、分析和評估；嚴格按要求做好預防工作，堅持日常防火，宣傳教育、預防措施到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發展。

  7、按時填寫上報法治月報等相關材料。

秋季幼兒園開學工作計劃的簡短文案模板(篇四)

  我園認真貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和幼兒園教育工作的正常進行，現結合本園實際情況，制定安全工作計劃：

  一、指導思想

  為了確保幼兒人身安全，加強幼兒安全教育。培養幼兒自我保護意思和自我管理能力，積極抵御突發事故發生，加強安全管理、檢查、監督力度嚴格執行安全管理規程，積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境，確保幼兒的生命安全。

  二、主要工作與措施

  1、健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、膳食委會等一系列安全組織。

  安全領導小組成員如下：

  組長：xx

  副組長：xx

  組員：……

  2、加強宣傳教育，提高安全意識

  組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習并針對幼兒園安全工作特點，對全園開展消防演練、地震演練、防溺水應急救生知識。幼兒一日活動中滲透有關的安全知識的教育，讓幼兒知道110、120、119、122緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況懂得求救方法，最大限度地消除不安全因素。

  3、保健衛生常識培訓，利用家長學校和園內宣傳欄，開展安全、衛生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

  4、利用親子活動，讓家長和小孩一起畫防溺水安全畫。讓家長提高對孩子安全教育意識。

  5、組織全園孩子親子春游，提高交通安全意識的提高。

  6、期初幼兒園與每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作

  三、具體目標

  進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。

  1、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。

  2、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

  3、杜絕重大安全事故的發生。

  4、建立由黃瓊為第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作放在首位，定期召開安全工作會議。為全園營造一個安全、和諧、健康的學習和工作環境。

  四、規范工作、確保安全

  1、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每兩周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛生安全消毒。

  2、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

  3、加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。認真做好幼兒用藥家長簽字記錄。

  4、加強日常值班和節假日值班制度。

  5、門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。

  6、抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，制定消防滅火預案，組織一次消防滅火救護演習。

  7、充分重視幼兒的飲食衛生，嚴把食品衛生關。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。做到采購索證手續齊全，食品24小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴格。

  五、注意幼兒的飲食安全

  1.認真貫徹執行衛生系統有關食品衛生的規定，防止食物中毒。

  2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。

  3.藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

  六、組織戶外活動時，確保幼兒安全

  1.師在組織幼兒戶外活動前，首先要進行安全教育，教師在活動前和活動結束后要清點人數。

  2.幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情，幼兒不離開教師視線。

秋季幼兒園開學工作計劃的簡短文案模板(篇五)

  一、班級情況分析

  我們中班現有27個孩子，男孩19個女孩15個，班干部大部分小朋友都是從小一班升上來的其中9個是新生，這些孩子平均年齡在5歲左右，他們通過一年小班生活后，在生活自理能力，語言交往能力，及其他能力都有了一定的基礎，我們班孩子個性差異很大，有開朗外向和內向之分，特別是因為我們是新接手的老師，孩子們面對新的老師時，性格開朗的孩子適應快，有些還有人來瘋的表現，內向的孩子適應慢，生活自理能力差，依賴性強。表現吃飯慢、做事情拖拉、膽怯、受挫能力差，這些孩子的個體差異跟來自不同的家庭有很大的關系。我們班的家長，有工作、個體戶、知識分子，從平時的言談中發現對孩子的期望很高，為了滿足家長合理的愿望，我們將采取以下措施來教育引導我們的孩子。

  二、具體工作措施

  1、安全方面：

  a、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時刻注意孩子的安全，對存在的安全隱患，我們及時給予恰當的處理，引導教育孩子，培養他們的安全意識。平時教幼兒不玩危險的游戲，不去危險的地方，不跟陌生人走，出去玩時不要離開成人的視線，不隨便摸危險物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家長配合引導我們的工作。

  b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓練時，不推不跑不打架，懂得禮讓。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序，懂得排隊，一個跟著一個走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上廁所時不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現安全事故。

  2、保育方面：

  A、教室衛生

  a、每天對幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進行清洗消毒

  b、每天用消毒燈對班級進行消毒

  c、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風，整潔，給孩子營造舒適的環境。

  d、要保持廁所干凈、通風、無異味

  e、每星期將幼兒的被子，枕頭進行清洗，消毒一次，并在日光下爆灑一次。

  f、每星期將小朋友玩的玩具進行清洗、消毒、爆灑。

  B、幼兒個人衛生

  a、讓幼兒養成飯前、便后用肥皂、流動水洗手

  b、讓小朋友養成，早上來園自己放書包，將書本分類放好，自己放好口杯，掛好毛巾，并且教他們會使用自己的口杯，毛巾。

  c、讓孩子們養成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習慣。學會飯后清理桌面的污物，會整理桌椅。

  d、教小朋友飯后不做激烈運動，會將板凳搬到指定的地點坐好看書。

  e、教小朋友每星期剪指甲一次。

  f、教小朋友勤洗澡，洗頭。

  g、教小朋友自己穿、脫衣服，鞋襪，整理床鋪。

  C、幼兒日常護理

  a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作。

  b、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態。

  c、每天給幼兒飲3-5次水。

  d、注意根據天氣變化，及時給幼兒增減衣服。

  三、教學工作領域目標

  a、健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快，衛生習慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識，保健常識，學習保護自己，喜歡參加體育活動，動作協調靈活。

  b、語言方面：引導幼兒樂意與人交談，講話有禮貌，注意傾聽對方講話，能理解、運用日常用語，能請楚的說出自己想說的事。喜歡聽故事，看圖書，能聽懂和會說普通話。適當會說些英語。

  、社會方面：引導幼兒能主動地參與各種活動，有自信心，樂意與人交往學習互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感和愛心。

  d、科學方面：引導孩子對周圍的事物現象感興趣，有好奇心和求知欲望，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達交流，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。

  e、藝術方面：能初步感受并喜歡環境、生活和藝術中的美，喜歡參加藝術活動，學會欣賞，并能大膽的表達自己的情感和體驗，能自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

  f、識讀方面：學會欣賞、跟讀、閱讀、傾聽、樂意當眾講話，說話自然大方。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法，并認識單詞140個，愛惜書本，掌握正確的閱讀方法和姿勢。

  g、數學方面：

  (a)、學會1---20的順數和倒數，練習序數的概念，知會空間上、中、下的認識食物與空間的對應，學會大、中、小的比較，能結合形狀和顏色特征，做對應計數練習。

  (b)、認識半圓形，梯形，并知會形狀與顏色的空間位置，對應限制范圍內的數量點數空間的區域定位概念，對形狀的連續性與構成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點線，面的構成概念，封閉區域面積的涂色與形狀的聯想。

  (c)、通過奇妙樂園主題教學，讓孩子掌握循環序列的規律認識以及函數對應與計數綜合練習，有一定的方向感，學會觀察。

  (d)、認識單位量詞一雙一對，認識集合的特性。

  四：環境方面：

  1、創設平等，支持、鼓勵，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學習的需要。

  2、創設環境應具有充足的玩具材料、工具等，滿足幼兒進行不同領域活動的需要，能使幼兒自信，自由，愉快地從事各種有益的活動。

  3、各區域的教玩具要根據教學內容及時更換，及增添新的玩具。

  五：班級管理方面

  做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每個月天一次班級會議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級的工作情緒及培養孩子的方向要做到大家心中有數。

  六;家長工作方面

  以尊重家長，提高教師服務意識為原則，加強與家長的溝通與交流，努力做好以下工作：

  1、主動與家長交流溝通，以填寫記錄本的方式，家訪的方式、電訪的方式、還有發家校通的方式，利用家園聯系欄的方式，以及家長接送孩子時的交談，了解每位孩子的興趣、愛好、個性和行為習慣，便于更好的引導孩子滿足家長合理的需求。并向家長傳達育兒知識，提高家長的育兒觀念。

  2、學期初開家長會，并且利用家長開放日等教研觀摩活動，讓家長對我們的教育工作有所認識。

  3、要發動家長收拾廢物來園，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長培養孩子的環保意識，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用，提高家長的覺悟。

##結束

秋季幼兒園開學工作計劃的簡短文案模板(篇六)

  本學期的后勤工作，要切實落實園務工作計劃有關精神要求，進一步樹立服務思想，繼續加強員工隊伍建設，加強園資、園產管理，加強安全、建立工作，在不斷完善和規范中，用心提升后勤服務質量和后勤管理水平。

  一、加強員工隊伍建設，努力探索規范化途徑。

  1、建立員工個人工作檔案，詳實記載員工工作經歷，體檢狀況，工作考核狀況等。

  2、繼續加強員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，樹立工作主人翁精神。

  3、繼續堅持每日巡視制度，及時發現問題，分析癥結，并與相關人員交換意見，發揮指導功效。

  4、繼續實施員工工作考核制度，獎優罰劣，進一步激發后勤人員工作的用心性與主動性，提高工作質量。

  二、加強園資園產管理，努力發揮有限資產的效益。

  1、認真根據資金預算計劃狀況，合理地使用好各類經費，不斷改善和優化辦園條件。

  2、加強財務管理，嚴格執行財務制度，做好經費審計，規范收費，落實幼兒伙點賬目的公示制度。

  3、堅持勤儉辦園的原則，用心倡導節約水、電、煤氣、材料等，減少浪費。

  4、愛護并合理使用園內設施設備，認真做好各類檢修工作，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節約維修經費開支。

  5、繼續努力探索物材管理的科學性，進一步完善固定資產的管理，定期檢查各班室的資產狀況，督促加強保管，降低損壞與流失。期末認真進行資產的清理核對工作。

  三、加強衛生與安全管理，提高操作規范化。

  1、繼續抓好環境衛生工作，堅持衛生保潔工作保干，明確職責區與職責人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環境衛生整潔有序。

  2、進一步加強對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導，切實落實《食品衛生法》和衛生保健制度，規范操作。

  3、進一步強化門衛人員的安全職責意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

  4、認真、及時地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用。

  5、繼續加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理，做到專人保管、限量發放，以備不測。

  6、繼續切實做好消防安全工作，實行安絡管理，強化安全職責，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。每月及時完成消防月報表，不斷完善和改善工作。

  四、繼續強化服務意識，用心做好后勤保障工作

  本學期，后勤工作人員要克服人員緊缺的困難，用心配合完成園中心工作，做好幼兒春游活動、科研匯報活動、六一慶祝活動的后勤保障工作。

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