如何寫好高中音樂老師的年度工作計劃

我們張開雙臂迎接新年。根據公司的指示，我們需要寫好自己的工作計劃，為高中音樂老師的工作制定詳細的年度計劃，才能期待新的一年！如何寫好高中音樂老師的年度工作計劃？為了讓您在使用時更加簡單方便，以下是小編編寫的{title}僅供您參考工作和學習。隨著撕下今年最后一天的日歷，新年的到來...

（篇1）

制定學科教學計劃的基本要求：

1、教師在制定學科教學工作計劃前，應認真了解《基礎教育課程改革綱要》，根據《普通高中音樂課程標準》，閱讀全冊教材，根據學校工作計劃，結合教學課程、本學科教學和學生實際情況制定可行的計劃。

2、本學科教學工作計劃的主要內容包括：學生基本情況分析（認知基礎、情感態度、學習習慣、活動、操作技能等）、教學內容、教學目標（）、教學重點、教學難點、教材處理、教學計劃具體措施、重要教學活動和教學內容分配等。

制定本學科教學計劃的目標：

1.教學計劃是科學系統地設置教學內容的保證，可以避免教學內容安排的隨機性和盲目性。為了實現這一目標，我們應該全面了解學習情況和教材。

2、為教學活動提供戰略指導和建議，準確定位學期教學內容的重點和難點。在制定計劃的過程中，應明確各單位和課程的學習目標，

制定學科教學計劃應注意的問題：

1、正確處理教材：在《普通高中音樂課程標準》的指導下，制定本學科教學計劃，掌握內部聯系和基本教學目標要求，區分教材的重點，掌握教材的難點、疑和關鍵點，考慮教學中的實際困難和相應的教學策略，編制今年、學期和單位的教學計劃。

在制定教學計劃之前，通過問卷、預習、提問等方式了解學生的基本情況，然后根據學習情況處理教材。在處理教材的過程中，要做到全面細致的分配，如刪減、更換或關閉、容量和難度。

2.教學重點難點的確定:根據學習情況和教材的特點，明確具體地寫教學重點難點。

實施教學計劃的具體措施：完成教學計劃的具體措施是教學計劃的關鍵部分。教師應從如何提高自身素質、深入研究教材、開展教學專題研究、組織開展教學活動、培養學生創新精神和實踐能力、發展學生特長、培養學生良好學習習慣等方面制定有效的具體措施。

（篇2）

一、重點工作

1. 積極參與部門組織基層學校集體研究工作，與教師互動，體驗新課程改革理念和實踐，發揮研究、服務、合作、領導作用，有效指導和幫助學校和教師教學、教學、研究工作，認真掌握、深入分析基層學校在教育教學過程中的突出困難、熱點問題，重點解決制約學校音樂教學質量提高的瓶頸問題，針對突出的1-2個具體問題提出切實可行的解決方案，提高教學質量。為促進學校音樂課程改革的不斷深化和教育教學質量的提高，不斷積累教研人員的教學實踐經驗，提高人才。

2.工作重心下降，傾向于農村學校和城市的薄弱學校。根據學院的工作理念，深入了解農村學校和城市薄弱學校的現狀，研究、指導和服務，分析問題，解決問題。計劃開展農村培訓、學校、研究、配對援助活動，共享優質教學資源和科研資源。

3. 繼續做好高中音樂十一五骨干教師培訓工作，開展高中音樂骨干教師校際互動交流課堂活動，開展踢踏舞專業技能培訓。按學科計劃完成教學實踐指導、觀察討論、講座和實踐課程、績效考核評分和骨干教師培訓檔案建設。

4.深入學習貫徹學院教學會議批準的《學院教職工年度考核規則》、《教職工考勤管理規定》和《學院教師道德考核辦法》，積極參與學院和部門的績效考核，進一步明確崗位職責，規范工作行為，提高教師道德水平和專業能力。

二、主要工作

1.高中音樂學科新課程培訓和教科書指導。根據高中音樂學科新課程改革過程，結合學校教學實際情況，采用專題講座和互動討論，開展高中音樂選修模塊教教學的方式和方法，提高模塊教學質量。

2.校本研究和培訓。深入校本研究和培訓，拓寬研究和培訓的方式和方法，注重總結和推廣典型經驗，搭建交流平臺，為全市高中音樂工作注入新的活力。

3.召開高中音樂經驗交流會和教學觀察研討會，總結經驗，推進我市高中音樂教育教學改革。

4.科研工作。做好國家教育科學十一五規劃項目當代學校美育發展研究和十一五省項目中小學音樂校本課程資源開發實驗與研究指導，提高科研成果，發揮科研在促進高中音樂教學改革中的作用。

5.兼職教研人員和學科中心教研組。凝聚教研力量，落實兼職教研人員和學科中心教研組的職責，充分發揮組織成員的示范和引領作用，制定切實可行的學科中心組計劃，定期開展活動，積極組織討論，集思廣益，逐步形成集體研究運行機制，推動校際互動和群眾研究。

6.研究和培訓教師參加研究課程或領導課程。根據我市研究和培訓教師的培訓和考核要求，本學期以學科基地學校為基礎，高中音樂教學和研究人員高質量完成研究課程或實踐課程，反思自己的研究和培訓行為，提高教學和研究能力、實踐能力和創新能力。

三、其他工作

1.繼續認真執行《關于印發撫順市教師學院研究培訓部檔案歸檔細則的通知》(撫教院發[20xx]16)文件精神，加強高中、職業音樂和健康學科檔案建設，重視文本、照片、視頻、錄音等檔案的積累和管理，進一步完善檔案管理。

2.完成部門安排的其他任務。

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