第一學期漢語教學研究小組工作計劃模型

漢語是最重要的溝通工具，也是人類文化的重要組成部分。以下是小邊為您整理的第一學期漢語教學研究小組工作計劃模型，歡迎閱讀。

第一學期語文教研組工作計劃范文

一、指導思想:

認真學習學校教育精神，更新我校語文教研理念，努力工作，緊緊圍繞本學期學校工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以學生發展為本的教育理念。牢牢把握教學主渠道，以學生為本，以質量為靈魂，以優化漢語課堂教學為中心，重點研究漢語課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續實施教學常規、規范、實施和優化教學過程，扎實提高教學質量。同時，結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平和專業能力，為全體學生的健康發展服務。

二、教研組成員概況

本教研組是中青結合的教研團隊。要充分利用資源搞好教研活動，在工作中相互配合，相互學習，共同提高。

三、工作目標：

1.教學質量提高，成績突破。

2.完善和優化各項日常工作，充分發揮教研組各教師的主觀主動性，有序、有效、積極開展各項語文教學活動。

四、工作措施：

(一)加強教研組建設，積極發揮教研組團隊合作。

本學期，我們將以教研組為單位進行語文教學研究，將教研組作為一個強大的團隊，打團隊戰，讓每一位教師充分發揮自己的潛力，凝聚智慧，在團隊中創造智慧。

(二)做好教師業務學習。

1.加強理論學習，豐富教研活動.根據單周工作安排，組織教師學習相關理論，實施新課程理念，實施新課程方法，使每位教師創造性地運用教材，反思、總結，使新課程的實驗工作順利實施.

2、建立正確的教學質量，牢固樹立以教師為主，以學生為主的教學理念。課堂教學要注重學生的發展，讓學生在生動的教學中增加知識，提高素質.開展課堂自主、合作、探索教學方法，促進素質教育。

3.提高教學質量，認真落實課堂教學，實現明確的教學目標，努力提高課堂效果.做好學習困難學生的輔導工作，做好跟蹤記錄工作。

4、出去，請進來參加活動。鼓勵教師積極參加各種培訓工作，回來報告課程，談論自己的學習經驗，讓一個人學習，每個人都受益。

5.鼓勵大膽運用現有的現代教育手段進行語文課堂教學，加快信息技術與學科教學的融合。

6.做好教學質量監控工作，采用年級推磨原則，每月進行一次考試，及時調整師生教學行為，確保教學質量提高。

(三)做好日常管理，提高教研質量和效率

加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。

2.所有語文教師在周二下午3:50開展學習、交流、備課、評課等活動。

3.繼續做好課堂常規教學，提高課堂質量40分鐘。教師要認真備課，提高備課質量。本學期備課方式仍倡導表格式，強調反思記錄要個性化，多關注教學目標和知識點的實現。

4.完善集體備課制度，記錄每次集體備課的要求。

5.積極開展聽課和評課活動。每位老師不少于20節課，做好聽課記錄，填寫聽課評價表。

6.每位教師開設一個教研觀察班，提高教學質量。

7.做好學生作業的布置和批改。要求作業數量合適，質量高，搭配困難，提倡分層作業；學生作業案例整潔，人數齊全。

8.課堂上注重貧困學生，努力培養學習興趣，扎實提高學習成績。

9.做好本組教研監控工作，每月進行一次質量檢測，采用年級段推磨出題，集體審核，及時反饋糾正問題，確保教學質量提高。

全體語文教師繼續積極參與實地觀察和網絡交流活動。

五、具體安排

九月份

1.制定教研組計劃，檢查每周備課和作業批改情況。

2.第一次教研會議:明確本學期教研重點。

3.語文研討會第四周(張軍)。

4.定期檢查教案、作業和業務筆記。

5.分享智能教育案例。

十月份

1.討論:仿寫促進遣詞造句水平的提高。

2.聽推門課(關注青年教師的成長)。

3.語文研討會第八周(張軍)

4.案例討論分享。

5.定期檢查教案、作業和業務筆記。

十一月份

1.上月業務檢查反饋。

2.組織學習:仿寫促進遣詞造句水平的提高。

3.語文研討會第12周(洪梅)

4.開展集體備課活動。

5.學生書法競賽。(1-2鉛筆字，3-6鋼筆字)

6.邀請市骨干教師來學校講課。

7.定期檢查教案、作業和業務筆記。

8.分享和討論智能教育案例。

十二月份

1.上月業務檢查反饋。

2.圍繞教研課題進行業務學習。

3.邀請區骨干教師到我校觀察課。

4.語文研討會第14周(高昕)

5.定期檢查教案、作業和業務筆記。

6.教育智慧案例分析。

一月份

1.上月業務檢查反饋。

2.制定復習計劃，研究復習方法。

3.定期檢查教案、作業和業務筆記。

4.提交復習計劃，收集個案資料。

5.期末考試。

6.做好期末教學總結和質量分析。

7.提交各種資料，完善資料歸檔。

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