一年級語文第二冊教學計劃

一年級語文第二冊教學計劃(2011-2012學年第二學期)

一、分析所教班級現狀。

這個班有64人。經過半學期的訓練，孩子們取得了很大的進步，對語文有著濃厚的興趣，掌握了基礎知識和能力，能夠主動學習。大多數孩子有很強的語言表達能力，能說完整的話，但還是需要老師的日常管理。這些學生的教育環境和家庭條件不同，行為習慣和知識基礎差異很大，給教師的管理帶來了困難。大多數學生還沒有掌握正確的學習方法，不能看、嘴、心，基本上是小和尚讀經典，雖然有個別學生紀律松懈、自私、精致、健康、學習、行為沒有養成良好的習慣，但天真、熱情、雄心勃勃，在教師的正確指導下，會養成良好的習慣，成為真正的小學生，為二年級打下良好的基礎。